綜合評價招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途徑之一。這類招生最大的特點是把考生的高考成績、高校綜合測試成績和高中學業(yè)水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分（其中高考成績占比不低于50%），最后按照綜合總分擇優(yōu)錄取。

綜合評價招生的條件

1.綜合成績優(yōu)秀

高中成績排名靠前的考生在報名中占有絕對優(yōu)勢，部分高校綜合評價招生簡章中也對考生綜合成績排名做出明確要求，例如南京師范大學要求高二、高三年級3個學期期末考試成績排名均位于所在中學同年級同科類學生中的前10%。

2.全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀

除了綜合成績要求以外，高校對考生的綜合素質(zhì)也有一定要求，通常情況下，要求考生的高中學業(yè)水平選考科目全部合格且綜合素質(zhì)評價獲得A、B等級。

3.學科特長突出

盡管綜合評價招生院校一般對考生競賽獎項沒有特殊要求，但如果考生有相關(guān)獎項（如五大學科競賽、科創(chuàng)類競賽、文科競賽獎項等），則可以作為考生學科特長的證明，一般更容易受到高校的青睞。

4.思想品德優(yōu)秀

如獲得省三好、省優(yōu)秀、省優(yōu)干等榮譽。一般普遍存在于江蘇和浙江的省屬院校中。

5.外語優(yōu)秀

許多進行綜合評價招生的高校對考生的“優(yōu)秀的英語語言綜合應用能力”比較看重，在考生綜合成績優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，英語成績突出更具競爭優(yōu)勢。

綜合評價招生的好處

綜合評價招生降低了高考裸分在高考統(tǒng)招錄取中的比例，全面考察考生綜合素質(zhì)，一定程度上避免了一考定終身的高考弊端。隨著新高考的實施，未來綜合評價招生模式在高考招生錄取中所占比例會越來越大。

隨著高考改革的深入推進，綜合評價改革試點工作逐步展開，實施院校及區(qū)域不斷壯大，不僅包括國科大、復旦等重點院校；上海紐約大學、深圳北理莫斯科大學等中外合作院校；而且還有針對本省招生的省屬高校的招生計劃，并且在同一省份的綜合評價招生中，高校層次分布較廣，能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。

綜合評價招生注重考察考生的綜合素質(zhì)，主要體現(xiàn)在面試考核上，主要進行專業(yè)素養(yǎng)、情商、儀表風度、口才、反應敏捷程度、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、價值觀念等方面的考察。并且綜合評價選拔考核通過初審，后續(xù)涉及到筆試、面試等環(huán)節(jié)是有機會去目標院校，和名校專家教授直接溝通，探討問題，對今后規(guī)劃發(fā)展有很大的作用。

綜合評價更側(cè)重考生的綜合成績，只要考生高中階段綜合成績優(yōu)秀就能報名，且初審通過率遠遠高于強基計劃。