五分鐘背誦法，先用五分鐘的時間，能背多少是多少，背的過程可以試著用不同的語調(diào)背誦英語課文，使背書變得有趣起來，沒那么枯燥。然后把這五分鐘背過的先放一邊，再用五分鐘背新的部分，在下一個的五分鐘復(fù)習(xí)第一背誦的。

英語課文背誦的方法

1.充分利用早晨的時間，早晨是背誦英語課文的最佳時間，在早晨大聲朗讀背誦更有利于記憶，同時也可以使自己一天的狀態(tài)變得更有活力。

2.反復(fù)聽英語課文的發(fā)音，并在背誦時注意發(fā)音，可以使自己更熟悉英語課文的結(jié)構(gòu)，提高背誦的效率的同時順便把口語練習(xí)。

3.背誦英語課文前可以先把課文的語法、句型、以及每個段落的大概意思了解一遍，這樣就可以更好的理解和背誦，更快把文章背下來，還可以學(xué)習(xí)到新單詞、新語法。

4.要學(xué)會從簡單的課文開始背誦，背誦是急不得的，人總是很容易知難而退，剛開始就背誦難的，會使人有厭煩心理，失去背誦的信心和興趣，因此要懂得循序漸進。

5.背誦過的英語課文要記得重復(fù)記憶，只有重復(fù)記憶，才能把背誦過的英語課文變得滾瓜爛熟。

課文背誦方法

一、抄誦法 (轉(zhuǎn))

俗話說：“抄一遍勝過讀十遍?！弊x詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

二、時空法。記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。

三、人物法。記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。

四、情境法。創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。

五、情節(jié)法。掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了。

六、延伸法。

背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

七、對比法。把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用，就容易背誦了。

八、問題法。提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題，根據(jù)問題答案的順序，記取背誦內(nèi)容。

九、提綱法。列出一個簡單的提綱，然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。

十、列表法 記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。