網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后可在網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、電視臺(tái)、報(bào)社、音像電子出版社、雜志社、新聞單位、各級(jí)企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、咨詢策劃公司、文化傳播公司、各企業(yè)的市場(chǎng)部工作。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)主要課程

1.通識(shí)類課程

主要包括人文社會(huì)科學(xué)類和自然科學(xué)類課程，旨在提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

2.公共基礎(chǔ)類課程

主要包括思想政治理論、大學(xué)外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、體育類、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等課程。

3.專業(yè)基礎(chǔ)類課程

各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體基礎(chǔ)課程，主要包括新聞學(xué)概論、廣播電視概論、廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想（或馬克思主義新聞?wù)撝x讀）、數(shù)字媒體技術(shù)、新聞傳播學(xué)研究方法等。

4.專業(yè)類課程

各高校根據(jù)自身特點(diǎn)以及師資情況，結(jié)合專業(yè)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，應(yīng)開設(shè)8—10門專業(yè)必修課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)方面的核心知識(shí)點(diǎn)。

專業(yè)核心課程構(gòu)成有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作、非線性編輯、融合新聞學(xué)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理、電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與研判等。

課程具體名稱各高校可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。各專業(yè)還可以自主設(shè)置專業(yè)選修課程或?qū)I(yè)方向課程模塊，供學(xué)生選擇。鼓勵(lì)開發(fā)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興交叉課程。目錄外特設(shè)專業(yè)另有專業(yè)類課程，由開設(shè)院校自行設(shè)定。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)前景

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的就業(yè)前景可以說是很好，如今許多從事新媒體行業(yè)的人并不是專業(yè)人才，不具備專業(yè)的理論體系，所以社會(huì)上越來越需要專業(yè)的人才，能在新媒體高速發(fā)展的情況下，仍有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)支撐。

同時(shí)該專業(yè)就業(yè)面也很廣，可在各類門戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。也可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事記者、編輯、以及各類節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作等工作;還可以在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)從事商業(yè)開發(fā)、活動(dòng)創(chuàng)意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業(yè)單位從事文稿寫作、視頻節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作工作和整合營(yíng)銷、媒體公關(guān)等工作。