教育部公布首批新文科研究與改革實踐項目名單

2021-11-11 15:10:38文/李傲

近日，教育部公示首批新文科研究與改革實踐項目擬立項項目1012個，具體項目名單如下，一起來看看吧。

首批新文科研究與改革實踐項目名單

序號	項目編號	項目名稱	負責人	單位
一、新文科建設發(fā)展理念研究
1	2021010001	融媒體時代“四史”教育融入高校思想政治理論課的方法與路徑研究	張北根	北京科技大學
2	2021010002	新時代高等醫(yī)學院校人文思政有機融合的“大思政”教育發(fā)展模式研究	谷曉紅	北京中醫(yī)藥大學
3	2021010003	新文科建設框架下“四史”教育的創(chuàng)新模式與實踐路徑	秦瑜明	中國傳媒大學
4	2021010004	新文科建設發(fā)展理念研究	夏文斌	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
5	2021010005	耕讀教育融入新文科建設發(fā)展理念的研究與實踐	張慶松	河北農(nóng)業(yè)大學
6	2021010006	一體多維、協(xié)同融合的高?！八氖贰苯逃Ｊ教剿?/td>	任鵬	東北大學
7	2021010007	經(jīng)管類領域新文科立德樹人之道建設發(fā)展理念研究	李寶庫	遼寧工程技術大學
8	2021010008	新文科建設中高校課程思政的方法與路徑研究	曲紅梅	吉林大學
9	2021010009	高等農(nóng)業(yè)院校新文科建設發(fā)展理念及模式創(chuàng)新的研究與實踐	張永強	東北農(nóng)業(yè)大學
10	2021010010	習近平法治思想引領下高校法學教育改革路徑研究	李景義	東北林業(yè)大學
11	2021010011	武以立德術在育人：中華武術課程思政教學體系研究	郭玉成	上海體育學院
12	2021010012	高校課程思政建設的理念、內(nèi)涵和路徑研究—以東南大學為例	孫偉鋒	東南大學
13	2021010013	新文科建設背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化的研究與實踐	方忠	鹽城師范學院
14	2021010014	以“四史”教育促大思政教學改革創(chuàng)新研究	牛小俠	合肥工業(yè)大學
15	2021010015	中國“新文科”發(fā)展理念研究	別敦榮	廈門大學
16	2021010016	培根鑄魂——以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)新文科建設	戚萬學	曲阜師范大學
17	2021010017	實踐思政：新文科立德樹人路徑創(chuàng)新研究	王邵軍	山東財經(jīng)大學
18	2021010018	多方協(xié)同推進高校法治文化育人新模式的探索與實踐	劉炯天	鄭州大學
19	2021010019	新文科背景下中原文化育人體系構建與實踐	張倩紅	鄭州大學
20	2021010020	用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人協(xié)同機制研究	沈壯海	武漢大學
21	2021010021	文科專業(yè)課程思政價值的創(chuàng)生、鎖定與擴展	王祖山	中南民族大學
22	2021010022	面向新文科建設的高校思政課融合式教學改革研究	黃顯中	湘潭大學
23	2021010023	新文科建設價值性目標的實現(xiàn)路徑研究與實踐	陳金龍	華南師范大學
24	2021010024	新文科發(fā)展理論與實踐模式建構	崔延強	西南大學
25	2021010025	新文科建設中習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”創(chuàng)新研究	孟東方	重慶師范大學
26	2021010026	以《習近平談治國理政》多語種版進課堂為主要抓手，打造外語類院校特色課程思政	祝朝偉	四川外國語大學
27	2021010027	邊疆民族地區(qū)藝術院校深入推進新文科建設發(fā)展理念研究與實踐	郭浩	云南藝術學院
28	2021010028	藏民族傳統(tǒng)體育項目融入高校體育教學探索與實踐	洪思征	西藏農(nóng)牧學院
29	2021010029	數(shù)字化與融通性：新文科視域下高校四史教育實踐路徑探索	潘明娟	西安電子科技大學
30	2021010030	新文科教育改革視閾下高校思政課綜合改革研究	姚書志	陜西科技大學
31	2021010031	新文科背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國家通用語言文字教學中傳播的創(chuàng)新路徑、模式、機制研究	沙吾列·依瑪哈孜	昌吉學院
二、新文科建設改革與發(fā)展研究
32	2021020001	數(shù)據(jù)科學融合新文科有效路徑的研究與實踐	杜小勇	中國人民大學
33	2021020002	中國特色社會主義社會學專業(yè)人才培養(yǎng)體系改革與探索	馮仕政	中國人民大學
34	2021020003	高校新文科運行機制的改革與發(fā)展研究	王超王秀彥	北京工業(yè)大學
35	2021020004	涉農(nóng)高校人文社會科學差異化人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究	葉敬忠	中國農(nóng)業(yè)大學
36	2021020005	新文科多校融合共育模式構建與實踐研究	翟雙慶	北京中醫(yī)藥大學
37	2021020006	新文科建設語境下“中國新聞傳播大講堂”的創(chuàng)新實踐	高曉虹	中國傳媒大學
38	2021020007	公安學類本科專業(yè)教學質量國家標準研究	曹詩權	中國人民公安大學
39	2021020008	國際語境下的中國美術教育改革研究	范迪安	中央美術學院
40	2021020009	新文科民族學專業(yè)建設改革與發(fā)展研究	羅惠翾	中央民族大學
41	2021020010	應用型大學新文科人才培養(yǎng)體系的研究與實踐	齊再前	北京聯(lián)合大學
42	2021020011	理工類高校新文科交叉融合發(fā)展研究	霍寶鋒	天津大學
43	2021020012	醫(yī)學人文轉向健康人文的研究與實踐	段志光	山西中醫(yī)藥大學
44	2021020013	人文社科與工程科技交叉融合的新文科人才培養(yǎng)模式改革	孫雷	東北大學
45	2021020014	大數(shù)據(jù)驅動的設計學建設與發(fā)展研究	徐江	同濟大學
46	2021020015	綜合性大學基于多學科交叉融合的新文科人才培養(yǎng)模式探索與實踐	王志林	南京大學
47	2021020016	服務中國國際水電戰(zhàn)略的“新外語”專業(yè)建設與發(fā)展路徑研究	張海榕	河海大學
48	2021020017	新商科“四位一體”“五育并舉”人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實踐	錢學鋒	中南財經(jīng)政法大學
49	2021020018	新文科實驗教學改革發(fā)展研究與實踐創(chuàng)新	董海軍	中南大學
50	2021020019	基于大數(shù)據(jù)的新文科建設改革與人才協(xié)同培養(yǎng)體系研究	鄭石明	暨南大學
51	2021020020	新商科建設改革與發(fā)展研究	于海峰	廣東財經(jīng)大學
52	2021020021	以新文科理念為指引，構建外國語大學本科教育發(fā)展新格局	董洪川	四川外國語大學
53	2021020022	新文科背景下《會計信息化》課程改革與實踐	陳旭	重慶理工大學
54	2021020023	新文科與新醫(yī)科融合的口腔人文醫(yī)學教育的創(chuàng)新和重構模式研究	譚靜	四川大學
55	2021020024	面向中華文化國際傳播時代的新文科建設	李怡	四川大學
56	2021020025	交通思想政治教育專業(yè)方向的探索與實踐	林伯海	西南交通大學
57	2021020026	新文科視閾下財政學跨專業(yè)、跨學科門類交叉發(fā)展路徑研究	馬驍	西南財經(jīng)大學
58	2021020027	基于文旅融合的鏈條式育人機制探索與實踐	王建華	西南民族大學
59	2021020028	西部國防院?？鐚W科交叉融合型英語一流專業(yè)建設新模式研究	張奕	西北工業(yè)大學
60	2021020029	交通特色高校經(jīng)管類學生“知識能力素質融通”的培養(yǎng)路徑改革與實踐	孫啟鵬	長安大學
61	2021020030	新文科建設背景下社會學類人才本研貫通培養(yǎng)模式改革與實踐研究	趙曉峰	西北農(nóng)林科技大學
三、新文科建設政策與支撐體系研究
62	2021030001	新醫(yī)科與新文科融合——中國醫(yī)學人文學科及專業(yè)現(xiàn)狀與繁榮發(fā)展研究	何仲	北京協(xié)和醫(yī)學院
63	2021030002	理工類高校新文科建設政策與支撐體系研究	楊勇平	華北電力大學
64	2021030003	音樂類一流本科教育創(chuàng)新建設政策與支撐體系實踐研究	楊燕迪	哈爾濱音樂學院
65	2021030004	基于交叉融合導向的理工類高校文科建設模式及支持機制研究	周玲	華東理工大學
66	2021030005	構建“醫(yī)文融通”的中醫(yī)藥院?！爸嗅t(yī)+”新文科體系	張亭立	上海中醫(yī)藥大學
67	2021030006	地方高校新文科建設政策與支撐體系研究——基于省、校兩級的改革實踐	劉小強	江西師范大學
68	2021030007	以嵩陽書院為依托的人文科學試驗班新文科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	韓國河	鄭州大學
69	2021030008	地方行業(yè)特色大學新文科建設改革與發(fā)展研究	王存文	武漢工程大學
70	2021030009	陜西新文科建設政策與支撐體系研究	郭立宏	西北大學
71	2021030010	國防特色高校新文科建設改革與發(fā)展路徑研究	陳建有	西北工業(yè)大學
四、新時代文科專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐
72	2021040001	新時代公共管理專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐	楊開峰	中國人民大學
73	2021040002	基于新文科建設的人文社會科學引領型人才培養(yǎng)探索	云國強	北京語言大學
74	2021040003	新時代設計學科專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐	宋協(xié)偉	中央美術學院
75	2021040004	新時代中國美育學學科建設研究	宋修見	中央美術學院
76	2021040005	新文科建設背景下外語學科國別區(qū)域學專業(yè)建設探索	?？≤S	大連外國語大學
77	2021040006	數(shù)智時代會計與財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究與實踐	陳信元	上海財經(jīng)大學
78	2021040007	新文科背景下海關特色專業(yè)的建構研究與實踐探索	叢玉豪	上海海關學院
79	2021040008	公安學類專業(yè)優(yōu)化整合研究與實踐	林平	南京森林警察學院
80	2021040009	面向“三農(nóng)”現(xiàn)代化的地方農(nóng)林高校新文科專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐	滕瀚	安徽農(nóng)業(yè)大學
81	2021040010	交叉與應用：新文科視域下體育類專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐	王志強	武漢體育學院
82	2021040011	產(chǎn)品設計專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐	陳江	廣州美術學院
83	2021040012	培元?融合?弘通——新文科專業(yè)創(chuàng)新與內(nèi)涵建設研究及實踐	張紅偉	四川大學
84	2021040013	新時代陜西文科專業(yè)結構優(yōu)化研究與實踐	姚聰莉	西北大學
85	2021040014	新時代幼兒園教師崗位勝任力的模型建構及其職前培養(yǎng)的研究與實踐	蔡軍	西安文理學院
五、原有文科專業(yè)改造提升改革與實踐
86	2021050001	新時代中國經(jīng)濟學專業(yè)改革與實踐	董志勇	北京大學
87	2021050002	語言大數(shù)據(jù)視野下外語學科人才培養(yǎng)模式研究	梁茂成	北京航空航天大學
88	2021050003	工管融合背景下經(jīng)管類專業(yè)改造提升與實踐	張祥	北京理工大學
89	2021050004	新文科背景下法學知識產(chǎn)權專業(yè)改造提升改革與實踐	張武軍	北京科技大學
90	2021050005	基于大數(shù)據(jù)技術的經(jīng)濟管理類專業(yè)改造提升研究與實踐	閆相斌	北京科技大學
91	2021050006	理工類院?？鐚W科培養(yǎng)法治人才的理論與實踐	和育東	北京化工大學
92	2021050007	工科背景下外語專業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新實踐與研究	武穆清	北京郵電大學
93	2021050008	思政引領、科技賦能、融合創(chuàng)新：新文科建設與工商管理專業(yè)綜合改革與實踐	何瑛	北京郵電大學
94	2021050009	新文科視角下農(nóng)林特色高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)建設優(yōu)化與實踐	胡明形	北京林業(yè)大學
95	2021050010	新文科背景下動畫專業(yè)交叉改造和提升改革研究與實踐	黃心淵	中國傳媒大學
96	2021050011	新文科背景下商務外語專業(yè)建設探索與實踐	向明友	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
97	2021050012	深度學科交叉融合背景下的多語種專業(yè)改造提升與實踐	李運博	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
98	2021050013	新文科背景下經(jīng)濟學專業(yè)改造提升改革與實踐研究	王軍	首都經(jīng)濟貿(mào)易大學
99	2021050014	“新文科”建設背景下中國與周邊國家關系史實驗班人才培養(yǎng)模式的改革與探索	彭勇	中央民族大學
100	2021050015	新文科建設背景下政治學與行政學專業(yè)改造提升實踐研究	常保國	中國政法大學
101	2021050016	數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟學科人才培養(yǎng)創(chuàng)新與專業(yè)改造升級	胡昭玲	南開大學
102	2021050017	新文科建設背景下動畫一流專業(yè)人才培養(yǎng)與教學范式研究的改革創(chuàng)新實踐	李鐵	天津工業(yè)大學
103	2021050018	“財務+智能”深度融合的新文科人才培養(yǎng)探索與實踐(以“智能財務”專業(yè)方向為例)	葛寶臻	天津商業(yè)大學
104	2021050019	數(shù)智時代經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)改革與實踐	楊貴軍	天津財經(jīng)大學
105	2021050020	基于數(shù)智賦能的工商管理類專業(yè)提升改革與實踐	彭正銀	天津財經(jīng)大學
106	2021050021	新文科背景下哲學專業(yè)改革提升研究與實踐	張燕京	河北大學
107	2021050022	經(jīng)濟學類國家級一流本科專業(yè)融入理工要素的人才培養(yǎng)模式改革研究	成新軒	河北大學
108	2021050023	以應急語言服務為特色的英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案研究	池麗霞	防災科技學院
109	2021050024	部省合建高校經(jīng)濟學專業(yè)改造提升改革與實踐	黃桂田	山西大學
110	2021050025	新文科視角下地方綜合性大學行政管理專業(yè)改革與實踐	王臻榮	山西大學
111	2021050026	新文科背景下“體醫(yī)工融通”促體育教育專業(yè)建設探索與實踐	張美珍	太原理工大學
112	2021050027	新文科背景下地方師范院校學前教育“一流專業(yè)”建設實踐研究	暢肇沁	太原師范學院
113	2021050028	中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)改造提升研究與實踐	吳英喆	內(nèi)蒙古大學
114	2021050029	新文科背景下民族地區(qū)師范大學漢語言文學一流專業(yè)課程體系建設與探索	閆艷	內(nèi)蒙古師范大學
115	2021050030	廣播電視學“全媒型”新文科人才培養(yǎng)長效機制的改革與實踐	武文穎	大連理工大學
116	2021050031	應用型高校經(jīng)貿(mào)類新文科人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐	呂紅軍	遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院
117	2021050032	數(shù)字經(jīng)濟背景下應用型商科專業(yè)改造提升改革與實踐	高強	大連民族大學
118	2021050033	數(shù)字人文背景下中國語言文學專業(yè)的改造與提升	張叢皞	吉林大學
119	2021050034	新文科建設背景下農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)改造提升研究與實踐	曹建民	吉林農(nóng)業(yè)大學
120	2021050035	“文工融合”促進國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)改造提升研究	姜明輝	哈爾濱工業(yè)大學
121	2021050036	智慧社區(qū)建設背景下社會工作專業(yè)文工融合的改革與實踐	李正東	上海應用技術大學
122	2021050037	社會學類專業(yè)多學科協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐研究	張文宏	上海大學
123	2021050038	面向新文科范式的應用型大學財經(jīng)專業(yè)改造升級探索與實踐	楊力	上海立信會計金融學院
124	2021050039	交叉融合——新文科背景下商科類專業(yè)提升與再造	熊平安	上海商學院
125	2021050040	面向新時代、新經(jīng)濟、新文科的經(jīng)濟學專業(yè)改革與實踐探索	安同良	南京大學
126	2021050041	交叉復合型智慧會計一流人才培養(yǎng)體系構建	陳志斌	東南大學
127	2021050042	新文科背景下理工院校外語專業(yè)改造提升改革與實踐	范祥濤	南京航空航天大學
128	2021050043	商能并舉視角的傳統(tǒng)會計學專業(yè)改造提升改革與實踐	黃國良	中國礦業(yè)大學
129	2021050044	“思政引領+科技賦能”的會計學專業(yè)智能化轉型研究與實踐	董必榮	南京審計大學
130	2021050045	新時代哲學專業(yè)高質量發(fā)展的創(chuàng)新與實踐	金立	浙江大學
131	2021050046	地方綜合性大學語言類專業(yè)改造升級：基于寧波大學、汕頭大學和溫州大學的探索與實踐	周國平	寧波大學
132	2021050047	面向新文科的工科院校經(jīng)濟類專業(yè)“四維一體”人才培養(yǎng)模式探索與實踐	張先鋒	合肥工業(yè)大學
133	2021050048	服務鄉(xiāng)村振興的地方農(nóng)林高校傳統(tǒng)文科專業(yè)改造提升研究與實踐	姜紅	安徽農(nóng)業(yè)大學
134	2021050049	基于OPST理念的“思專創(chuàng)融合”新商科人才培養(yǎng)數(shù)字化改革與實踐	郝世綿	安徽科技學院
135	2021050050	借鑒德國先進教學理念改造提升經(jīng)濟工程專業(yè)實踐研究	陳江華	合肥學院
136	2021050051	匠心塑魂、藝科融通——工藝美術專業(yè)新文科改革與實踐	林梓波	福州大學
137	2021050052	國家文科基地中國語言文學專業(yè)的提升改革與實踐	鄭家建	福建師范大學
138	2021050053	工商管理類專業(yè)數(shù)字化改造提升研究與實踐	盧福財	江西財經(jīng)大學
139	2021050054	新文科數(shù)字化智能化融合發(fā)展，文科實驗教學平臺建設研究與實踐	郝興偉	山東大學
