想要掌握自然拼讀的方法不能著急，多看多讀多練習，自然而然就會了。下面是小編為大家準備的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧！

英語自然拼讀的技巧與方法

所謂自然拼讀法，也就是Phonics，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語的教學法，更是以英語為第二語言學習英語的最有效的方法。對于英語初學者來說，學會了很重要。多多練習，多讀幾遍，重復重復再重復，也可以編成口訣沒事的時候讓孩子讀，時間長了自然就會。

英語是拼音文字，70%以上的英文單詞字母組合的發(fā)音有規(guī)律，如cake、make、take、wake等，只要掌握了這些拼讀規(guī)律，以后再見到類似的單詞自然就能拼讀出來，這樣就是自然拼讀法。學自然拼讀，就是記住單詞的發(fā)音規(guī)律。

自然拼讀法是指看到一個單詞，就可以根據(jù)英文字母在單詞里的發(fā)音規(guī)律把這個單詞讀出來的一種方法。即從“字母發(fā)音-字母組合發(fā)音-單詞-簡單句子-整段句子”逐步學習，讓孩子輕松掌握“自然拼讀”法。

英語自然拼讀規(guī)則

字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。

字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。

字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。

元音a, e, o, u在音節(jié)結(jié)尾(開音節(jié))一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助于學生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。

字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/a?/(silent, my, type)。

 一個英語單詞用字母y而不是i的結(jié)尾(my, by)。

有五種情況末尾的字母e不發(fā)音.(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發(fā)音) 尾字母e不發(fā)音應該被認為是”having a job” (承擔一項工作)

有五種字母組合發(fā)/er/的音/, 記住下面的句子：Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的。另外,or在w后業(yè)可以發(fā)/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發(fā)/er/的音，如dollar, doctor.

1-1-1規(guī)則: 單音節(jié)單詞中, 結(jié)尾是單元音加單個輔音的, 在添加以元音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化.(如hop---hopped). 但是詞尾是x除外, 因為它由兩個音/ks/

2-1-1規(guī)則: 雙音節(jié)詞中, 結(jié)尾是單元音加單個輔音的, 在添加以元音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化(begin--- begin + ning). 第二個音節(jié)不重讀的不能雙寫末尾輔音字母(enter, profit, budget)