為什么有人說高中英語換日語后悔了？無非就是因?yàn)楦咧腥照Z除了考試好像也沒什么太大用處，但這是因?yàn)楦咧腥照Z只學(xué)到了N3水平，想要正常使用日語活做日語翻譯，需要N2水平才可以，固然是需要自己后期再深造的，但日語行業(yè)的學(xué)費(fèi)實(shí)在是貴。

日語參加高考的利弊有哪些

高考日語優(yōu)勢(shì)

2020年的高考日語考生的高考日語成績平均分為124分，相較原英語成績平均提高了71分，最高提高98分，事實(shí)證明“日語確實(shí)比英語更容易拿高分”。日語考察的單詞為2000個(gè)左右，遠(yuǎn)低于英語要求的4000詞匯；日語中有大量漢字，方便學(xué)生快速完成閱讀理解和寫作題目；整體來說要求更簡(jiǎn)單。

高考日語限制

在國家政策的指導(dǎo)下，國內(nèi)大學(xué)不得對(duì)小語種考生有任何歧視，小語種考試成績等同于英語考試成績計(jì)入高考總分。因此，除部分如英語等其他語言專業(yè)以及部分國防類專業(yè)外，95%的高校和95%的專業(yè)對(duì)高考外語語種沒有限制，幾乎所有專業(yè)小語種考生都可以選擇。

日語專業(yè)的就業(yè)前景

日語專業(yè)的未來：大有可期。

伴隨中日經(jīng)貿(mào)合作的深入發(fā)展，日本流行文化在中國的日漸盛行，日語也成為近年來熱度經(jīng)久不衰的高校小語種專業(yè)。然而，每年有大量的日語專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入市場(chǎng)，再加上蓬勃發(fā)展的機(jī)器翻譯和語音識(shí)別技術(shù)給就業(yè)市場(chǎng)帶來的沖擊，日語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂觀。是時(shí)代變化所致，還是中國大學(xué)的日語教育沒有培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的人才?面對(duì)這種情況，各大日語院系和日語教師又能做些什么?浙江工商大學(xué)東方語文化學(xué)院副教授久保輝幸在文中提出以下建議，值得思考。

由于中日關(guān)系正在改善，2018年末，高校日語專業(yè)師生心中多少感到了一絲寬慰。然而，日語專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂觀。究其原因，日語專業(yè)面臨的很多問題并非因中日關(guān)系緊張而起，中日關(guān)系的改善并不意味著一切問題都能夠迎刃而解。正所謂“居安思?！?，我想就日語專業(yè)面臨的嚴(yán)峻課題略作拙述，還請(qǐng)大家指正。