140	2021050055	新文科背景下科技與藝術融入漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)體系的改革與實踐	沈壯娟	中國石油大學（華東）
141	2021050056	面向新文科的能源特色高校管理類專業(yè)升級改造探索與實踐	周鵬	中國石油大學（華東）
142	2021050057	數(shù)字經(jīng)濟背景下經(jīng)管類專業(yè)改造提升研究與實踐	李光紅	濟南大學
143	2021050058	新時代會計學專業(yè)提升改造創(chuàng)新與實踐	李青原	武漢紡織大學
144	2021050059	基于多學科融合的卓越新聞傳播人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新改革研究	張明新	華中科技大學
145	2021050060	主動迎接人工智能大數(shù)據(jù)加快公共管理專業(yè)改造升級的路徑研究與實踐	譚術魁	華中科技大學
146	2021050061	新文科建設中的漢語言文學師范專業(yè)提升改革與實踐	劉云	華中師范大學
147	2021050062	基于超算平臺的英語專業(yè)語言智能方向人才培養(yǎng)探索與實踐	劉正光	湖南大學
148	2021050063	基于科技與文化融合的旅游管理國家一流專業(yè)建設路徑探索與實踐	劉沛林	長沙學院
149	2021050064	全媒體新聞傳播人才培養(yǎng)的“四維融合”模式研究與實踐	劉濤	暨南大學
150	2021050065	新定位、新方向、新體系、新機制——新文科背景下廣告學專業(yè)提升改革與實踐研究	黃玉波	深圳大學
151	2021050066	基于經(jīng)管法文理工深度交叉融合的經(jīng)濟學科專業(yè)內(nèi)涵優(yōu)化路徑探索	鄭尊信	深圳大學
152	2021050067	新文科背景下市場營銷專業(yè)改革與實踐研究	肖怡	廣東財經(jīng)大學
153	2021050068	“大數(shù)據(jù)賦能+產(chǎn)教融合實踐”：地方高校經(jīng)管類專業(yè)改造提升改革與實踐	盧志平	廣西科技大學
154	2021050069	“三融一改”：民族地區(qū)旅游管理類專業(yè)升級改革與實踐	吳忠軍	桂林理工大學
155	2021050070	漢語言文學專業(yè)與信息技術深度融合研究與實踐	黃思賢	海南師范大學
156	2021050071	新時代歷史學專業(yè)改造提升的探索與實踐	潘洵	西南大學
157	2021050072	新文科視域下漢語言文學專業(yè)“一基礎三融合”改革及實踐	王本朝	西南大學
158	2021050073	會計學專業(yè)“三化”改造提升的探索與實踐	孫芳城	重慶工商大學
159	2021050074	基于現(xiàn)代信息技術的金融學專業(yè)改造提升路徑研究	蔣遠勝	四川農(nóng)業(yè)大學
160	2021050075	巴蜀文化研究與傳承拔尖人才培養(yǎng)的改革與實踐	劉敏	四川師范大學
161	2021050076	新時代民族學人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐	劉勇	西南民族大學
162	2021050077	新時代歷史學科結構調(diào)整與戰(zhàn)略重組	羅群	云南大學
163	2021050078	新文科背景下公共管理類一流專業(yè)改造提升改革與實踐研究——以應急管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為切入點	木永躍	云南大學
164	2021050079	地方財經(jīng)類高校經(jīng)濟學類專業(yè)優(yōu)化提升改革的探索與實踐	曠錦云	云南財經(jīng)大學
165	2021050080	新時代禁毒學專業(yè)改造提升及課程和教材體系建設實踐	王建偉	云南警官學院
166	2021050081	智媒時代原有新聞傳播專業(yè)改革提升與實踐探索研究	李明德	西安交通大學
167	2021050082	文工交叉的智能社會治理專業(yè)的探索性研究	李黎明	西安交通大學
168	2021050083	文理交叉管工貫通新型工業(yè)工程專業(yè)建設探索與實踐	吳鋒	西安交通大學
169	2021050084	"新文科“背景下行業(yè)特色高校外語專業(yè)優(yōu)化研究與實踐	劉宇	長安大學
170	2021050085	新文科背景下高等農(nóng)林院校金融學專業(yè)改造提升與一流專業(yè)建設實踐研究	羅劍朝	西北農(nóng)林科技大學
171	2021050086	新文科理念下傳統(tǒng)中文專業(yè)改造提升的改革與實踐	李躍力	陜西師范大學
172	2021050087	交叉融合視域下哲學的專業(yè)改造與提升	陳聲柏	蘭州大學
173	2021050088	基于新文科背景的小學教育一流專業(yè)建設探索與實踐	楊學良	天水師范學院
174	2021050089	新文科建設背景下民族學專業(yè)的改造提升改革與實踐研究	滿珂	西北民族大學
175	2021050090	新文科背景下多民族共居地區(qū)普通高校漢語言文學專業(yè)提升與改造	劉曉林	青海師范大學
176	2021050091	“新文科”背景下新疆高校中國語言文學類專業(yè)改造提升的探索與實踐	鄒贊	新疆大學
177	2021050092	基于虛擬仿真技術開展公共事業(yè)管理專業(yè)實踐教學改革的研究與實踐	王承武	新疆農(nóng)業(yè)大學
178	2021050093	新文科背景下軍事英語專業(yè)建設探索與實踐	陳春華	戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學
六、新興文科專業(yè)建設探索與實踐
179	2021060001	基于文理交叉的計算社會科學新興文科專業(yè)建設探索與實踐	孟天廣	清華大學
180	2021060002	新文科引領下卓越新聞傳播人才培養(yǎng)體系建設	周勇	中國人民大學
181	2021060003	新興數(shù)字人文專業(yè)建設探索與實踐	馮惠玲	中國人民大學
182	2021060004	“數(shù)字+”新文科人才培養(yǎng)模式的實踐與探索	賈利軍	北京理工大學
183	2021060005	“信息+”新文科專業(yè)建設的研究與實踐	孫洪祥	北京郵電大學
184	2021060006	新文科背景下密碼管理專業(yè)建設探索與實踐	徐東華	北京電子科技學院
185	2021060007	新興文科醫(yī)藥衛(wèi)生法學專業(yè)建設探索與實踐	楊逢柱	北京中醫(yī)藥大學
186	2021060008	中醫(yī)文化創(chuàng)意專業(yè)的建設探索研究	李良松	北京中醫(yī)藥大學
187	2021060009	外語與人工智能本科專業(yè)建設	孫有中	北京外國語大學
188	2021060010	數(shù)字智能時代計算傳播專業(yè)群創(chuàng)新建設探索與實踐	隋巖	中國傳媒大學
189	2021060011	新文科背景下金融科技專業(yè)建設研究	張寧	中央財經(jīng)大學
190	2021060012	數(shù)字貿(mào)易新文科專業(yè)建設探索與實踐	洪俊杰	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
191	2021060013	“國家安全學”新興文科專業(yè)建設探索與實踐	田華偉	中國人民公安大學
192	2021060014	體旅融合背景下體育旅游跨學科人才培養(yǎng)模式研究	張健	北京體育大學
193	2021060015	作為新興學科的藝術管理專業(yè)建設與實踐	余丁	中央美術學院
194	2021060016	“文理融合”的舞蹈科學專業(yè)建設探索與實踐	溫柔	北京舞蹈學院
195	2021060017	新文科導引下語言服務專業(yè)建設探索與實踐	高霄	華北電力大學
196	2021060018	能源行業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)建設探索與實踐	丁日佳	中國礦業(yè)大學（北京）
197	2021060019	兩統(tǒng)一職責背景下土地資源管理國家一流專業(yè)建設點內(nèi)涵建設與實踐	周偉	中國地質大學（北京）
198	2021060020	科技驅動下新文科金融學專業(yè)建設與交叉融合式人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新	范小云	南開大學
199	2021060021	新文科建設背景下體育教育專業(yè)改革探索與實踐	孫延林	天津體育學院
200	2021060022	新文科背景下馬克思主義理論專業(yè)建設探索與實踐研究	洪曉楠	大連理工大學
201	2021060023	音樂與康復類（音樂治療師+康復治療師）復合型人才培養(yǎng)模式探索與實踐	季惠斌	沈陽音樂學院
202	2021060024	國別與區(qū)域學交叉學科本科專業(yè)設置探索與實踐	吳昊	吉林大學
203	2021060025	依托工科優(yōu)勢的“科學+藝術”融合數(shù)字媒體創(chuàng)意設計類專業(yè)探索與實踐	邵郁	哈爾濱工業(yè)大學
204	2021060026	面向新時代，建設文工融合的數(shù)字化社會治理新方向的探索與實踐	吳林志	哈爾濱工程大學
205	2021060027	在交叉融合中創(chuàng)新培養(yǎng)馬克思主義理論人才戰(zhàn)略研究	徐蓉	同濟大學
206	2021060028	新媒體傳播新興文科專業(yè)建設探索與實踐	李本乾	上海交通大學
207	2021060029	語言數(shù)據(jù)科學與應用專業(yè)建設研究與實踐	胡開寶	上海外國語大學
208	2021060030	對標新文科對接新海關——海關國門安全專業(yè)建設探索與實踐	黃勝強	上海海關學院
209	2021060031	音樂人工智能專業(yè)探索與實踐	于陽	上海音樂學院
210	2021060032	基于電影科學院和電影商學院發(fā)展導向的電影專業(yè)建設探索與實踐	厲震林	上海戲劇學院
211	2021060033	金融科技交叉學科專業(yè)建設探索與實踐	顧曉敏	上海立信會計金融學院
212	2021060034	數(shù)字化轉型背景下新興文科專業(yè)體系構建與實踐探索	周毅	蘇州大學
213	2021060035	新興法學交叉專業(yè)建設探索與實踐	劉艷紅	東南大學
214	2021060036	高度IET國際化競爭背景下新文科復合人才培養(yǎng)模式的探索實踐	陳美華	東南大學
215	2021060037	以信息處理為核心的“語言學”交叉學科人才培養(yǎng)模式探索與實踐	趙雪琴	南京理工大學
216	2021060038	STEAM教育理念下多維融合、協(xié)同創(chuàng)新的教育技術學一流專業(yè)建設研究	陳明選	江南大學
217	2021060039	深化醫(yī)藥體制改革背景下健康服務與管理專業(yè)特色發(fā)展的實踐與探索	姚文兵	中國藥科大學
218	2021060040	醫(yī)藥類高校英語專業(yè)醫(yī)藥復合型國際化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐	史志祥	中國藥科大學
219	2021060041	基于教衛(wèi)融合的學前教育本科人才培養(yǎng)方案的研究與實踐	顧榮芳	南京師范大學
220	2021060042	“數(shù)字+公共管理”專業(yè)建設探索與實踐	郁建興	浙江大學
221	2021060043	作為新文科跨學科領域的公共治理專業(yè)方案設計與實踐探索	陳振明	廈門大學
222	2021060044	新興文科專業(yè)建設探索與實踐——運動健康傳播的研究與改革實踐	趙振祥	廈門理工學院
223	2021060045	地方高校新文科“中文+”人才培養(yǎng)模式改革與實踐——以井岡山大學漢語言文學專業(yè)為例	劉曉鑫	井岡山大學
224	2021060046	體育健康專業(yè)建設探索與實踐	孫晉海	山東大學
225	2021060047	“公共管理+網(wǎng)絡信息”文工融合專業(yè)建設	曹現(xiàn)強	山東大學
226	2021060048	海洋人文專業(yè)建設探索與實踐	修斌	中國海洋大學
227	2021060049	語言數(shù)據(jù)科學與技術學科專業(yè)建設探索與實踐	劉伍穎	魯東大學
228	2021060050	智能會計專業(yè)建設探索與實踐	王愛國	山東財經(jīng)大學
229	2021060051	數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟學類專業(yè)發(fā)展探索與實踐	余振	武漢大學
230	2021060052	大數(shù)據(jù)賦能時代圖情檔專業(yè)建設創(chuàng)新研究	陸偉	武漢大學
231	2021060053	醫(yī)學與法學深度交叉融合的衛(wèi)生法學專業(yè)建設與探索	趙敏	湖北中醫(yī)藥大學
232	2021060054	音樂治療與健康管理交叉融合研究	萬瑛	武漢音樂學院
233	2021060055	新文科視域下數(shù)字經(jīng)濟(電力數(shù)字化方向)專業(yè)建設探索與實踐	曹二保	湖南大學
234	2021060056	基于多學科深度融合的融媒體專業(yè)建設探索與實踐	白寅	中南大學
235	2021060057	護理倫理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索	唐四元	中南大學
236	2021060058	人工智能賦能的新文科拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實踐	奎曉燕	中南大學
237	2021060059	“藝、工、文、商”融合下的智能包裝設計“四段式”人才培養(yǎng)體系及專業(yè)建設探索與實踐研究	柯勝海	湖南工業(yè)大學
238	2021060060	“服務科學與管理”專業(yè)建設探索與實踐	張衛(wèi)國	華南理工大學
239	2021060061	數(shù)字轉型背景下工商管理專業(yè)的“管工融合”模式研究	張德鵬	廣東工業(yè)大學
240	2021060062	“學科融合多維導向”的新文科專業(yè)建設探索與實踐	賀祖斌	廣西師范大學
241	2021060063	新文科背景下多學科融合的復合型外語人才培養(yǎng)新模式探索	金山	海南大學
242	2021060064	人文醫(yī)學專業(yè)建設探索與實踐	蘇玉菊	海南醫(yī)學院
243	2021060065	新文科“藝術+科技”服裝專業(yè)的交叉融合學科優(yōu)化建設與實踐	趙武	四川大學
244	2021060066	旅游管理類專業(yè)“農(nóng)旅融合”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	郭凌	四川農(nóng)業(yè)大學
245	2021060067	新文科背景下“社會工程”專業(yè)設置與培養(yǎng)模式研究	陳建兵	西安交通大學
246	2021060068	多學科交融的國家安全法學專業(yè)建設探索與實踐	王健	西北政法大學
247	2021060069	新文科視野下小學教育（全科）專業(yè)建設的探索與實踐	武啟云	青海師范大學
248	2021060070	新文科背景下“邊海防安全”專業(yè)建設探索與實踐	袁正宏	陸軍邊海防學院
249	2021060071	緊貼戰(zhàn)略情報保障需求，服務新型作戰(zhàn)力量建設，創(chuàng)建多學科交叉融合的國家安全學學科專業(yè)體系	徐萬勝	戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學
250	2021060072	服務武警部隊打贏維護政權安全政治仗，構建輿論戰(zhàn)心理戰(zhàn)法律戰(zhàn)新文科研究	王莉	武警工程大學
251	2021060073	推進新文科新型軍事法學專業(yè)建設改革與實踐	楊成余	武警警官學院
七、新文科課程體系和教材體系建設實踐
252	2021070001	課程體系和教材體系建設實踐：新文科背景下的心理學本科人才培養(yǎng)	周曉林	北京大學
253	2021070002	“新范式、新理念、新課程”——圖書館學課程體系和教材體系建設研究與實踐	張久珍	北京大學
254	2021070003	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實習實踐教學改革與課程體系建設	賀燦飛	北京大學
255	2021070004	健康中國背景下全生命周期護理人文學課程及教材體系的構建與實踐研究	孫宏玉	北京大學
256	2021070005	新文科建設背景下設計學專業(yè)課程體系與教材建設	魯曉波	清華大學
257	2021070006	人工智能新聞（AIJournalism）跨學科課程體系和教材體系建設實踐	李彪	中國人民大學
258	2021070007	習近平法治思想課程體系和教材體系建設	王軼	中國人民大學
259	2021070008	農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程體系和教材體系建設實踐	唐忠	中國人民大學
260	2021070009	新文科背景下數(shù)學公共課課程體系和教材體系的建設與創(chuàng)新	龍永紅	中國人民大學
261	2021070010	交通強國背景下新聞傳播復合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	聞學	北京交通大學
262	2021070011	理工院校德語語言學跨學科特色專業(yè)課程建設與體系改革	張勇	北京理工大學
263	2021070012	理工科高校外語“新文科”課程體系與教材體系建設探索	楊子	北京科技大學
264	2021070013	新文科背景下理工類大學文科綜合實驗教學體系創(chuàng)新與實踐	薛長禮	北京化工大學
265	2021070014	基于新文科理念的保密管理專業(yè)課程體系研究與實踐	漆大鵬	北京電子科技學院
266	2021070015	產(chǎn)出導向與持續(xù)質量改進模式下的新文科外語類課程體系和教材體系建設與實踐研究	李芝	北京林業(yè)大學
267	2021070016	外語類專業(yè)課程體系和教材體系建設實踐	張劍	北京外國語大學
268	2021070017	數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟學課程體系和教材體系建設	陳斌開	中央財經(jīng)大學
269	2021070018	新文科中國金融類專業(yè)課程教材體系與資源平臺建設——以黨的創(chuàng)新理論為引領	王輝	中央財經(jīng)大學
270	2021070019	新時代復合型會計專業(yè)立體化教材建設	劉俊勇	中央財經(jīng)大學
271	2021070020	新文科背景下“中國樂派”課程體系和教材體系建設與實踐	王黎光	中國音樂學院
272	2021070021	新文科背景下民商法學課程體系和教材體系建設實踐	于飛	中國政法大學
273	2021070022	新文科背景下綜合類高校“大馬克思主義”通識課程群建設	王新生	南開大學
274	2021070023	紡織類非物質文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)課程群建設研究與實踐	陳莉	天津工業(yè)大學
275	2021070024	新文科背景下醫(yī)學人文與中醫(yī)文化傳播素養(yǎng)課程建設及實踐研究	毛國強	天津中醫(yī)藥大學
276	2021070025	基于混合教學的新政治學課程體系建設	佟德志	天津師范大學
277	2021070026	“5+3”醫(yī)學人才培養(yǎng)模式下醫(yī)學人文課程設置的序貫性研究	柳云	河北醫(yī)科大學
278	2021070027	新文科應急社會學課程和教材體系建設研究	顏燁	華北科技學院
279	2021070028	新文科背景下新財經(jīng)課程體系建設與實踐	劉兵	河北經(jīng)貿(mào)大學
280	2021070029	民族高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程教學案例庫信息化建設	張麗紅	內(nèi)蒙古民族大學
281	2021070030	新文科“創(chuàng)意類課程整合”與廣告?zhèn)鞑ソ滩捏w系建設研究	鞠惠冰	吉林大學
282	2021070031	新文科大學數(shù)學課程體系和教材體系建設實踐	張然	吉林大學
283	2021070032	文科類教師教育課程思政圖譜構建和模式創(chuàng)新	王向東	東北師范大學
284	2021070033	地方財經(jīng)高校國家級一流專業(yè)經(jīng)濟學課程優(yōu)化設計及配套教材體系建設研究	張洪梅	吉林財經(jīng)大學
285	2021070034	新文科背景下外語類專業(yè)課程體系和教材體系建設與實踐	許宗華	黑龍江大學
286	2021070035	聚焦未來技術人才培養(yǎng)打造船海特色通識課程新體系	王景云	哈爾濱工程大學
