3+1+2和傳統(tǒng)文理分科目標導(dǎo)向不同、科目組合不同、考試內(nèi)容不同。

3+1+2和傳統(tǒng)文理分科有什么區(qū)別

一是目標導(dǎo)向不同?！?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)地位，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二是選擇科目組合不同。“3+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考學(xué)校和專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在 12 種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有 2 種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理 1 種固定組合，理科考生只能選物理、化學(xué)、生物學(xué) 1 種固定組合。

三是考試內(nèi)容不同。“3+1+2”的模式中，學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語 3 個科目考試時不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

新高考選科技巧

1.提前了解報考院校的專業(yè)要求

很多學(xué)生都沒有提前確定目標院校的意識，他們認為高考成績公布后，再確定自己的目標院校更為穩(wěn)妥。但是新高考政策下，學(xué)生如果不在選科前，提前確定幾個目標院校，很容易陷入選擇的科目不符合目標院校的專業(yè)要求的尷尬境地。

很多地區(qū)實行的都是“3+1+2”或者“3+3”的選科模式，不管是“3+1+2”還是“3+3”的選科模式，學(xué)生都必須在幾個重要的科目中做出選擇。就目前來說，很多醫(yī)學(xué)類專業(yè)都會要求學(xué)生必須有化學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)理工類專業(yè)都會要求學(xué)生必須有物理基礎(chǔ)，部分測繪類專業(yè)會要求學(xué)生必須有地理基礎(chǔ)。學(xué)生如果不提前了解目標院校的專業(yè)限制，稀里糊涂的選擇了一些學(xué)習(xí)難度相對比較低的專業(yè)，可能高三會學(xué)得很輕松，但是高考結(jié)束后就會發(fā)現(xiàn)，自己這樣的選擇基本葬送了自己的名校之路。

2.理清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，盡量選擇限制比較小的組合

在進行選科之前，學(xué)生首先要弄清楚自己未來發(fā)展的方向，和自己目前的優(yōu)勢和劣勢。這樣的剖析過程可能會浪費很多的時間和精力，但是經(jīng)過慎重思考后的選擇會讓你輕松選到更適合自己的科目。

就拿“物理+化學(xué)+政治”這個組合來說，這個組合基本覆蓋了90％以上的大學(xué)專業(yè)，可以說是限制最小的一個組合，所以很多學(xué)霸都會毫不猶豫地選擇這一組合。這一組合雖然限制比較小，但是他根本不適合邏輯思維差的學(xué)生，所以我們在考慮科目限制問題的同時，也要綜合考慮自身的實力。