答文綜試卷時(shí)，按照從前往后的順序依次答題，選擇題時(shí)間控制在40分鐘左右，實(shí)在有不會(huì)的題直接跳過(guò)，要顧大局，不然最終滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

如何提高文綜成績(jī)

背誦

不要嘲笑背誦這種方法太”笨“，當(dāng)你選擇文科的那一刻起，你就應(yīng)該明白背誦是必不可少的。文科的知識(shí)比較特殊，不像理科，理解就好，文科的很多知識(shí)都是要求學(xué)生記下來(lái)的。

多做題

和理科生相比，在高三以前可能大部分文科生的精力都放在語(yǔ)數(shù)外上，文綜方面刷的題并不多。到了高三，文科生就應(yīng)該多刷題，只有不停地做題，才能把自己所背誦的知識(shí)轉(zhuǎn)變成一種得分的能力，同時(shí)做題也是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)掌握的到底好不好的一種方式。

關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)文科思維

經(jīng)過(guò)我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)那些文綜成績(jī)頂尖的學(xué)生，往往不是只顧著死記硬背，而是非常靈活。比如我教過(guò)一個(gè)男同學(xué)，他經(jīng)?？磮?bào)紙，或者買(mǎi)一些看天下之類(lèi)的雜志看，最終他的文綜考了240幾分。其實(shí)，作為文科生，就應(yīng)該有一種文科思維，有一種對(duì)時(shí)事政治的敏感性，要把握社會(huì)動(dòng)向，這樣的人才是國(guó)家真真所要選拔的人才。

提高文綜成績(jī)的方法

抓住基礎(chǔ)分

高考中簡(jiǎn)單題占20%，中等難度題占60%，高難度的只有20%。想穩(wěn)定地提高分?jǐn)?shù)，就要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)理論。

于主干知識(shí)，有的考生喜歡自己確定重點(diǎn)。但是，這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果是每次背誦的內(nèi)容都比較相似，進(jìn)步不大。因此，主干知識(shí)應(yīng)加深拓展。

答題抓住關(guān)鍵詞

答題要有針對(duì)性，必須研究習(xí)題的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鎖定設(shè)問(wèn)，抓住關(guān)鍵詞，化繁為簡(jiǎn)。難題也無(wú)非是思維層次比較豐富、情景比較新穎、貌似熟悉的背景易產(chǎn)生慣性思維等方面對(duì)考生造成干擾。答這類(lèi)難題時(shí)，考生可以仔細(xì)揣摩知識(shí)之間的聯(lián)系，確定幾個(gè)角度，在每個(gè)角度尋找問(wèn)題的關(guān)鍵，把非常規(guī)題化為常規(guī)題。