綜合素質(zhì)評價招生是非常好的一條路，而且對絕大部分高中生都非常有利，并且不分所謂的貴賤，還是非常公平公正的。

走綜合素質(zhì)評價招生好不好

綜合評價招生是一個多項考核嚴格審核的過程，考生是否能被錄取由多個成績加權決定。這些成績包涵方方面面，既有反應學習能力高考成績，也有反應平時學力的高中會考成績，還有反應考生現(xiàn)場發(fā)揮能力和測試專業(yè)匹配度的筆試、面試成績。部分高?？赡苓€會采取更多特別測試，多元化的測試能真實地反應學生的成長軌跡和綜合素質(zhì)。

這也從另一個方面起到了尊重考生個人特長愛好的作用，學生在發(fā)展自己的特長、贏得獎項的時候不用擔心這些特長和獎項毫無用處，這些都可以在綜合評價中成為加分點。

綜合素質(zhì)評價招生的好處

社會的多元化發(fā)展促進了高校招生標準的多元化。綜合素質(zhì)測評不僅要參考學生的高考成績，還要對考生的綜合素質(zhì)進行測評，打破了分數(shù)本位理論的束縛。因此，走綜合素質(zhì)測評招生之路是一條值得考生選擇的道路。它有以下優(yōu)點：

首先，注意考生的綜合得分。在普通高考統(tǒng)一招生的過程中，高校只面臨高考分數(shù)的冷門。錄取學校和專業(yè)由分數(shù)決定的候選人，這在一定程度上抹殺了候選人的個人興趣。綜合評估招生采用多元化的評估標準，充分了解考生的個人發(fā)展，避免因高考成績而抹殺人才。

第二，給候選人更多的選擇。綜合素質(zhì)評估招生不限制高校招生數(shù)量?？忌灰蠈W院和大學的入學要求，就可以自行注冊，這給了考生更大的自主權。

第三，存在錄取分數(shù)降低的情況。從現(xiàn)行綜合素質(zhì)評價招生錄取標準來看，考生綜合成績由高考成績、高校綜合評價成績、，高中學業(yè)水平考試成績和考生在高中的綜合表現(xiàn)。高考成績只是綜合成績的一部分。與普通高考生相比，參加綜合素質(zhì)測評的考生可以以較低的高考分數(shù)錄取，相當于有一定程度的分數(shù)降低。