學(xué)習(xí)成績(jī)的根源有的時(shí)候不在學(xué)習(xí)這件事情上。孩子的情感、意志、價(jià)值觀、習(xí)慣、交往等種種因素往往會(huì)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣。

高三成績(jī)下滑怎么辦

第一，專注，必須要心無旁騖，非常非常專注，不能為外界干擾。

第二，把除去吃飯睡覺之外的任何時(shí)間，都用在學(xué)習(xí)上。至于說勞逸結(jié)合，根本沒必要。這是中國(guó)高考的現(xiàn)狀，也是考生必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。你要相信，一個(gè)人的抗壓潛力是無窮的。

第三，謙虛好問，不懂就問。只有解決不懂的問題，才會(huì)進(jìn)步。題型就那么多，你會(huì)的題目，做一萬遍也不會(huì)進(jìn)步。

第四，打好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢固，對(duì)于難題、大型綜合題的理解，永遠(yuǎn)都不會(huì)透徹。尤其是越到后面，越困頓迷茫。

第五，要準(zhǔn)備幾條警示語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己。我高中時(shí)候有這么幾條，至今熟記，非常常見：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范造就成功。好好體會(huì)這句話。

高三學(xué)生成績(jī)下降的原因

1、進(jìn)入高三之后，課程基本結(jié)束，主要是開始復(fù)習(xí)階段，日常測(cè)試或是大型考試開始向高考看齊，面對(duì)這些變化，很多高三學(xué)生一時(shí)之間無法適應(yīng)，所以就會(huì)出現(xiàn)短期內(nèi)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。

2、隨著高考離我們?cè)絹碓浇?，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，在緊張的學(xué)習(xí)過程中，偶爾就會(huì)出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情，這種心情導(dǎo)致孩子不能安心學(xué)習(xí)，成績(jī)自然也就會(huì)跟著下降了。

3、咋緊張的備考中，很多高三學(xué)生性格上的弱點(diǎn)就會(huì)逐漸顯現(xiàn)，像是情緒波動(dòng)比較大，或是消極看待自己等等。如果不改變這種狀態(tài)，無法安心參加考試，成績(jī)自然會(huì)下滑。