選科時建議參考目標院校專業(yè)。只有在提前了解目標院校招生專業(yè)對高中學科的要求下，才能避免將來報考時才發(fā)現自己所學科目與招生要求不符。

選科要注意什么

1.選科時建議靠近孩子理想職業(yè)。學習心理學調查研究表明，個體選擇與自己的理想接近的學科，對其學科的學習將起促進作用，學習起來就會更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。因此，建議選科時要靠近孩子自己的理想職業(yè)。

2.選科時建議孩子結合社會需求。學校心理學追蹤研究結果表明，選考科目需要個體系統(tǒng)思考，既要看到個體自身的需要，也應當考慮個體家人的想法、大學專業(yè)的需求及社會工作的需求。因此，學校心理學家指出，選科時要觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，同時偕鑒個體父母的經驗和想法，更謹慎地選擇。

3.選科時建議參考學校教學資源。選擇學校教學資源更有優(yōu)勢的科目，學生也能夠享受到最佳的教學條件。反之，選了學校教學資源較差的科目，即使孩子潛力再好，可能也無法全力發(fā)出。

4.科目組合要適應高考錄取規(guī)則。盡量文理兼?zhèn)?，不建議選擇3文或3理。歷史+政治+地理這對組合將來報考大學專業(yè)選擇太受限，還有地理+生物+政治這對組合與大學專業(yè)招生要求難以銜接。另外，物理這一門學科雖然說是飽受爭議，但還是建議忠于孩子自身的情況做選擇，只要有足夠的信心，應當支持，學好了，未來路子會很寬。

新高考科目組合推薦

1.物理-化學-歷史

這一類組合從大學招生的限制范圍上看屬于限制第二小的科目。

除了一小部分學校對類似政治學、國際政治等專業(yè)有著必選政治科目的要求外(一些學校對這類專業(yè)甚至無科目要求)。這個學科組合基本可以選擇大學中的大部分專業(yè)。所以選擇這個科目組合的考生在報考專業(yè)上，基本上無需過多考慮。更多的應該在可選的專業(yè)范圍之內進行仔細甄別。

2.物理-生物-歷史

這個組合與上一個組合相比，其實差距并不是很大。主要區(qū)別在于化學與生物之間的差別。化學由于在高中階段部分知識(例如：酸堿平衡)較為靈活、計算量較大，部分學生轉而選擇“死知識”較多的生物學科。

當然一部分學生也是因為生物“名次”比化學”名次”更好而選擇的生物。(由于高考等級賦分制的存在，選擇名次更好學科無可厚非)。