其實(shí)當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)挺好的,本身班長(zhǎng)就比較鍛煉人,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)處理的就是班級(jí)內(nèi)部的事物。特別需要通知、資料等一些東西下發(fā)的及時(shí)性。也特別需要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系以及與導(dǎo)員、老師等之間的關(guān)系。這些都是一些鍛煉。

大學(xué)當(dāng)班干部有沒(méi)有用

1、我覺(jué)得大學(xué)一定要去認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一次班干部，不管是嘗試也好鍛煉自己也好。因?yàn)楫?dāng)班干不僅僅是為了去積累一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，更是一個(gè)對(duì)自己能力培養(yǎng)的很好機(jī)會(huì)，比如我們的表達(dá)能力、交際能力、組織能力等等，而且還能讓自己出了社會(huì)工作后有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。也許會(huì)說(shuō)每一個(gè)班干部都會(huì)有自己的意義和心酸，但在不同職位上堅(jiān)持努力總會(huì)有不同的成長(zhǎng)和收獲。我覺(jué)得在大學(xué)能當(dāng)班干的話就勇敢的當(dāng)吧，所謂勇氣是壓力下的優(yōu)雅。

2、班干是班級(jí)必不可少的存在，是團(tuán)結(jié)大家的主心骨，但確實(shí)會(huì)成為大學(xué)里最奔忙，最無(wú)私奉獻(xiàn)的人。也許有人會(huì)問(wèn)，值得嗎?對(duì)于一個(gè)擔(dān)任了兩年學(xué)委的我來(lái)說(shuō)，值!我收獲了班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可，帶上了人緣好的獨(dú)特標(biāo)簽，更擁有了強(qiáng)大的人脈和信息。你問(wèn)我累嗎?忙嗎?

累啊!忙啊!沒(méi)有誰(shuí)工作不會(huì)消耗自身能量，但，我做了，收獲是我自己的，我比別人先一步學(xué)會(huì)處理表格，先一步感受管理層決策的過(guò)程，先一步走出班級(jí)的圈子接觸學(xué)院里更多的人。我覺(jué)得做班干很值，因?yàn)?，我相信多年畢業(yè)后還會(huì)有人記得我催作業(yè)的兇狠模樣!

大學(xué)當(dāng)班干部的好處

1、有利于獲得上層資源與信息資源。

老師們的教學(xué)科研任務(wù)繁重，很少能把所有學(xué)生的名字和外表對(duì)上號(hào)，學(xué)生干部由于工作的需要，經(jīng)常與各位老師打交道，就容易給老師們留下較深刻的印象。同時(shí)，由于很多信息都是通過(guò)學(xué)生干部傳達(dá)下去，相較其他同學(xué)而言，學(xué)生干部就能更快的獲取第一手資料。

2、有利于為就業(yè)增加籌碼。

學(xué)生干部多是學(xué)生中的佼佼者，正常情況下，只要成績(jī)良好，學(xué)生黨員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等都會(huì)優(yōu)先考慮。雖然這些東西未必全都能起到?jīng)Q定性作用，但是在就業(yè)等時(shí)候可體現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì)。