287	2021070036	“中國新聞傳播學”課程體系和教材體系建設	米博華	復旦大學
288	2021070037	基于“新時代中國與世界”主題的政治學專業(yè)課程體系和教材體系建設	門洪華	同濟大學
289	2021070038	“科藝融合”背景下設計學科人才培養(yǎng)模式和課程體系研究	汪軍	華東理工大學
290	2021070039	構建中國戲劇表導演學派及卓越人才培養(yǎng)體系	盧昂	上海戲劇學院
291	2021070040	基于交叉、融合、應用為特征的藝術管理專業(yè)課程體系與教材體系建設實踐	黃昌勇	上海戲劇學院
292	2021070041	“以文化人，以理育人”文理融合新型人才培養(yǎng)模式研究	施大寧	南京航空航天大學
293	2021070042	實踐性創(chuàng)新人才培養(yǎng)：社會工作專業(yè)ECI方法學課程體系的新探索	拜爭剛	南京理工大學
294	2021070043	農(nóng)業(yè)倫理學通識教育新課程體系的探索與實踐	姜萍	南京農(nóng)業(yè)大學
295	2021070044	高等藥學院校建立《體藥融合與健康人文》藥學新文科的實踐與探索	景志強	中國藥科大學
296	2021070045	新文科背景下財政學類專業(yè)實踐類課程思政教學體系構建與路徑研究：以地方院校國家一流本科專業(yè)（財政學）建設為例	裴育	南京審計大學
297	2021070046	構建跨學科、多學科交叉融合的偵查學專業(yè)課程體系與教材體系研究	張高文	南京森林警察學院
298	2021070047	基于“分類培養(yǎng)、同向融合”的港澳臺僑及留學生通識教育課程及教材體系建設研究與實踐	李勇泉	華僑大學
299	2021070048	面向新技術的知識產(chǎn)權專業(yè)體系優(yōu)化探索	邱潤根	南昌大學
300	2021070049	新文科背景下財稅類專業(yè)課程體系和教材體系建設探索與實踐	王喬	江西財經(jīng)大學
301	2021070050	基于沉浸體驗創(chuàng)新的中國特色文化素質教育課程體系建設	寧繼鳴	山東大學
302	2021070051	基于數(shù)學思維培養(yǎng)視域下新文科課程體系和教材體系建設實踐研究	王光輝	山東大學
303	2021070052	“藝術匯”智慧課堂系列教材建設與優(yōu)化研究	李曉峰	山東大學
304	2021070053	公共管理的新文科課程體系和教材體系建設實踐	王剛	中國海洋大學
305	2021070054	新文科建設背景下《大學生勞動教育》課程與文科類專業(yè)融合的研究和實踐	陳國維	鄭州師范學院
306	2021070055	中國特色文化素質教育課程體系建設研究	馬建輝	華中科技大學
307	2021070056	農(nóng)林高校新文科思政課課程群建設研究	梁偉軍	華中農(nóng)業(yè)大學
308	2021070057	新文科視域下以價值引領為核心的大學英語課程建設實踐	侯先絨	中南大學
309	2021070058	人工智能時代公共事業(yè)管理專業(yè)課程與教材體系改革實踐	李燕凌	湖南農(nóng)業(yè)大學
310	2021070059	大學生運動健康智能學習平臺建設與實踐	樊蓮香	華南理工大學
311	2021070060	面向新文科教育的“新技術+治理”課程體系與教材體系建設	陳潭	廣州大學
312	2021070061	東盟自貿(mào)區(qū)大學外語“三性合一”課程體系建設實踐	蘇秋萍	廣西民族大學
313	2021070062	新文科人才培養(yǎng)導向下應用型休閑體育專業(yè)“433模式”構建與實踐研究	劉少英	?？诮?jīng)濟學院
314	2021070063	基于建筑結構發(fā)展史研究的科學技術史創(chuàng)新課程建設與實踐	陳朝暉	重慶大學
315	2021070064	融合STEM教育理念的科學教育本科專業(yè)課程體系及教材建設研究與實踐	林長春	重慶師范大學
316	2021070065	基于鑄牢中華民族共同體意識的歷史學課程體系建設	霍巍	四川大學
317	2021070066	“案例鏈接，校企聯(lián)動”新經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式探索與實踐	宋加山	西南科技大學
318	2021070067	人類命運共同體新文科通識教材體系建設	唐代興	四川師范大學
319	2021070068	旅游管理專業(yè)課程及教材體系建設	田衛(wèi)民	云南大學
320	2021070069	新文科建設背景下民族地區(qū)藝術學科課程體系的探索與實踐	羅宇佳	云南藝術學院
321	2021070070	新文科背景下西藏農(nóng)林院公共外語課程體系構建與實踐	段晶	西藏農(nóng)牧學院
322	2021070071	提升新文科專業(yè)人才數(shù)學能力的大學數(shù)學課程教學新體系研究和新時代教學資源建設	李繼成	西安交通大學
323	2021070072	信息技術賦能的新文科通識交叉型課程體系與教材建設	桂小林	西安交通大學
324	2021070073	循證社會科學的課程體系及教材建設實踐	楊克虎	蘭州大學
325	2021070074	面向軍事外交和情報實戰(zhàn)需求的國防語言（英語）課程體系構建與實踐	陸丹云	國防科技大學
八、基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐
326	2021080001	古典教育與新人文拔尖人才培養(yǎng)	李四龍	北京大學
327	2021080002	農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	朱信凱	中國人民大學
328	2021080003	馬克思主義理論類專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	齊鵬飛	中國人民大學
329	2021080004	新文科視角下基于社會需求的農(nóng)林經(jīng)濟管理拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	溫亞利	北京林業(yè)大學
330	2021080005	大哲學觀視域下哲學專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實踐	吳向東	北京師范大學
331	2021080006	新文科與財稅人才培養(yǎng)改革研究：基于“財政基礎理論實驗班”的實踐	馬海濤	中央財經(jīng)大學
332	2021080007	新文科理念下民族舞蹈拔尖人才培養(yǎng)模式改革與實踐	馬云霞	中央民族大學
333	2021080008	新文科建設背景下哲學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐	俞學明	中國政法大學
334	2021080009	新文科背景下的中國語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐	李錫龍	南開大學
335	2021080010	應用心理學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	白學軍	天津師范大學
336	2021080011	經(jīng)濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	呂煒	東北財經(jīng)大學
337	2021080012	學科融合理實融通：考古學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革研究	段天璟	吉林大學
338	2021080013	新文科背景下哲學學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革研究與實踐	蔣紅雨	黑龍江大學
339	2021080014	基于“行知教育書院”的“新師范”卓越教師培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	郭崇林	大慶師范學院
340	2021080015	經(jīng)濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐——以復旦大學為例	田素華	復旦大學
341	2021080016	全球化語境下中文學科拔尖人才培養(yǎng)模式的教改實踐	朱剛	復旦大學
342	2021080017	中文學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	查清華	上海師范大學
343	2021080018	基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	周亞虹	上海財經(jīng)大學
344	2021080019	哲學拔尖人才培養(yǎng)“南大模式”的創(chuàng)新與實踐	張亮	南京大學
345	2021080020	中文拔尖人才培養(yǎng)內(nèi)涵提升探索與實踐	徐興無	南京大學
346	2021080021	法語拔尖翻譯人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	劉云虹	南京大學
347	2021080022	醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	王長青	南京醫(yī)科大學
348	2021080023	王亞南經(jīng)濟學拔尖學生培養(yǎng)基地	牛霖琳	廈門大學
349	2021080024	基于“四大融合”的復合型哲學人才培養(yǎng)模式的探索與實踐	汪信硯	武漢大學
350	2021080025	歷史學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐	吳琦	華中師范大學
351	2021080026	歷史學基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	安東強	中山大學
352	2021080027	從文學走向文學：新文科視域下中文學科教學與人才培養(yǎng)模式研究	彭玉平	中山大學
353	2021080028	新時代邊疆民族地區(qū)中國語言文學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	吳大順	廣西師范大學
354	2021080029	文史哲拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	曹順慶	四川大學
355	2021080030	四制協(xié)同、五化聯(lián)動、六位一體——經(jīng)濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	蓋凱程	西南財經(jīng)大學
356	2021080031	課堂革命：民族學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐	何明	云南大學
357	2021080032	服務國家治藏方略的新文科拔尖人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式改革與實踐	王軍君	西藏民族大學
358	2021080033	新文科拔尖人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐研究	賀德衍	蘭州大學
359	2021080034	聚焦新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設：經(jīng)濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	劉林	石河子大學
360	2021080035	新文科背景下邊疆地區(qū)經(jīng)濟學基礎學科拔尖人才培養(yǎng)示范區(qū)培育與實踐探索	高志剛	新疆財經(jīng)大學
九、政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐
361	2021090001	全球金融市場應用型金融人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐	張?zhí)諅?/td>	清華大學
362	2021090002	“紅色育人”的軍政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	張紀海	北京理工大學
363	2021090003	面向電商物流融合發(fā)展的新文科政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	閆強	北京郵電大學
364	2021090004	新文科背景下數(shù)字媒體專業(yè)的協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	呂欣	中國傳媒大學
365	2021090005	基于公安特色四驅聯(lián)動的公安學專業(yè)協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	馮文剛	中國人民公安大學
366	2021090006	體育新聞傳播學科政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	李嶺濤	北京體育大學
367	2021090007	鑄牢中華民族共同體意識法治人才政產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)模式改革	宋玲	中央民族大學
368	2021090008	特色社會工作專業(yè)人才政產(chǎn)學研全過程協(xié)同育人機制創(chuàng)新	劉麗紅	中國勞動關系學院
369	2021090009	政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	穆榮平	中國科學院大學
370	2021090010	社會學政產(chǎn)學研用協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	陳光金	中國社會科學院大學
371	2021090011	政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	陳衛(wèi)東	天津大學
372	2021090012	政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制與培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	毛照昉	天津大學
373	2021090013	面向行業(yè)需求的物流類專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	慕靜	天津科技大學
374	2021090014	新文科背景下行業(yè)院校英語專業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同育人機制的創(chuàng)新與實踐	侯靜華	中國民航大學
375	2021090015	新文科背景下政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐——以航空服務藝術與管理專業(yè)為例	初曉	中國民航大學
376	2021090016	全素質、全媒體文化傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	余江	天津外國語大學
377	2021090017	高水平商科人才培養(yǎng)的政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐探索	黃鳳羽	天津商業(yè)大學
378	2021090018	教育類專業(yè)實踐應用的助推孵化機制：政產(chǎn)學研協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐	趙小軍	河北大學
379	2021090019	政產(chǎn)學研協(xié)同育人模式下的立法人才培養(yǎng)機制研究	孟慶瑜	河北大學
380	2021090020	政產(chǎn)學研驅動，文旅融合引領的創(chuàng)新協(xié)同育人機制和模式	段洪波	河北大學
381	2021090021	地方農(nóng)林院校新文科政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	趙幫宏	河北農(nóng)業(yè)大學
382	2021090022	基于UC合作的矯正教育云平臺建設	宋秋英	中央司法警官學院
383	2021090023	司法警官院校人才培養(yǎng)共同體模式研究	孫紹斌	中央司法警官學院
384	2021090024	新文科背景下太行文化融入?yún)f(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	鐵軍	長治學院
385	2021090025	新聞學專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	張麗萍	內(nèi)蒙古大學
386	2021090026	地方應用型高校設計學科“政產(chǎn)學研用”協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	曹莉	內(nèi)蒙古藝術學院
387	2021090027	行業(yè)特色高校公共管理類專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人模式探索與實踐	馬曉雪	大連海事大學
388	2021090028	家政學專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	吳瑩	吉林農(nóng)業(yè)大學
389	2021090029	“三化融合發(fā)展”背景下工商管理類政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	田也壯	哈爾濱工業(yè)大學
390	2021090030	“政產(chǎn)學研”四維驅動，構建以“經(jīng)世致用”為導向的協(xié)同育人新機制研究	鄭莉	哈爾濱工程大學
391	2021090031	“四多”模式下政產(chǎn)學研四位一體的新文科協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐研究	黃穎利	東北林業(yè)大學
392	2021090032	新商科建設戰(zhàn)略研究與創(chuàng)新實踐	孫先民	哈爾濱商業(yè)大學
393	2021090033	基于學科交叉的金融科技政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐研究	阮青松	同濟大學
394	2021090034	智慧司法領域政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新	楊力	上海交通大學
395	2021090035	國際新聞傳播政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	嚴怡寧	上海外國語大學
396	2021090036	基于發(fā)展學生核心素養(yǎng)的政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	張明軍	華東政法大學
397	2021090037	心理學政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	賀嶺峰	上海體育學院
398	2021090038	檔案學專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐研究	金波	上海大學
399	2021090039	面向國土空間治理現(xiàn)代化的政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	黃賢金	南京大學
400	2021090040	新時代工程管理專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	李啟明	東南大學
401	2021090041	面向新文科建設的經(jīng)管類專業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	周德群	南京航空航天大學
402	2021090042	船海類高?！八颊I、技管融通、資源保障”的管理學新文科協(xié)同育人創(chuàng)新與實踐	葛世倫	江蘇科技大學
403	2021090043	服務國家戰(zhàn)略需求的“三交叉五協(xié)同”翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	吳志杰	南京信息工程大學
404	2021090044	基于校局企深度融合的公安學類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	王新猛	南京森林警察學院
