新高考選科的時候，不同層次的考生情況不同，要根據(jù)自身實際情況來合理選科。

新高考選科組合

物理+生物+歷史

這個組合與上一個組合相比，其實差距并不是很大。主要區(qū)別在于化學與生物之間的差別。化學由于在高中階段部分知識(例如：酸堿平衡)較為靈活、計算量較大，部分學生轉(zhuǎn)而選擇“死知識”較多的生物學科。

物理+化學+歷史

這一類組合從大學招生的限制范圍上看屬于限制第二小的科目。

除了一小部分學校對類似政治學、國際政治等專業(yè)有著必選政治科目的要求外(一些學校對這類專業(yè)甚至無科目要求)。這個學科組合基本可以選擇大學中的大部分專業(yè)。所以選擇這個科目組合的考生在報考專業(yè)上，基本上無需過多考慮。更多的應該在可選的專業(yè)范圍之內(nèi)進行仔細甄別。

歷史+化學+生物

歷史能夠和物理排在一起，說明歷史也是非常重要的。更多的原因是，有些同學害怕物理，覺得物理很難，從而選擇歷史。但有些同學又比較想讀理科，就業(yè)面也不是太窄，所以選擇只有歷史一門是文科，其他兩門還是理科。

物理+化學+地理

這是在原來的理科基礎上，把生物換成了地理?；瘜W又比較適用于計算，這種選擇整體都偏于計算，對于喜歡計算的同學而言這個選擇是非常好的。

新高考選科應對策略

1、高一盡量做到各科平衡，保持良好的狀態(tài)。在此基礎上，發(fā)展優(yōu)勢科目（可以作為未來高考的選考科目）。

2、培養(yǎng)自主學習能力。高中的課程進度快，有些知識點在課堂上沒法詳細解釋，所以考生一定要學會在課后能夠自主學習。

3、重視學考?，F(xiàn)在的高考模式不再適合考前幾個月“臨時抱佛腳”的方法，因為高二的學考等級會影響高考錄取，所以家長要督促考生從高一開始就要及時把知識點掌握、摸透，不能等高三再努力。