綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的好壞完全取決于該學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度，和為人處事。這也是高等院校招生的一項(xiàng)重要指標(biāo)，不可忽視。所以”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“關(guān)系到升學(xué)的問(wèn)題，重要性有時(shí)不次于考試成績(jī)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中有何作用

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高校招生錄取的重要參考。高校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，在招生章程中明確，并提前向社會(huì)公布，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。在考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專(zhuān)業(yè)的依據(jù)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一般分為七個(gè)維度（不同的地區(qū)或?qū)W校結(jié)構(gòu)略有差異），分別是“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流合作與實(shí)踐創(chuàng)新”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。七個(gè)維度又分別被分為若干個(gè)項(xiàng)目。等級(jí)分別為A（優(yōu)秀），B（良好），C（一般），D（較差），或者給予評(píng)分。

一般地，測(cè)評(píng)結(jié)果中的A等級(jí)要賦予給全班大約20%的學(xué)生，B等級(jí)要賦予給大約50%-60%左右的學(xué)生，C等級(jí)則賦予給全班15%的同學(xué)，D等級(jí)賦予給全班大約僅5%的同學(xué)。

但等級(jí)的分配在不同的學(xué)校和地區(qū)有所不同。