405	2021090045	政產(chǎn)學研協(xié)同培育卓越新聞傳播人才的機制創(chuàng)新與實踐	韋路	浙江大學
406	2021090046	新文科建設背景下服裝設計人才“政產(chǎn)學研”協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	胡迅	浙江理工大學
407	2021090047	新文科理念下知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	陳永強	中國計量大學
408	2021090048	新文科背景下創(chuàng)意設計類專業(yè)多元協(xié)同育人模式探索與實踐	鄭林欣	浙江科技學院
409	2021090049	新文科背景下政產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)傳媒人才機制創(chuàng)新與實踐	李文冰	浙江傳媒學院
410	2021090050	新文科建設背景下地方高校政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制的創(chuàng)新與實踐	閔永新	安慶師范大學
411	2021090051	現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)學院：新文科產(chǎn)教融合協(xié)同育人的探索與實踐	王麗霞	華僑大學
412	2021090052	新文科視域下基于產(chǎn)教融合與學科交叉的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	初良勇	集美大學
413	2021090053	新聞傳播類專業(yè)緊密型產(chǎn)學協(xié)同育人體制的創(chuàng)建與實施	陳信凌	南昌大學
414	2021090054	基于鄉(xiāng)村振興示范村建設的“政產(chǎn)學研”協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐	尹利民	南昌大學
415	2021090055	基于服務革命老區(qū)振興發(fā)展的新文科政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	伍自強	江西理工大學
416	2021090056	政產(chǎn)學研“四位一體”農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐研究	翁貞林	江西農(nóng)業(yè)大學
417	2021090057	地方應用型本科高校新文科政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制的集成創(chuàng)新與實踐	徐忠麟	新余學院
418	2021090058	新文科建設背景下藝術類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	楊西國	山東藝術學院
419	2021090059	新時代法學專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	劉路陽	河南大學
420	2021090060	傳媒類專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	楊萌芽	河南大學
421	2021090061	圍繞國家海洋戰(zhàn)略的大型郵輪與文化創(chuàng)意設計協(xié)同育人機制創(chuàng)新實踐	潘長學	武漢理工大學
422	2021090062	鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)高校公共管理類專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制研究	柯新利	華中農(nóng)業(yè)大學
423	2021090063	農(nóng)林高校政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	羅小鋒	華中農(nóng)業(yè)大學
424	2021090064	民族高校藝術專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	吳海廣	中南民族大學
425	2021090065	多元融合、跨界交叉、多維遞進經(jīng)管卓越人才政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	何偉軍	三峽大學
426	2021090066	“三聯(lián)四融五共”地方高校經(jīng)管類創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)機制的探索與實踐	劉友金	湖南科技大學
427	2021090067	地方高校戲劇與影視學專業(yè)群政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	黃柏青	長沙學院
428	2021090068	面向鄉(xiāng)村振興文旅產(chǎn)業(yè)鏈人才需求的政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	羅芬	中南林業(yè)科技大學涉外學院
429	2021090069	新時代國家治理人才培育中的政產(chǎn)學研協(xié)同模式研究	譚安奎	中山大學
430	2021090070	政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新卓越法治人才培養(yǎng)機制	張友好	華南理工大學
431	2021090071	文工交叉產(chǎn)業(yè)學院推進地方應用型高校新文科建設的探索與實踐	馬宏偉	東莞理工學院
432	2021090072	粵港澳大灣區(qū)新商科應用型人才政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	羅衛(wèi)國	東莞理工學院城市學院
433	2021090073	公共管理學科“政產(chǎn)學研”協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	徐艷晴	海南大學
434	2021090074	新師范人才“政產(chǎn)學研”協(xié)同培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	李森	海南師范大學
435	2021090075	基于政產(chǎn)學研的學前教育卓越人才協(xié)同培養(yǎng)機制創(chuàng)新與實踐	牟映雪	重慶師范大學
436	2021090076	地方高校經(jīng)管領域新文科“產(chǎn)教科創(chuàng)”協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	向從武	長江師范學院
437	2021090077	基于“新金融虛擬學院（NewFinancialVirtualCollege)”的金融新文科人才無界化培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	王蘭	重慶工商大學
438	2021090078	國家戰(zhàn)略引領，政產(chǎn)學研深度融合，探索交通特色產(chǎn)品設計人才培育機制創(chuàng)新	支錦亦	西南交通大學
439	2021090079	民族地區(qū)電子商務專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	賀盛瑜	西昌學院
440	2021090080	面向“新文科”建設的“U-G-I-S四位一體”協(xié)同育人機制探索	王安平	西華師范大學
441	2021090081	新文科背景下經(jīng)管學科專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	卓志	西南財經(jīng)大學
442	2021090082	“政產(chǎn)學研用”協(xié)同培育新商科人才：城市大學商學院的探索與實踐	馬勝	成都大學
443	2021090083	旅游管理專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	李錦宏	貴州大學
444	2021090084	財政學政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐研究	伏潤民	云南財經(jīng)大學
445	2021090085	新文科背景下藝術類高?！罢卯a(chǎn)學研”協(xié)同育人“五三三”培養(yǎng)模式改革研究與實踐	陳勁松	云南藝術學院
446	2021090086	新文科政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制模式創(chuàng)新與實踐	王泉	西安電子科技大學
447	2021090087	基于新發(fā)展理念的工程管理專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人體系重構與實踐	劉曉君	西安建筑科技大學
448	2021090088	工科優(yōu)勢高校文科專業(yè)政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	張圣忠	長安大學
449	2021090089	面向鄉(xiāng)村振興的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)“政產(chǎn)學研用創(chuàng)”六位一體協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐	夏顯力	西北農(nóng)林科技大學
450	2021090090	西部高等外語教育“區(qū)域協(xié)同、多元融合”的人才培養(yǎng)共同體探索與實踐	姜亞軍	西安外國語大學
451	2021090091	面向經(jīng)管類學生多樣化培養(yǎng)需求的政產(chǎn)學研協(xié)同育人機制的創(chuàng)新與實踐	樓旭明	西安郵電大學
452	2021090092	政產(chǎn)學研協(xié)同育人——外語專業(yè)小語種人才培養(yǎng)改革與實踐	丁淑琴	蘭州大學
453	2021090093	科教協(xié)同育人視域下新疆南疆地區(qū)卓越涉農(nóng)經(jīng)管人才培養(yǎng)模式改革研究——以塔里木大學為例	盧泉	塔里木大學
454	2021090094	新文科政產(chǎn)學研用協(xié)同育人機制研究與實踐	姜恩來	中國高等教育學會
十、文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐
455	2021100001	文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	周飛舟	北京大學
456	2021100002	古典學交叉專業(yè)學科建設	甘陽	清華大學
457	2021100003	具有全球勝任力的多元交叉創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的設計與實施	白重恩	清華大學
458	2021100004	中國特色PPE跨學科人才培養(yǎng)模式新探索	臧峰宇	中國人民大學
459	2021100005	學部制改革與新文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	唐軍	北京工業(yè)大學
460	2021100006	強化數(shù)學基礎與人工智能技術的文科復合型人才培養(yǎng)模式探索	鄭志明	北京航空航天大學
461	2021100007	新文科背景下“法律+智能科技”法治人才培養(yǎng)改革	李壽平	北京理工大學
462	2021100008	啟智潤心跨界融合——行業(yè)特色高校新文科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	雷涯鄰	北京化工大學
463	2021100009	基于“I-A-P”的三位一體涉農(nóng)“新文科”復合人才培養(yǎng)創(chuàng)新	曹志軍	中國農(nóng)業(yè)大學
464	2021100010	專業(yè)性院校“文科+X”跨學科復合型文科人才培養(yǎng)模式構建研究	閆永紅	北京中醫(yī)藥大學
465	2021100011	“法語+英語+外交學”復合型國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	戴冬梅	北京外國語大學
466	2021100012	基于文科基礎理論交叉融合的新時代傳媒人才培養(yǎng)研究	張晶	中國傳媒大學
467	2021100013	新文科背景下國際經(jīng)貿(mào)復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	唐宜紅	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
468	2021100014	新文科視閾下戲曲創(chuàng)作人才培養(yǎng)模式轉型	顏全毅	中國戲曲學院
469	2021100015	新文科背景下民族院校數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐	張春敏	中央民族大學
470	2021100016	民族學、社會學、考古學交叉培養(yǎng)復合型人才的創(chuàng)新與實踐	麻國慶	中央民族大學
471	2021100017	復合型刑事法科人才培養(yǎng)“2.0模式”創(chuàng)新與實踐	汪海燕	中國政法大學
472	2021100018	復合型史學人才培養(yǎng)與科技人文專業(yè)建設	余新忠	南開大學
473	2021100019	新文科背景下數(shù)字文旅人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	邱漢琴	南開大學
474	2021100020	“工程項目投融資”微專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐	劉俊穎	天津大學
475	2021100021	新文科背景下漢語言文學復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	武建宇	河北師范大學
476	2021100022	雙學位框架下“公安學+MP”指技管一體高層次人才培養(yǎng)模式研究	周杰	中國人民警察大學
477	2021100023	公安政治工作專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	杜旭宇	中國人民警察大學
478	2021100024	新商科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究	曹翠珍	山西財經(jīng)大學
479	2021100025	基于多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方高校新文科“雙路徑”建設研究與實踐	呂曉琪	內(nèi)蒙古工業(yè)大學
480	2021100026	文科藝術復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐——基于“學部制”理念下的內(nèi)蒙古藝術學院烏蘭劇社戲劇創(chuàng)作實踐工作坊	高桂峪	內(nèi)蒙古藝術學院
481	2021100027	新文科背景下海事特色復合型英語人才培養(yǎng)模式研究	曾罡	大連海事大學
482	2021100028	文工交叉融合型“英語—人工智能”雙學位人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	李雪	哈爾濱工業(yè)大學
483	2021100029	新文科背景下數(shù)字技術驅動的“經(jīng)管+”四融合人才培養(yǎng)模式研究	林向義	東北石油大學
484	2021100030	醫(yī)學院校培養(yǎng)醫(yī)法結合的復合型法學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	王萍	哈爾濱醫(yī)科大學
485	2021100031	新文科視域下斯拉夫學微專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	趙秋野	哈爾濱師范大學
486	2021100032	“一帶一路”土木、交通專業(yè)復合型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新模式構建	孫宜學	同濟大學
487	2021100033	文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	井潤田	上海交通大學
488	2021100034	“雙碳”背景下能源電力經(jīng)濟復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及實踐	符揚	上海電力大學
489	2021100035	新文科建設背景下的全媒體傳播人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究	呂新雨	華東師范大學
490	2021100036	新文科理念下海關管理專業(yè)復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	黃丙志	上海海關學院
491	2021100037	計算機與金融工程交叉復合人才培養(yǎng)模式探索與實踐	俞紅海	南京大學
492	2021100038	面向科技創(chuàng)新的“知識產(chǎn)權法+工科”復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	方新軍	蘇州大學
493	2021100039	新業(yè)態(tài)下交通法學復合交叉人才培養(yǎng)模式與實施路徑	楊敏	東南大學
494	2021100040	物流類新文科復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐	趙林度	東南大學
495	2021100041	四維重構全媒體新聞傳播人才培養(yǎng)體系改革與實踐	張曉鋒	南京師范大學
496	2021100042	基于協(xié)同機制的雙學位新文科復合型人才培養(yǎng)方案構建與改革實踐	楊亦鳴	江蘇師范大學
497	2021100043	新文科背景下經(jīng)濟學多元復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	黃先海	浙江大學
498	2021100044	數(shù)字經(jīng)濟背景下地方高校新商科人才培養(yǎng)模式探索與實踐	虞曉芬	浙江工業(yè)大學
499	2021100045	基于“多元融合、數(shù)智驅動”的新商科人才培養(yǎng)模式研究與實踐	厲小軍	浙江工商大學
500	2021100046	新文科藝術類專業(yè)復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	段衛(wèi)斌	中國美術學院
501	2021100047	財經(jīng)類高校復合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	鐘曉敏	浙江財經(jīng)大學
502	2021100048	“城市數(shù)字治理”人才培養(yǎng)的探索與實踐	羅衛(wèi)東	浙大城市學院
503	2021100049	面向國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的經(jīng)濟學復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	陳詩一	安徽大學
504	2021100050	行政管理專業(yè)復合型新文科人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐	徐濟益	安徽工業(yè)大學
505	2021100051	“引理入商”——新文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐模式探索	李建發(fā)	廈門大學
506	2021100052	生態(tài)法治復合型卓越人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	黃輝	福州大學
507	2021100053	新文科背景下數(shù)理金融復合型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	黃志剛	福州大學
508	2021100054	多學科交叉融合的全媒體傳播人才培養(yǎng)模式改革與實踐	張梅	福建師范大學
509	2021100055	新文科背景下地方高師院校服務國家戰(zhàn)略需求文科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	張龍海	閩南師范大學
