2022廣東職業(yè)技能等級證書學(xué)生補報名時間已經(jīng)公布，小編整理了相關(guān)信息，來看一下！

廣東職業(yè)技能等級證書學(xué)生補報名時間

一、報名

（一）報名時間

2021年11月25日至30日。

（二）報名條件

考生須同時滿足以下兩個條件：

1.符合《關(guān)于做好廣東省2022年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作的通知》（粵招〔2021〕7號）規(guī)定的高考報名條件。

2.已獲得職業(yè)技能等級證書（證書目錄見網(wǎng)址https://gdx.gdpi.edu.cn/info/1005/1345.htm，下同），或在2022年3月1日前可獲得職業(yè)技能等級證書，但尚未參加我省2022年普通高考（“3+證書”考試）報名的中職應(yīng)往屆畢業(yè)生。

二、填報說明

（一）已獲得職業(yè)技能等級證書并按照粵招〔2021〕7號文件要求完成“3+證書”考試報名的中職應(yīng)往屆畢業(yè)生，報名系統(tǒng)會自動匹配考生已獲得的職業(yè)技能等級證書信息，考生可自行登錄報名系統(tǒng)查看相關(guān)信息。若缺少證書或證書不符，考生應(yīng)聯(lián)系報名點或所在地市、縣區(qū)招辦補充或更正相關(guān)證書信息。

（二）已獲得職業(yè)技能等級證書但尚未參加“3+證書”報名的學(xué)生，可登錄報名系統(tǒng)參加報名，報名網(wǎng)址、流程和相關(guān)要求請登錄廣東省教育考試院官方網(wǎng)站查閱粵招〔2021〕7號文。報名時,系統(tǒng)會自動關(guān)聯(lián)考生職業(yè)技能等級證書信息；若系統(tǒng)未能關(guān)聯(lián)到考生的職業(yè)技能等級證書信息，考生可在系統(tǒng)中填寫相關(guān)信息，并上傳證書電子版等證明材料。

（三）報名完成后，省招辦將統(tǒng)一核查考生所填報的職業(yè)技能等級證書信息。

（四）本次補報名僅限已獲得或在2022年3月1日前可獲得“1+X證書制度試點”職業(yè)技能等級證書，但尚未參加“3+證書”考試報名的考生報名，且只能填報“1+X證書制度試點”職業(yè)技能等級證書。

三、其他

其他相關(guān)工作按照粵招〔2021〕7號和《關(guān)于做好廣東省2022年普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試招生工作的通知》（粵招辦普〔2021〕41號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。我省將根據(jù)“3+證書”考試報名考生實際，統(tǒng)籌安排招生計劃。

“1+X”證書試點來了，廣東共有試點349個

業(yè)技能等級證書試點院校。廣東共有試點158個。加上在首批5個領(lǐng)域6個證書試點中的191個試點，廣東共有試點349個試點。

廣東共有349個試點

今年1月國務(wù)院頒發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中規(guī)定：從2019年開始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長杜方敏介紹，今年上半年，教育部啟動了首批“1+X”證書制度試點院校，共確定了5個領(lǐng)域的建筑信息模型(BIM)、Web前端開發(fā)、物流管理、老年照護、汽車運用與維修、智能新能源汽車6個職業(yè)技能等級證書，共1988個試點。從地區(qū)分布來看，試點數(shù)量最多的為廣東省，有191個試點，約占總數(shù)量的10%。

第二批試點的為電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運營推廣、工業(yè)機器人操作與運維、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、特殊焊接技術(shù)、智能財稅、母嬰護理、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、失智老年人照護、云計算平臺運維與開發(fā)等10個職業(yè)技能等級證書)。

據(jù)了解，“1+X”證書制度的目標(biāo)任務(wù)主要由4個方面組成：一是圍繞國家人才需要、市場人才需求和學(xué)生就業(yè)能力提升等3個方面，從10個領(lǐng)域做起，啟動“1+X”證書制度;二是以社會化機制招募職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，并開發(fā)若干職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)和證書;三是推進相關(guān)試點學(xué)校將“1+X”證書制度與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等緊密結(jié)合;四是深化教師、教材、教法“三教”改革，推進校企合作，探索建設(shè)職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”，構(gòu)建國家資歷框架。