510	2021100056	“監(jiān)管科學”理念下交叉學科人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	臧恒昌	山東大學
511	2021100057	經(jīng)濟學+政治學+哲學融合式人才培養(yǎng)模式研究	孫淑琴	山東大學
512	2021100058	新文科背景下“五育融合”的勞動教育課程體系研究	謝錫文	山東大學
513	2021100059	新文科金融科技人才培養(yǎng)模式探索	林路	山東大學
514	2021100060	新文科背景下“科技考古”復合型人才培養(yǎng)模式構建與實施	賈春江	山東大學
515	2021100061	新文科背景下特殊教育專業(yè)“醫(yī)教康”復合型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐	趙升田	濱州醫(yī)學院
516	2021100062	文理融通、家國情懷：穆青實驗班培養(yǎng)卓越新聞傳播人才的探索與實踐	鄭素俠	鄭州大學
517	2021100063	地方工科院校多樣化復合型新文科人才培養(yǎng)體系研究與實踐	張志清	武漢科技大學
518	2021100064	面向數(shù)字經(jīng)濟的金融學類專業(yè)復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	宋清華	中南財經(jīng)政法大學
519	2021100065	新文科建設背景下復合型傳媒人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	彭祝斌	湖南大學
520	2021100066	財經(jīng)類院?！靶鹿た?新商科”探索復合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	劉國權	湖南工商大學
521	2021100067	工文結合、校企合作、產(chǎn)教融合，培養(yǎng)金融科技新文科人才	徐楓	華南理工大學
522	2021100068	基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的公共管理類專業(yè)“兩融三制四鏈”培養(yǎng)復合型人才創(chuàng)新與實踐	楊正喜	華南農(nóng)業(yè)大學
523	2021100069	新文科背景下非通用語種專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	全永根	廣東外語外貿(mào)大學
524	2021100070	“三專業(yè)交叉、雙目標驅動”：文旅+電商跨學科復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	王晞	廣西師范大學
525	2021100071	新文科復合型人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新研究：面向自貿(mào)港建設的中外合作辦學實踐探索	王琳	海南大學
526	2021100072	復合型卓越新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐——學科交叉融合與核心專業(yè)能力提升的有機協(xié)同	董天策	重慶大學
527	2021100073	物流與商貿(mào)復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	許茂增	重慶交通大學
528	2021100074	鄉(xiāng)村治理復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究	吳江	西南大學
529	2021100075	新文科“四通”融合卓越法治人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	付子堂	西南政法大學
530	2021100076	基于“電子信息+”的金融學專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	李平	電子科技大學
531	2021100077	書院模式下“文+醫(yī)”復合型人才培養(yǎng)路徑與機制研究	劉毅	成都中醫(yī)藥大學
532	2021100078	鄉(xiāng)土情懷、交叉融合、實踐取向：西部鄉(xiāng)村卓越小學全科教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	陳寒	綿陽師范學院
533	2021100079	新文科背景下財經(jīng)復合型人才培養(yǎng)路徑探索與實踐	李永強	西南財經(jīng)大學
534	2021100080	以基層社會治理問題為導向，服務民族地區(qū)的“數(shù)字社會學”人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	張紅	貴州民族大學
535	2021100081	高水平國別與區(qū)域研究人才貫通式復合培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	李晨陽	云南大學
536	2021100082	綜合性大學新文科背景下復合型人才培養(yǎng)模式的改革與實踐	曹蓉	西北大學
537	2021100083	國防特色高校新文科復合型人才大類培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	王宇波	西北工業(yè)大學
538	2021100084	新文科視角下國防科技工業(yè)融通型管理人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	車阿大	西北工業(yè)大學
539	2021100085	學科制書院模式下“哲學+”復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	石碧球	陜西師范大學
540	2021100086	交叉融合，綜合創(chuàng)新：新時代文史哲拔尖人才培養(yǎng)探索與實踐	黨懷興	陜西師范大學
541	2021100087	新聞學卓越班復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	朱杰	西北民族大學
542	2021100088	邊海防院校民族學員綜合能力素質培養(yǎng)研究與實踐	崔傅權	陸軍邊海防學院
543	2021100089	語言與技術相結合的國防語言人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	張克亮	戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學
十一、高素質涉外人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐
544	2021110001	卓越外語人才分層分類培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	寧琦	北京大學
545	2021110002	高素質復合型國際關系涉外人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	唐士其	北京大學
546	2021110003	“一帶一路”國際治理下涉外建設工程法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究	李巍濤	北京交通大學
547	2021110004	立足本土扎根非洲的高素質全球減貧治理人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	李小云	中國農(nóng)業(yè)大學
548	2021110005	跨學科、多語種、國際化復合型經(jīng)貿(mào)法律人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	梁迎修	北京師范大學
549	2021110006	以文化為導向的高素質俄語人才培養(yǎng)	王宗琥	首都師范大學
550	2021110007	構建面向未來科技時代的復語型復合型全球化經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)平臺	牛華勇	北京外國語大學
551	2021110008	新文科視域下的“俄語+”高端國際化人才培養(yǎng)模式探索與實踐	戴桂菊	北京外國語大學
552	2021110009	本碩貫通，中外聯(lián)動，培養(yǎng)新時代亟需的復語復合型高層次國際組織人才	賈文鍵	北京外國語大學
553	2021110010	新文科背景下高素質國際化復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	計金標	北京第二外國語學院
554	2021110011	中國文化國際傳播復合型人才培養(yǎng)模式探索與實踐	穆楊	北京語言大學
555	2021110012	新文科建設背景下非通用語拔尖人才培養(yǎng)模式研究	李燁輝	中國傳媒大學
556	2021110013	全球經(jīng)濟治理人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	馮興艷	外交學院
557	2021110014	高素質涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	許軍珂	外交學院
558	2021110015	國際組織勝任力+三語復合：高端復語國際人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	冉繼軍	外交學院
559	2021110016	新文科建設背景下高素質涉外執(zhí)法人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	王莉	中國人民公安大學
560	2021110017	新文科視域下的高素質法語人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	孫圣英	國際關系學院
561	2021110018	新發(fā)展階段我國國際體育組織人才培養(yǎng)模式構建	張曉義	北京體育大學
562	2021110019	中國民樂國際化人才培養(yǎng)模式研究	章紅艷	中央音樂學院
563	2021110020	新時期思政引領下的涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究	黃進	中國政法大學
564	2021110021	國際能源治理人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	趙秀鳳	中國石油大學（北京）
565	2021110022	高素質涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	李家俊	天津大學
566	2021110023	新文科背景下外語類人才跨文化能力培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	陳法春	天津外國語大學
567	2021110024	基于多學科融合的海外利益保護人才培養(yǎng)研究與實踐	高士杰	中國人民警察大學
568	2021110025	新文科建設中理工高校復合型外語人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	劉兵	太原理工大學
569	2021110026	服務“一帶一路”的漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐	郝青云	內(nèi)蒙古民族大學
570	2021110027	“新文科”背景下高素質涉外法治人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	楊松	遼寧大學
571	2021110028	面向高素質涉外人才培養(yǎng)的公共外語課程體系改革與實踐	陳宏俊	大連理工大學
572	2021110029	面向“一帶一路”沿線國家“軌道交通+外語”人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	闕澄宇	大連交通大學
573	2021110030	服務國家戰(zhàn)略的“要素式”涉外+涉海特色法治人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	初北平	大連海事大學
574	2021110031	高素質復合型國際化海事人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	趙俊豪	大連海事大學
575	2021110032	基于新文科理念的“俄語+區(qū)域學”高素質人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	劉宏	大連外國語大學
576	2021110033	新文科背景下以服務國家戰(zhàn)略為指引的涉外警務人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	關純興	中國刑事警察學院
577	2021110034	國際稅收復合型高級人才協(xié)同培養(yǎng)機制創(chuàng)新與實踐	張巍	吉林財經(jīng)大學
578	2021110035	“三型三維五融合”：服務國家戰(zhàn)略卓越外語人才培養(yǎng)模式研究與實踐	秦和	吉林外國語大學
579	2021110036	“多語+經(jīng)貿(mào)”的法語專業(yè)建設創(chuàng)新實踐	宋學智	吉林外國語大學
580	2021110037	新時代國際化外語人才話語實踐能力“三融合”培養(yǎng)模式研究與實踐	嚴明	黑龍江大學
581	2021110038	涉外復合型卓越法治人才培養(yǎng)模式的探索與實踐	王志強	復旦大學
582	2021110039	西班牙語世界區(qū)域國別研究人才培養(yǎng)模式探索與實踐	程弋洋	復旦大學
583	2021110040	全球治理和國際組織人才培養(yǎng)探索和實踐	陳志敏	復旦大學
584	2021110041	“五融·四化·三優(yōu)”模式的高素質行業(yè)人才多語能力與全球勝任力培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	呂培明	同濟大學
585	2021110042	“文理交叉，一專多能”國際化復合型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐	李少遠	上海交通大學
586	2021110043	新文科建設背景下高素質涉外航運法治人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	王國華	上海海事大學
587	2021110044	新文科理念下服裝設計高素質人才培養(yǎng)模式的研究	崔志英	東華大學
588	2021110045	服務“一帶一路”能源電力國際合作戰(zhàn)略外語人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	潘衛(wèi)民	上海電力大學
589	2021110046	全球海洋治理人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	唐議	上海海洋大學
590	2021110047	新文科背景下高素質涉外人才培養(yǎng)模式探索	袁筱一	華東師范大學
591	2021110048	基于學科融合與文化對話的英語專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)體系構建研究	王欣	上海外國語大學
592	2021110049	基于“多語種＋”和“HAG＋”理念的新時代全球治理卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	楊成	上海外國語大學
593	2021110050	新文科引領下的亞非涉外人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	程彤	上海外國語大學
594	2021110051	基于交叉復合與產(chǎn)教融合的財經(jīng)類國際組織人才培養(yǎng)模式改革	姚玲珍	上海財經(jīng)大學
595	2021110052	新文科背景下面向“一帶一路”的涉外復合型應用技術人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究	汪群	常州工學院
596	2021110053	面向國家級一流本科專業(yè)集群的涉外復合型人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	俞洪亮	揚州大學
597	2021110054	“多軌并行、多專融通”——高素質涉外人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	李媛	浙江大學
598	2021110055	創(chuàng)新“三四制”模式培養(yǎng)高素質涉外人才	柴改英	浙江外國語學院
599	2021110056	傳承與傳播：以價值觀塑造為目標的華文教育特色專業(yè)高級人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	胡培安	華僑大學
600	2021110057	“專業(yè)+雙外語”高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	劉洪東	山東大學
601	2021110058	多學科交叉融合的國際組織人才培養(yǎng)模式探索與實踐	王俊菊	山東大學
602	2021110059	基于“一化兩制三融合”模式的涉外金融高端人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	趙昕	中國海洋大學
603	2021110060	高素質國際發(fā)展合作涉外人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	趙忠秀	山東財經(jīng)大學
604	2021110061	德語專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索	綦甲福	青島大學
605	2021110062	新興文科“外交話語學”的跨學科構建與國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	楊明星	鄭州大學
606	2021110063	高素質涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	馮果	武漢大學
607	2021110064	數(shù)字貿(mào)易涉外法治人才培養(yǎng)模式探索與實踐	曾麗潔	湖北大學
608	2021110065	民族院?！耙粚６嗄堋钡膰H化復合型外語人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	易立新	中南民族大學
609	2021110066	綜合性大學高素質復合型涉外商科人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	楊智	湖南大學
610	2021110067	新文科背景下復合型外語創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實踐	蔣洪新	湖南師范大學
611	2021110068	經(jīng)濟學國際化復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	馮帥章	暨南大學
612	2021110069	“內(nèi)港澳?臺?僑”融合型涉外法治人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究	朱義坤	暨南大學
613	2021110070	理工科院校全球治理人才培養(yǎng)的探索與實踐	鐘書能	華南理工大學
614	2021110071	高素質涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	陳云良	廣東外語外貿(mào)大學
615	2021110072	依托國家一流專業(yè)建設群，培養(yǎng)適應新時代需求的歐語人才	楊可	廣東外語外貿(mào)大學
616	2021110073	高素質經(jīng)貿(mào)國際組織人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	何傳添	廣東外語外貿(mào)大學
617	2021110074	高素質涉東盟金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	范祚軍	廣西大學
618	2021110075	高素質涉東盟法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	聶資魯	廣西大學
619	2021110076	“一帶一路”雙復型“1+1+1”國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	羅選民	廣西大學
620	2021110077	新文科背景下東盟國際化管理類應用型人才培養(yǎng)探索與實踐	夏國恩	廣西財經(jīng)學院
621	2021110078	海南自貿(mào)港涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	鄧和軍	海南大學
622	2021110079	服務海南自貿(mào)港建設的國際會計人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	許能銳	海南大學
623	2021110080	新文科背景下地方師范院校外語專業(yè)培養(yǎng)模式改革研究	陳義華	海南師范大學
624	2021110081	海南自貿(mào)港背景下語言安全與外語復合型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新和實踐研究	李發(fā)元	三亞學院
625	2021110082	精準服務國家戰(zhàn)略需求的信息化外語教育模式探索	胡杰輝	電子科技大學
626	2021110083	“全人”教育理念下的西部高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	寧梅	貴州大學
627	2021110084	“一國一策”精準化傳播策略下的國際傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	許麗華	云南民族大學
628	2021110085	涉藏外宣人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	劉玉皚	西藏民族大學
629	2021110086	高素質涉外法治人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐——以“中澳絲路班”為例	單文華	西安交通大學
630	2021110087	西部民族高校外語專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革與研究	馬和斌	西北民族大學
631	2021110088	“絲綢之路經(jīng)濟帶”背景下復合型涉外法治人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	李玉基	甘肅政法大學
632	2021110089	新文科背景下“俄語+”人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	哈斯也提·哈孜	新疆大學
633	2021110090	絲綢之路經(jīng)濟帶背景下“專業(yè)+外語”國際化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	馬遠	新疆財經(jīng)大學
十二、新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐
634	2021120001	工科優(yōu)勢高校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構建與實踐	劉志新	北京航空航天大學
635	2021120002	新文科背景下經(jīng)管類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設研究	陶曉波	北方工業(yè)大學
636	2021120003	聚焦專創(chuàng)融合，構建經(jīng)濟類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系與生態(tài)	呂素香	北京工商大學
637	2021120004	基于仿真實驗的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構建與實踐探索	薛永基	北京林業(yè)大學
638	2021120005	地方師范大學師范生師德養(yǎng)成立體化實踐育人體系研究	孫士聰	首都師范大學
639	2021120006	新文科理念的創(chuàng)新工程實驗室建設	李茂國	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
640	2021120007	“從idea到實現(xiàn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構建與實踐	傅德印	中國勞動關系學院
641	2021120008	新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四螺旋教育模式探索與實踐	王梅	天津大學
642	2021120009	工科優(yōu)勢高校文工交叉的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系建設	吳文清	天津大學
643	2021120010	大工程文化引領下的工程類院校新文科專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構建	顧瑤	河北工程大學
644	2021120011	弘揚中華美育精神構建新文科背景下傳統(tǒng)中國畫專業(yè)教育教學新模式	馮朝輝	魯迅美術學院
645	2021120012	鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設與實踐	龐玉紅	東北農(nóng)業(yè)大學
646	2021120013	基于學科交叉融合的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐	許濤	同濟大學
647	2021120014	行動學習驅動的理工科院校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐	閻海峰	華東理工大學
648	2021120015	面向新文科大學生的“雙創(chuàng)”教育與實踐體系研究	王金鳳	上海海事大學
649	2021120016	新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才決策能力培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實踐	張科靜	東華大學
650	2021120017	文創(chuàng)師大，大師創(chuàng)文——以“能力素質提升”為中心的文科學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐探索	阮平章	華東師范大學
651	2021120018	數(shù)智時代新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系與平臺建設	劉志陽	上海財經(jīng)大學
652	2021120019	非遺傳承背景下新文科大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐	孫亞云	中國礦業(yè)大學
653	2021120020	數(shù)智?融合?重塑：新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與實踐	武戈	江南大學
654	2021120021	生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展背景下醫(yī)藥新文科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究	陳永法	中國藥科大學
655	2021120022	新文科背景下人文社科類學生競賽治理優(yōu)化和發(fā)展路徑研究	陸國棟	浙江大學
656	2021120023	新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系、實踐模式和教師能力提升策略研究	梁昌勇	合肥工業(yè)大學
657	2021120024	基于“五維進階”的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同培養(yǎng)生態(tài)體系建設	屈廣清	泉州師范學院
658	2021120025	設計類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新實踐與新探索	邱國鵬	三明學院
659	2021120026	新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設與實踐	溫和瑞	江西理工大學
660	2021120027	新文科背景下師范院校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+”教育生態(tài)體系的構建與實踐	汪洋	江西師范大學
661	2021120028	新財經(jīng)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真實驗課程的開發(fā)與實踐	陶虎	山東財經(jīng)大學
662	2021120029	農(nóng)林高校新文科服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	尹新明	河南農(nóng)業(yè)大學
663	2021120030	“新需求牽引-文理工融通-雙循環(huán)驅動”的理工科高校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐	肖靜	武漢理工大學
664	2021120031	新文科視域下基于“雙螺旋”模型的經(jīng)管類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索與實踐	許和連	湖南大學
665	2021120032	數(shù)字經(jīng)濟下新商科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐	李大元	中南大學
666	2021120033	新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐	楊芳	中南大學
667	2021120034	“專創(chuàng)融合?文工交叉?校地協(xié)同”地方高校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐	易兵	湖南工程學院
668	2021120035	新文科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系與師資隊伍建設	許治	華南理工大學
669	2021120036	新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同教育體系構建研究與實踐	徐向龍	華南師范大學
670	2021120037	基于多元融合的財經(jīng)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺構建與應用	韋春北	廣西財經(jīng)學院
671	2021120038	新創(chuàng)化、新創(chuàng)式、新“業(yè)”觀的新文科雙創(chuàng)育人體系建構與實踐	周宗凱	四川美術學院
672	2021120039	基于跨文化傳播人才培養(yǎng)的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐	李成堅	西南交通大學
673	2021120040	新文科背景下新建本科高校特殊教育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐	伍蛟蛟	貴州工程應用技術學院
674	2021120041	新文科背景下地方財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐	肖小虹	貴州財經(jīng)大學
675	2021120042	新建本科院校雙創(chuàng)教育融入新文科建設的改革與實踐——以云南大學滇池學院為例	馬杰	云南大學滇池學院
676	2021120043	多元主體交互下新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式與新實踐研究	顧穎	西北大學
677	2021120044	基于“三創(chuàng)賽”的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究與實踐	李琪	西安交通大學
678	2021120045	行業(yè)特色型高校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐	柴建	西安電子科技大學
679	2021120046	“三促進建設、四結合推進、四層級培養(yǎng)”——藝術類大學生特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設與改革	詹秦川	陜西科技大學
680	2021120047	行業(yè)特色型高校文科專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐	侯長生	長安大學
681	2021120048	思創(chuàng)融合視角下的“I2E”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)探索與實踐	黨建寧	蘭州財經(jīng)大學
十三、文史哲領域新文科建設實踐
682	2021130001	建設交叉平臺、打造一流專業(yè)、培養(yǎng)拔尖人才——北京大學中文系新文科建設實踐	杜曉勤	北京大學
683	2021130002	文史哲領域新文科建設實踐	韓立新	清華大學
684	2021130003	中國傳統(tǒng)文化中的科學精神研究	孫小淳	中國科學院大學
685	2021130004	“世界史－外語”新文科人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究與實踐	侯建新	天津師范大學
686	2021130005	新文科視閾下錢幣學學科建設探索與實踐	戴建兵	河北師范大學
687	2021130006	中文學科主導文史哲融合的新文科人才培養(yǎng)體系建構	高玉秋	東北師范大學
688	2021130007	世界古代文明課程建設與人才培養(yǎng)體系探索	黃洋	復旦大學
689	2021130008	以“哲學+”為核心的跨學科人才培養(yǎng)方案	孫向晨	復旦大學
690	2021130009	以“文科平臺”為依托的新文科人才培養(yǎng)模式探索	王寧	上海交通大學
691	2021130010	基于新文科建設的文史哲人才培養(yǎng)體系的重構和路徑探索	錢旭紅	華東師范大學
692	2021130011	“五理”一體：一流人文社科人才知識—素質—人格體系的新文科建構研究	樊和平	東南大學
693	2021130012	國學視閾下“書院制”教育的文史哲新文科建設實踐探索	李圣華	浙江師范大學
694	2021130013	“新文科”背景下歷史學人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐	夏衛(wèi)東	杭州師范大學
695	2021130014	新文科背景下的考古學科體系建設	方輝	山東大學
696	2021130015	新文科戰(zhàn)略背景下科學精神與哲學素養(yǎng)相融合的創(chuàng)新型一流哲學本科人才培養(yǎng)體系研究與實踐	董尚文	華中科技大學
697	2021130016	基于書院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的歷史學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	肖永明	湖南大學
698	2021130017	新文科建設實踐中哲學拔尖人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式研究	張偉	中山大學
699	2021130018	國家通用語言文字推廣背景下，民族高校中國語言文學新文科跨學科課程與實驗班建設實踐	王啟濤	西南民族大學
700	2021130019	南亞東南亞華文文學研究與國際化人才培養(yǎng)	王衛(wèi)東	云南大學
701	2021130020	絲綢之路文明拔尖人才培養(yǎng)模式研究	田澍	西北師范大學
702	2021130021	基于新文科理念的“國學與華夏文明”學科建設與人才培養(yǎng)	馬世年	西北師范大學
十四、經(jīng)管法領域新文科建設實踐
703	2021140001	數(shù)字政府方向建設	燕繼榮	北京大學
704	2021140002	基于法學與計算科學交叉的計算法學學科創(chuàng)新建設	申衛(wèi)星	清華大學
705	2021140003	“數(shù)智+”管理科學與工程專業(yè)建設與實踐	陳劍	清華大學
706	2021140004	檔案學專業(yè)新文科建設實踐	劉越男	中國人民大學
707	2021140005	行業(yè)特色高校經(jīng)管專業(yè)新文科建設的探索和實踐	張力	北京交通大學
708	2021140006	工科優(yōu)勢高校面向科技融合的法管交叉新文科人才培養(yǎng)理論與實踐	龍衛(wèi)球	北京航空航天大學
709	2021140007	大數(shù)據(jù)時代下經(jīng)管類專業(yè)課程體系改革研究	李想	北京化工大學
710	2021140008	經(jīng)管類新文科專業(yè)建設實踐探索	黃先開	北京工商大學
711	2021140009	基于藝商融合的交叉學科人才培養(yǎng)創(chuàng)新——以時尚管理專業(yè)方向為例	席陽	北京服裝學院
712	2021140010	經(jīng)管法領域新文科建設實踐	戚聿東	北京師范大學
713	2021140011	數(shù)字經(jīng)濟時代財經(jīng)法治人才培養(yǎng)的實踐與探索	尹飛	中央財經(jīng)大學
714	2021140012	基于“賽學融通與多堂聯(lián)動”的公共管理新文科建設與數(shù)智化轉型實驗研究	姜玲	中央財經(jīng)大學
715	2021140013	基于信息技術視角的經(jīng)管法領域新文科建設實踐與探索	蔣先玲	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
716	2021140014	數(shù)字經(jīng)濟時代電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新實踐	華迎	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
717	2021140015	“文理、文工”交融的物流信息管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐	周麗	北京物資學院
718	2021140016	多學科交叉、多主體協(xié)同“數(shù)據(jù)偵查”人才培養(yǎng)模式探索與實踐	戴蓬	中國人民公安大學
719	2021140017	新文科背景下基于“問題鏈教學”的經(jīng)管類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐	李彥斌	華北電力大學
720	2021140018	新文科背景下工商管理類應用型人才培養(yǎng)改革	曲立	北京信息科技大學
721	2021140019	國際經(jīng)濟貿(mào)易法律人才多學科協(xié)同培養(yǎng)模式研究	李遐楨	中國礦業(yè)大學（北京）
722	2021140020	新時代風險與應急管理人才跨學科、多主體協(xié)同培養(yǎng)模式研究	范中啟	中國礦業(yè)大學（北京）
723	2021140021	能源經(jīng)濟專業(yè)的新文科模式探索與實踐	馮連勇	中國石油大學（北京）
724	2021140022	生態(tài)文明與數(shù)字化背景下新經(jīng)管創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究與實踐	趙曉麗	中國石油大學（北京）
725	2021140023	數(shù)智化時代會計本科應用型人才融合培養(yǎng)體系探索與實踐	王琳	中國石油大學（北京）
726	2021140024	新文科背景下地礦類高校經(jīng)管創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系探索與實踐	吳三忙	中國地質大學（北京）
727	2021140025	新時代金融與財務管理人才跨學科培養(yǎng)路徑研究	謝琦	中國勞動關系學院
728	2021140026	數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字管理新文科建設實踐	汪壽陽	中國科學院大學
729	2021140027	“計算社會科學與國家治理”課程	林維	中國社會科學院大學
730	2021140028	工科優(yōu)勢院校管工融合的新商科人才培養(yǎng)模式研究與實踐	楊寶臣	天津大學
731	2021140029	以本科人才培養(yǎng)為中心的天津大學新法科建設	孫佑海	天津大學
732	2021140030	“智能+”視角下基于產(chǎn)業(yè)引領型創(chuàng)新的管工交叉型專業(yè)升級改造研究	劉偉華	天津大學
733	2021140031	民航院校財會類專業(yè)“新文科”建設探索與實踐	田利軍	中國民航大學
734	2021140032	立德樹人引領下新財經(jīng)人才核心素養(yǎng)實踐教育體系改革研究與探索	孟昊	天津財經(jīng)大學
735	2021140033	工商管理國家一流專業(yè)數(shù)智化提質創(chuàng)新建設研究	耿立校	河北工業(yè)大學
736	2021140034	新文科背景下新金融人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究	王重潤	河北經(jīng)貿(mào)大學
737	2021140035	新文科視域下新財經(jīng)實踐教學與文化體驗融通育人模式研究	程瑞芳	河北經(jīng)貿(mào)大學
738	2021140036	新文科建設框架下的監(jiān)獄學專業(yè)升級改造	章恩友	中央司法警官學院
739	2021140037	西部地方高校面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的工商管理場景化教學模式研究與實踐	長青	內(nèi)蒙古工業(yè)大學
740	2021140038	“新文科”背景下高等農(nóng)林院校會計學本科專業(yè)改革與建設研究	張心靈	內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學
741	2021140039	“石榴籽工程”鑄魂民族財經(jīng)人才培養(yǎng)——新文科背景下培養(yǎng)模式重構	侯淑霞	內(nèi)蒙古財經(jīng)大學
742	2021140040	“以學生成長為中心"的經(jīng)管專業(yè)個性化進階人才培養(yǎng)體系研究與改革實踐	朱方偉	大連理工大學
743	2021140041	新文科視角下工科高校“跨界融合”的新經(jīng)管法類人才培養(yǎng)體系研究與實踐	袁曉光	沈陽工業(yè)大學
744	2021140042	“工商管理+大數(shù)據(jù)”專業(yè)建設研究與實踐	孫新波	東北大學
745	2021140043	面向數(shù)字航運的經(jīng)管類本科專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐	曾慶成	大連海事大學
746	2021140044	新文科背景下轉型高校經(jīng)管法領域交叉融合人才培養(yǎng)體系建設與實踐研究	張守波	渤海大學
747	2021140045	新文科背景下經(jīng)管類專業(yè)數(shù)智化升級改造的研究與實踐	王維國	東北財經(jīng)大學
748	2021140046	理工科高校數(shù)智化經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)研究與實踐	張肅	長春理工大學
749	2021140047	新文科背景下治國理政人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	王博	哈爾濱工業(yè)大學
750	2021140048	數(shù)字化轉型背景下軍民兩用管理人才培養(yǎng)模式探索與實踐	尹航	哈爾濱工程大學
751	2021140049	數(shù)字化賦能現(xiàn)代流通管理新文科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	白世貞	哈爾濱商業(yè)大學
752	2021140050	新文科背景下“法學+工程”復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐	蔣惠嶺	同濟大學
753	2021140051	面向數(shù)字化轉型的社會學類專業(yè)新文科建設推進與實踐研究	何雪松	華東理工大學
754	2021140052	新文科背景下基于“強基—融新”的管理類專業(yè)升級與改造	潘煜	上海外國語大學
755	2021140053	“五新五融”全面育人的新法科人才培養(yǎng)體系的構建與實踐	葉青	華東政法大學
756	2021140054	體育管理領域新文科專業(yè)建設探索與實踐	李海	上海體育學院
757	2021140055	數(shù)字技術賦能經(jīng)貿(mào)類專業(yè)建設改革與實踐	唐海燕	上海商學院
758	2021140056	新科技革命下工商管理類專業(yè)“TB+X”人才培養(yǎng)模式研究與實踐	趙曙明	南京大學
759	2021140057	大數(shù)據(jù)背景下理工院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設探索與實踐	李莉	南京理工大學
760	2021140058	新經(jīng)濟背景下理工院校智能會計專業(yè)建設探索與實踐	韓曉梅	南京理工大學
761	2021140059	新文科建設背景下營銷人才跨界培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究	丁志華	中國礦業(yè)大學
762	2021140060	習近平法治思想指導下“法學+C”交叉融合人才培養(yǎng)模式研究	陳廣華	河海大學
763	2021140061	基于學科融合的金融科技人才培養(yǎng)模式改革與實踐	王翌秋	南京農(nóng)業(yè)大學
764	2021140062	面向鄉(xiāng)村振興的農(nóng)林經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)改革研究與實踐	林光華	南京農(nóng)業(yè)大學
765	2021140063	國家健康戰(zhàn)略下新文科應用型人才培養(yǎng)模式探索——基于藥事管理國家一流專業(yè)建設實踐	丁錦希	中國藥科大學
766	2021140064	面向數(shù)字化發(fā)展的地方高校經(jīng)管法專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革與實踐	潘鎮(zhèn)	南京師范大學
767	2021140065	科技?法治?數(shù)字：金融工程一流專業(yè)融合創(chuàng)新建設實踐	華桂宏	江蘇師范大學
768	2021140066	思政鑄魂、科技賦能、跨界協(xié)同：金融學類專業(yè)的系統(tǒng)化改革與實踐	張成	南京財經(jīng)大學
769	2021140067	以經(jīng)濟監(jiān)督人才培養(yǎng)為特色的經(jīng)管法領域新文科建設實踐	劉旺洪	南京審計大學
770	2021140068	數(shù)字法治人才培養(yǎng)模式構想與實踐	鄭春燕	浙江大學
771	2021140069	面向智能時代的卓越拔尖會計人才培養(yǎng)模式和體系構建	肖作平	杭州電子科技大學
772	2021140070	農(nóng)林經(jīng)濟管理推進新文科建設研究與實踐	沈月琴	浙江農(nóng)林大學
773	2021140071	面向新文科的會計專業(yè)群協(xié)同創(chuàng)新與改革研究	鄧川	浙江財經(jīng)大學
774	2021140072	數(shù)字時代地方高校法學新文科建設的探索與實踐	程雁雷	安徽大學
775	2021140073	管理類專業(yè)學生大數(shù)據(jù)處理與利用能力培養(yǎng)的研究與改革實踐	李勇軍	中國科學技術大學
776	2021140074	新文科視域下“智慧會計”專業(yè)改革與實踐	唐運舒	合肥工業(yè)大學
777	2021140075	地方財經(jīng)高校新文科建設路徑創(chuàng)新研究——基于安徽財經(jīng)大學“新經(jīng)管”的探索	丁忠明	安徽財經(jīng)大學
778	2021140076	人工智能+實踐型法治人才培養(yǎng)研究	郭春鎮(zhèn)	廈門大學
779	2021140077	基于大數(shù)據(jù)+人工智能的工商管理新文科建設實踐	王益文	福州大學
780	2021140078	技術強能·外語強基：地方本科高校涉外新商科領域新文科建設探索與實踐	許明	福州外語外貿(mào)學院
781	2021140079	面向國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求的經(jīng)濟學類新文科多元協(xié)同育人模式探索與實踐	劉耀彬	南昌大學
782	2021140080	大數(shù)據(jù)驅動下會計專業(yè)“一心四型一化”人才培養(yǎng)探索與實踐	胡俊南	華東交通大學
783	2021140081	新文科背景下地方行業(yè)特色高校經(jīng)管類專業(yè)升級路徑研究與實踐	熊國保	東華理工大學
784	2021140082	數(shù)字時代數(shù)據(jù)法律人才培養(yǎng)的探索與實踐	鄧輝	江西財經(jīng)大學
785	2021140083	新時代財政學教育三圈層體系的建構與實踐	樊麗明	山東大學
786	2021140084	衛(wèi)星遙感金融課程及創(chuàng)新教育平臺建設	呂英波	山東大學
787	2021140085	數(shù)字化時代智能工程與管理人才培養(yǎng)探索與實踐	武常岐	山東大學
788	2021140086	新文科背景下復合型涉外法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究	孫法柏	山東科技大學
789	2021140087	新文科背景下本研貫通的能源法治人才培養(yǎng)的研究與實踐	王學棟	中國石油大學（華東）
790	2021140088	市場營銷專業(yè)“兩數(shù)一全”能力提升創(chuàng)新實踐	張可成	山東女子學院
791	2021140089	行業(yè)特色高校國家一流本科專業(yè)建設實踐——以治安學專業(yè)為例	王占軍	鐵道警察學院
792	2021140090	數(shù)智化時代經(jīng)濟學人才培養(yǎng)改革與專業(yè)建設實踐	張建華	華中科技大學
793	2021140091	新文科背景下珠寶特色市場營銷專業(yè)實踐育人建設	郭銳	中國地質大學（武漢）
794	2021140092	全向交叉融合創(chuàng)新經(jīng)濟類專業(yè)建設，打造“依工強文”理工模式	杜偉岸	武漢理工大學
795	2021140093	新文科背景下工商管理類復合型卓越人才培養(yǎng)改革與實踐	陳曉芳	武漢理工大學
796	2021140094	地方工科院校經(jīng)管類專業(yè)大數(shù)據(jù)應用能力培養(yǎng)與實踐	孫浩	湖北工業(yè)大學
797	2021140095	農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)新文科建設實踐	李谷成	華中農(nóng)業(yè)大學
798	2021140096	融通與創(chuàng)新：經(jīng)濟學專業(yè)新文科建設探索與實踐	李小平	中南財經(jīng)政法大學
799	2021140097	經(jīng)管法領域新文科建設實踐——以社會治理法學“三大體系”建設為例	徐漢明	中南財經(jīng)政法大學
800	2021140098	新文科背景下民族院校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐	張勁松	中南民族大學
801	2021140099	新文科背景下跨學科培養(yǎng)公共管理人才的探索與實踐	盛明科	湘潭大學
802	2021140100	以信息技術與法律融合為抓手的“新法科”改革與實踐	屈茂輝	湖南大學
803	2021140101	新文科背景下法律實務技能課程體系與標準的研究與實踐	蔣新苗	湖南師范大學
804	2021140102	“工管交叉、深度實踐”的工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與改革	湯勇	湖南城市學院
805	2021140103	新時代背景下的會計學專業(yè)建設實踐	鄭國堅	中山大學
806	2021140104	基于中華文化傳播的新商科人才培養(yǎng)體系研究	宋獻中	暨南大學
807	2021140105	基于大數(shù)據(jù)管理與應用的電子商務專業(yè)建設實踐研究	左文明	華南理工大學
808	2021140106	基于“四維機制”聯(lián)動與“四個能力”提升的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐	米運生	華南農(nóng)業(yè)大學
809	2021140107	新文科背景下“財會審”專業(yè)智能化改革與實踐	丁友剛	廣東財經(jīng)大學
810	2021140108	粵港澳大灣區(qū)跨境數(shù)字法治人才培養(yǎng)模式研究與實踐	張澤濤	廣州大學
811	2021140109	基于“三制多維”協(xié)同育人的自貿(mào)港復合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新機制與實踐探索	李世杰	海南大學
812	2021140110	科教創(chuàng)新和交叉融合為導向的經(jīng)管新文科建設——以信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為例	黃河	重慶大學
813	2021140111	數(shù)字經(jīng)濟時代信息類高校經(jīng)管法領域新文科建設實踐	李林	重慶郵電大學
814	2021140112	“大智移云”時代應用型本科會計學專業(yè)的新文科建設實踐	胡際蓮	重慶三峽學院
815	2021140113	數(shù)字時代商、法交叉融合的新商科專業(yè)建設探索與實踐	韓煒	西南政法大學
816	2021140114	面向新型智慧城市的SEM式公共管理人才培養(yǎng)模式構建與實踐	王永杰	西南交通大學
817	2021140115	信息技術背景下公共管理人才培養(yǎng)改革與教學體系創(chuàng)新	楊菁	電子科技大學
818	2021140116	書院制視野下科技型高校人工智能法學專業(yè)的探索與革新	徐文	西南科技大學
819	2021140117	新財經(jīng)光華實驗班探索與實踐	湯火箭	西南財經(jīng)大學
820	2021140118	新技術背景下會計類專業(yè)人才培養(yǎng)轉型探索與實踐	馬永強	西南財經(jīng)大學
821	2021140119	智能時代“法治+數(shù)字”復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新	冷傳莉	貴州大學
822	2021140120	基于“五人同育”的物流工程專業(yè)“文工管”融合建設實踐	戢曉峰	昆明理工大學
823	2021140121	新文科背景下商科“交互平臺式”人才培養(yǎng)模式構建與實施路徑研究	鐘昌標	云南財經(jīng)大學
824	2021140122	數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟學科與工科交叉融合目標及路徑研究	孫早	西安交通大學
825	2021140123	工商管理新文科育人模式創(chuàng)新與平臺建設實踐	田軍	西安交通大學
826	2021140124	法治學教學體系創(chuàng)新實踐研究	楊宗科	西北政法大學
827	2021140125	管理類新文科建設實踐	何文盛	蘭州大學
828	2021140126	新文科建設背景下會計人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐	張永麗	西北師范大學
829	2021140127	西部應用型數(shù)智化新商科專業(yè)建設改革與實踐	房彥兵	寧夏大學
830	2021140128	新文科背景下民族高校商科專業(yè)融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究	楊保軍	北方民族大學
831	2021140129	數(shù)智時代下財務管理專業(yè)建設實踐變革	柯小霞	寧夏理工學院
832	2021140130	數(shù)智時代卓越經(jīng)管人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐：理念革新、體系重塑與路徑突破	楊興全	石河子大學
833	2021140131	新疆應用型高校經(jīng)管領域新文科建設研究與實踐	姜錫明	新疆科技學院
834	2021140132	面向未來戰(zhàn)場的融合式管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系構建與探索實踐	楊克巍	國防科技大學
十五、教育學領域新文科建設實踐
835	2021150001	構建智能時代高質量教師教育體系的實踐研究	孟繁華	首都師范大學
836	2021150002	新文科理念下教育學“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式改革與實踐	蘇德畢力格	中央民族大學
837	2021150003	勞動教育新文科建設的實踐與探索	李珂	中國勞動關系學院
838	2021150004	新時代綜合性大學教育學專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索	閆廣芬	天津大學
839	2021150005	指向教師能力素質達成的課程、師資、資源多維融合的新師范專業(yè)建設方案	王光明	天津師范大學
840	2021150006	指向教育工程師類人才培養(yǎng)的“應用教育學”本科專業(yè)構建	劉慶昌	山西大學
841	2021150007	深度融合信息技術的教育學本科人才培養(yǎng)體系重構與探索	杜巖巖	遼寧師范大學
842	2021150008	卓越教師2.0：學前教育“新師范”專業(yè)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新	但菲	沈陽師范大學
843	2021150009	邁向新文科的中國教育學人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實踐	于偉	東北師范大學
844	2021150010	職業(yè)技術師范院校教育學專業(yè)“教科校企”協(xié)同育人機制創(chuàng)新研究	于志晶	吉林工程技術師范學院
845	2021150011	融合?反思?關懷：面向基礎教育未來發(fā)展的師范生培養(yǎng)體系研究與實踐	楊勇	長春師范大學
846	2021150012	新師范背景下教師教育課程體系構建研究	辛寶忠	哈爾濱師范大學
847	2021150013	中國特色教育理論體系的構建及其育人價值實現(xiàn)機制探索	柯政	華東師范大學
848	2021150014	新時代國際一流上海教師教育體系建設	李曄	上海師范大學
849	2021150015	新文科視域下綜合性大學教師教育改革與實踐	田良臣	江南大學
850	2021150016	面向區(qū)域高質量發(fā)展的師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索	浦玉忠	南通大學
851	2021150017	有中國氣象的鄉(xiāng)村師范生培養(yǎng)的理論與實踐	高偉	江蘇師范大學
852	2021150018	融合教育視域下普通師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新實踐	張根華	常熟理工學院
853	2021150019	跨界融合：教師教育U-G-S協(xié)同育人共生體的探索與實踐	朱家存	安徽師范大學
854	2021150020	鄉(xiāng)村振興背景下地方高師院校教師教育協(xié)同育人改革研究與實踐	徐繼存	山東師范大學
855	2021150021	教育學專業(yè)“一課一本”教學計劃改革與實踐	唐愛民	曲阜師范大學
856	2021150022	教育學專業(yè)新文科建設實踐研究	劉志軍	河南大學
857	2021150023	融合教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式實踐研究	雷江華	華中師范大學
858	2021150024	基于卓越教師培養(yǎng)的“四維度·一體化”教師教育課程開發(fā)與實踐	唐芳貴	衡陽師范學院
859	2021150025	教育學領域新文科建設實踐	朱德全	西南大學
860	2021150026	教育學領域新文科建設—兒童啟蒙師資創(chuàng)新性培養(yǎng)的探究與實踐	江凈帆	重慶第二師范學院
861	2021150027	心理健康人工智能教育平臺	寧維衛(wèi)	西南交通大學
862	2021150028	地方高師院校教師教育領域新文科建設實踐	杜偉	成都師范學院
863	2021150029	“師范院校-地方政府-中小學”協(xié)同育人的教育學新文科建設實踐	李長吉	云南師范大學
864	2021150030	面向“三化”的教育學一流專業(yè)建設	龍寶新	陜西師范大學
865	2021150031	導向高質量發(fā)展的我國普通高校大學生競賽質量評價研究	吳英策	中國高等教育學會
十六、藝術學領域新文科建設實踐
866	2021160001	藝術史論本科課程體系建設	彭鋒	北京大學
867	2021160002	藝術科技融合的設計類專業(yè)新文科建設實踐	張野	北京交通大學
868	2021160003	新文科背景下設計學本科專業(yè)新時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑與課程體系的建構	鄒鋒	北京工業(yè)大學
869	2021160004	“科藝融合”背景下藝術設計拔尖人才培養(yǎng)的理論與實踐	沈旭昆	北京航空航天大學
870	2021160005	新文科背景下產(chǎn)品設計專業(yè)建設的探索與實踐——以復合型國防裝備設計人才培養(yǎng)為例	楊建明	北京理工大學
871	2021160006	“藝工融合”下的數(shù)字藝術人才培養(yǎng)體系研究	賈云鵬	北京郵電大學
872	2021160007	生態(tài)文明視域下基于新發(fā)展理念的藝術設計教育新文科改革探索	張繼曉	北京林業(yè)大學
873	2021160008	藝術學領域新文科建設實踐	周星	北京師范大學
874	2021160009	戲劇與影視學新文科建設實踐	關玲	中國傳媒大學
875	2021160010	基于“藝術與科學相融”理念下大數(shù)據(jù)賦能型舞蹈科學人才培養(yǎng)研究	李小芬	北京體育大學
876	2021160011	新文科語境下的科技藝術學科建設	邱志杰	中央美術學院
877	2021160012	新文科背景下藝術學學科課程體系建設研究——以中央戲劇學院為例	徐永勝	中央戲劇學院
878	2021160013	面向未來的電影關鍵人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究	胡智鋒	北京電影學院
879	2021160014	動畫拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構建與實踐	孫立軍	北京電影學院
880	2021160015	新時代藝術與科學美育課程體系研究	石自東	中國科學院大學
881	2021160016	理工特色設計學類專業(yè)新文科建設的研究與實踐	鐘蕾	天津理工大學
882	2021160017	城建特色地方高校藝術類專業(yè)的“藝工融合”新文科建設實踐研究	張小開	天津城建大學
883	2021160018	新文科建設背景下應用型影視類專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究	魏曉軍	山西傳媒學院
884	2021160019	理工類大學藝術類專業(yè)“數(shù)智藝術”教學模式改革與實踐	于輝	大連理工大學
885	2021160020	新文科背景下，藝術類專業(yè)“252”應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐	任文東	大連工業(yè)大學
886	2021160021	新文科背景下綜合大學藝術類跨學科交叉課程體系建設研究	趙彥志	沈陽大學
887	2021160022	新文科背景下戲劇與影視學科專業(yè)集群構建與實踐	安立國	哈爾濱師范大學
888	2021160023	文化遺產(chǎn)保護再生新文科建設與實踐	常青	同濟大學
889	2021160024	科藝融合背景下的藝術與設計核心專業(yè)課程群建設	韓挺	上海交通大學
890	2021160025	可持續(xù)時尚創(chuàng)新研究與教學改革	李峻	東華大學
891	2021160026	時尚與科技創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)模式研究	王朝暉	東華大學
892	2021160027	“中國戲劇故事工廠”創(chuàng)新實踐與探索	陸軍	上海戲劇學院
893	2021160028	新文科視野下的綜合性大學美育教學體系探索與實踐	金江波	上海大學
894	2021160029	藝術與科技結合的雕塑教學拓展	曾成鋼	上海大學
895	2021160030	深化藝教協(xié)同拓展多維融合建設綜合性大學一流環(huán)境設計專業(yè)	程雪松	上海大學
896	2021160031	基于“做中學”的“藝術與設計”文理工融通通識課程的開發(fā)與運用	顧大慶	東南大學
897	2021160032	工科優(yōu)勢高校構建“藝工融合”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐	板俊榮	南京航空航天大學
898	2021160033	設計專業(yè)“開源跨界、融合升維”人才培養(yǎng)模式研究與實踐	唐藝	南京理工大學
899	2021160034	多維重構的創(chuàng)新設計型人才通識基礎課程體系探索與實踐	張凌浩	江南大學
900	2021160035	基于新時代發(fā)展的服裝藝術設計人才培養(yǎng)體系建設與實踐	崔榮榮	江南大學
901	2021160036	新文科藝術學類專業(yè)課程體系與新形態(tài)教材建設	詹和平	南京藝術學院
902	2021160037	藝術設計類新文科專業(yè)“德藝傳創(chuàng)”跨界人才培養(yǎng)改革研究與實踐	薛娟	蘇州科技大學
903	2021160038	新文科背景下學科交叉融合的產(chǎn)品設計專業(yè)課程體系建設研究	王增	南昌大學
904	2021160039	面向新文科建設的數(shù)字陶瓷雕塑實踐教學研究與實踐	黃勝	景德鎮(zhèn)陶瓷大學
905	2021160040	基于藝術治療專業(yè)方向的協(xié)同育人機制創(chuàng)新與實踐	安寧	山東大學
906	2021160041	新文科背景下設計與工藝美術課程體系與通識教材建設	潘魯生	山東工藝美術學院
907	2021160042	“多元融通、全域保障”卓越設計人才培養(yǎng)新范式建構與實踐	李萬軍	武漢紡織大學
908	2021160043	基于設計賦能的跨學科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學體系建設	饒鑒	湖北工業(yè)大學
909	2021160044	新文科視域下創(chuàng)新型視覺藝術人才培養(yǎng)機制研究	許奮	湖北美術學院
910	2021160045	“新文科”視角下設計學類本科專業(yè)基礎課重構研究	李嬌	武漢華夏理工學院
911	2021160046	面向文化科技融合的設計學類教材體系與課程資源平臺建設	季鐵	湖南大學
912	2021160047	基于“三理一體”的新文科藝術類人才培養(yǎng)模式研究與實踐	王偉	中南大學
913	2021160048	工藝融合的產(chǎn)品設計專業(yè)綜合性創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐	吳志軍	湖南科技大學
914	2021160049	藝科融合——新時期美術學類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐	范勃	廣州美術學院
915	2021160050	融合地方汽車制造業(yè)的設計學新文科建設與創(chuàng)新實踐	王華琳	廣西藝術學院
916	2021160051	虛擬仿真技術與當代雕塑藝術專業(yè)教育教學的跨界與融合實踐研究	石向東	廣西藝術學院
917	2021160052	“藝工融合、價值重塑”理念下復合型藝術設計人才培養(yǎng)模式研究與實踐	夏進軍	重慶大學
918	2021160053	“鄉(xiāng)村營建大課堂”數(shù)字藝術設計實踐課程群開發(fā)	董莉莉	重慶交通大學
919	2021160054	藝術創(chuàng)新社會實驗室：新藝科建設的路徑與模式研究	焦興濤	四川美術學院
920	2021160055	學科交叉視閾下中國特質創(chuàng)新性藝術人才培養(yǎng)模式探索及實踐	黃宗賢	四川大學
921	2021160056	基于藝術與科技融合的藝術類專業(yè)課程體系建設研究	劉翼	成都理工大學
922	2021160057	設計領域非遺融創(chuàng)拔尖人才培養(yǎng)模式改革	蔡光潔	四川師范大學
923	2021160058	新文科背景下”融合—融通—融匯—融智“的藝術創(chuàng)新人才培養(yǎng)	羅徠	成都大學
924	2021160059	基于文化自信的農(nóng)林高校美育教育體系建設	閆祖書	西北農(nóng)林科技大學
925	2021160060	音樂與科技協(xié)同創(chuàng)新體系建設與實踐	李寶杰	西安音樂學院
926	2021160061	“立足西北，服務國家”新時代高等美術教育人才培養(yǎng)體系建設與實踐創(chuàng)新	朱盡暉	西安美術學院
927	2021160062	以美術類非遺資源為特色構建寧夏高校公共美術教育教學新模式	馮巢	寧夏師范學院
928	2021160063	中華傳統(tǒng)文化推廣背景下新疆地方高校美育課程體系改革與實踐	李勇	新疆師范大學
929	2021160064	多民族地區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂實踐教學體系構建	楊帆	新疆藝術學院
十七、新文科教師專業(yè)發(fā)展探索與實踐
930	2021170001	跨界學習機制下的新文科教師專業(yè)發(fā)展探索與實踐	龐海芍	北京理工大學
931	2021170002	融合現(xiàn)代信息技術的教師教學方法創(chuàng)新與實踐	薛霄	天津大學
932	2021170003	新文科教師專業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)路線圖的研究與實踐	齊恩平	天津商業(yè)大學
933	2021170004	“雙新結合”背景下工科院校構建文科教師特色發(fā)展體系研究與實踐	高波	石家莊鐵道大學
934	2021170005	行業(yè)特色高校文科教師參與跨學科研究的機制創(chuàng)新與實踐	浦徐進	江南大學
935	2021170006	新文科ESP教師專業(yè)發(fā)展能力標準體系探索與構建	孔繁霞	南京農(nóng)業(yè)大學
936	2021170007	文科類院校教師教學發(fā)展態(tài)勢與推進機制研究——基于全國教師教學發(fā)展指數(shù)的挖掘	費少梅	浙江大學
937	2021170008	新文科建設中課程思政融入教學設計的學理邏輯培養(yǎng)與培訓	于寶證	合肥工業(yè)大學
938	2021170009	“新文科”與“雙師型”相融合的職教教師專業(yè)發(fā)展研究與實踐	左和平	江西科技師范大學
939	2021170010	新文科財會教師專業(yè)發(fā)展探索與實踐	王竹泉	中國海洋大學
940	2021170011	行業(yè)特色型大學文科教師教學素養(yǎng)培養(yǎng)體系的研究與實踐	劉華東	中國石油大學（華東）
941	2021170012	新文科建設語境下藝術學緣背景教師科技素養(yǎng)養(yǎng)成研究	曹陽	鄭州輕工業(yè)大學
942	2021170013	“新文科+智慧教育”雙輪驅動下高校教師教學勝任力模型構建與提升策略研究	郝兆杰	河南大學
943	2021170014	以健康為導向深化卓越體育教師培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新	舒為平	成都體育學院
944	2021170015	“文化潤疆”與新文科漢語言文學教師專業(yè)發(fā)展的探索與實踐	李世忠	喀什大學
十八、融合現(xiàn)代信息技術的教師教學方法創(chuàng)新與實踐
945	2021180001	基于智能信息技術的外語教學改革與實踐	耿紀永	北京交通大學
946	2021180002	基于智能信息技術的IAMOK跨學科融合教學模式創(chuàng)新與實踐	蔡勁松	北京航空航天大學
947	2021180003	新文科理念下智慧教育賦能管理類課程教學模式改革探索與實踐	肖嵩	北京電子科技學院
948	2021180004	融合虛擬仿真技術的涉農(nóng)高?！按笏颊n”教學創(chuàng)新研究	張暉	中國農(nóng)業(yè)大學
949	2021180005	智慧環(huán)境下的混合式大學英語教學實踐與效果評估	李莉文	北京外國語大學
950	2021180006	基于智慧在線實訓平臺的文科數(shù)據(jù)可視化教學模式研究與實踐	李吉梅	北京語言大學
951	2021180007	基于數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)的文科數(shù)據(jù)庫課程混合式教學設計與實踐	宗薇	外交學院
952	2021180008	融合VR技術的消防指揮專業(yè)教師教學方法創(chuàng)新與實踐	湯華清	中國人民警察大學
953	2021180009	以云經(jīng)濟實驗平臺為載體的新文科實驗教學“新基建”建設與實踐	李淑云	遼寧大學
954	2021180010	以人為中心的人工智能深度融合新文科教學模式創(chuàng)新與實踐	徐昊	吉林大學
955	2021180011	新文科背景下經(jīng)管類課程數(shù)字化融合創(chuàng)新教學模式的研究與實踐	魏玲	哈爾濱理工大學
956	2021180012	融合現(xiàn)代金融工程技術的“以學為中心”教學方法創(chuàng)新與實踐	陳榮華	復旦大學
957	2021180013	面向拔尖財經(jīng)人才培養(yǎng)的“數(shù)智驅動文理融合”數(shù)學課程體系優(yōu)化與實踐	徐飛	上海財經(jīng)大學
958	2021180014	融合人工智能技術的高校思政課教師教學方法創(chuàng)新與實踐研究	李江	上海工程技術大學
959	2021180015	融合藝術類虛擬仿真實驗的美育課程體系改革實踐	趙天為	東南大學
960	2021180016	智慧環(huán)境下新文科課堂教學模式構建與評價——基于神經(jīng)教育學視角	居勝紅	東南大學
961	2021180017	多學科交叉賦能課堂教學的理論研究、模式創(chuàng)新與實踐	黃昌勤	浙江師范大學
962	2021180018	基于虛擬現(xiàn)實技術的黨史教育教學模式研究與實踐	賈智平	山東大學
963	2021180019	融合現(xiàn)代信息技術的歷史學教師教學模式創(chuàng)新與實踐	成積春	曲阜師范大學
964	2021180020	基于TPR融合現(xiàn)代信息技術的教師教學方法創(chuàng)新與實踐	魏雷東	河南師范大學
965	2021180021	面向新文科融合現(xiàn)代信息技術的教師教學方法創(chuàng)新與實踐——從專業(yè)具體知識學習走向思維能力構建	潘勇	河南財經(jīng)政法大學
966	2021180022	基于虛擬仿真技術的新文科教學模式創(chuàng)新與實踐	郝偉斌	鄭州航空工業(yè)管理學院
967	2021180023	“人工智能+教育”背景下卓越中學教師培養(yǎng)的教學模式創(chuàng)新與實踐——以《現(xiàn)代教育技術應用》為例	楊九民	華中師范大學
968	2021180024	新文科建設背景下融合現(xiàn)代信息技術的教師教學方法創(chuàng)新與實踐研究	李擘	華南理工大學
969	2021180025	智慧環(huán)境下教育技術學專業(yè)的混合式教學改革研究	胡小勇	華南師范大學
970	2021180026	基于虛擬仿真技術的思想政治理論課“2+3”教學模式創(chuàng)新與實踐	徐秦法	廣西大學
971	2021180027	融合先進信息技術的新文科有效教學模式實踐研究	彭靜	重慶大學
972	2021180028	融合現(xiàn)代信息技術的新文科教師教學方法創(chuàng)新與實踐研究	吳滿意	電子科技大學
973	2021180029	智慧環(huán)境下法學五維教學方式的改革研究	李婉琳	昆明理工大學
974	2021180030	智慧教育背景下邊疆民族地區(qū)“五化五融合”文科教學模式創(chuàng)新與實踐	甘健侯	云南師范大學
975	2021180031	基于VR+AI智慧媒體技術的文史類專業(yè)課堂教學模式改革研究與實踐	李剛存	紅河學院
976	2021180032	大數(shù)據(jù)時代下西藏高校課外體育鍛煉智能管理研究	李喜艷	西藏大學
977	2021180033	基于人工智能的大學英語教學改革	馬剛	西安電子科技大學
978	2021180034	深度融合新一代信息技術的歷史學教師教學方法創(chuàng)新與實踐	郭艷利	陜西師范大學
979	2021180035	新文科背景下統(tǒng)計學專業(yè)線上課堂教學有效模式改革與實踐	李萍	西安財經(jīng)大學
980	2021180036	虛擬現(xiàn)實技術在新疆高校思想政治理論課程中的應用與創(chuàng)新研究	曹建萍	新疆大學
981	2021180037	融合現(xiàn)代信息技術的新疆卓越教師培養(yǎng)的教學方法創(chuàng)新與實踐研究	王煒	新疆師范大學
982	2021180038	跨學科思維案例庫建設與綜合素養(yǎng)生成模式研究	張明	國防科技大學
十九、教師教學發(fā)展示范中心建設
983	2021190001	新文科視角下地質行業(yè)特色高校教師教學發(fā)展中心建設	鄧雁希	中國地質大學（北京）
984	2021190002	地方高校基于專業(yè)發(fā)展課程地圖的文科教師培訓資源開發(fā)研究	李克軍	河北民族師范學院
985	2021190003	新文科教師教學發(fā)展示范中心建設	張海峰	內(nèi)蒙古師范大學
986	2021190004	面向新文科“1248”體系的國家級教師教學發(fā)展示范中心建設	馮林	大連理工大學
987	2021190005	“新文科”背景下公安院校教師教學發(fā)展示范中心建設研究與實踐	張麗云	中國刑事警察學院
988	2021190006	新文科視域下高校教師教學發(fā)展示范中心建設研究	李廣	東北師范大學
989	2021190007	新文科背景下綜合性大學文科教育教師教學發(fā)展中心建設的研究與實踐	王守仁	南京大學
990	2021190008	新文科教師教學發(fā)展示范中心建設	鄔大光	廈門大學
991	2021190009	新文科視角下地方高校教師教學發(fā)展示范中心建設研究	吳磊	贛南師范大學
992	2021190010	“人工智能+教育”文科教師教學發(fā)展示范中心建設	夏立新	華中師范大學
993	2021190011	高校教師教學創(chuàng)新實驗室的探索與實踐	金一粟	中南大學
994	2021190012	“五位一體多維協(xié)同”文科教育教師教學發(fā)展示范中心建設	林春逸	廣西師范大學
995	2021190013	把握時勢涵德培能教學相長交流分享——新疆農(nóng)業(yè)大學教師教學發(fā)展示范中心建設	綦群高	新疆農(nóng)業(yè)大學
996	2021190014	新文科背景下高校教師教學發(fā)展的機制研究與實踐	王小梅	中國高等教育學會
二十、以質量提升為核心的管理體制機制建設
997	2021200001	以新文科質量提升為核心的高校管理體制機制改革研究	龍獻忠	湖南文理學院
998	2021200002	高等教育規(guī)范性與藝術教育特殊性研究——藝術院校教學管理機制的創(chuàng)新與實踐	張杰	四川美術學院
999	2021200003	以質量提升為核心聚焦“需求導向、交叉融合、支撐引領”的新文科管理機制研究	陳新	云南師范大學
二十一、高校內(nèi)部教育質量保障體系建設
1000	2021210001	以“立德樹人”為根本的高校內(nèi)部教學質量保障體系構建與實踐	劉崇茹	華北電力大學
1001	2021210002	新文科建設背景下法學本科專業(yè)教學質量監(jiān)控體系的重構與實踐	郝秀輝	中國民航大學
1002	2021210003	新文科背景下公安院校本科教育質量保障體系研究	田明剛	中國人民警察大學
1003	2021210004	國際認證標準引領下的行業(yè)高校新文科內(nèi)部質量保障體系構建研究	鄭少南	大連海事大學
1004	2021210005	長三角新文科教育專業(yè)認證聯(lián)盟的建設與探索	姚衛(wèi)新	東華大學
1005	2021210006	藝術學科內(nèi)部教育質量保障體系研究	曹曉陽	中國美術學院
1006	2021210007	地方師范院校新文科“三位一體”教學質量保障體系的構建與實踐	陳永紅	淮南師范學院
1007	2021210008	循證理念下新文科課堂教學質量評估系統(tǒng)的研究與實踐	胡海青	江西師范大學
1008	2021210009	高等學校新文科教學質量評價方法及監(jiān)測體系研究與實踐	姜曉萍	四川大學
二十二、面向新文科的文科專業(yè)三級認證體系構建
1009	2021220001	基于專業(yè)認證實踐和新文科視野的漢語言文學專業(yè)改革研究	王立軍	北京師范大學
1010	2021220002	面向新文科的文科專業(yè)三級認證體系構建	劉坤輪	中國政法大學
1011	2021220003	新文科背景下工商類本科專業(yè)三級認證	徐曉莉	新疆大學