看你報(bào)幾科，那里好像是70一節(jié)課，一學(xué)期幾十節(jié)課，應(yīng)該每次到春秋寒暑續(xù)班的時(shí)候會(huì)有比較大的優(yōu)惠，能省一兩千塊錢，建議在續(xù)班的時(shí)候去報(bào)名。從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)都具有相應(yīng)班次。在科目上：涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科。各科收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。

科翰教育點(diǎn)評(píng)

1.孩子在這里學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，老師都很專業(yè)，很負(fù)責(zé)，孩子也很喜歡這邊老師的教學(xué)，離家和學(xué)校近，很方便，上課老師就會(huì)收手機(jī)，下課老師就會(huì)聯(lián)系我告訴孩子的情況，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣也有很好的改善，明年孩子就中考了，希望能一直在科翰學(xué)下去，能考上好的高中

2.孩子在這邊學(xué)了三年了，明年中考，姐姐弟弟都在這邊，這邊老師很嚴(yán)格，尤其對(duì)手機(jī)抓的很嚴(yán)，一來學(xué)校就會(huì)收起來，走的時(shí)候再還給學(xué)生，所以孩子的習(xí)慣變好了很多。老師每節(jié)課以后也會(huì)給家長反饋學(xué)習(xí)情況，每周都能接到電話，總的來說很贊

3.我的兩個(gè)小孩都在科翰補(bǔ)習(xí)，大的已經(jīng)上大學(xué)了，小的現(xiàn)在也在這里補(bǔ)習(xí)，說實(shí)話，科翰的老師真的蠻認(rèn)真負(fù)責(zé)，也很細(xì)心，我小孩很喜歡這里的老師，成績也一直很不錯(cuò)，我覺得科翰教育在這么多機(jī)構(gòu)中還算是很不錯(cuò)的了

科翰教育培養(yǎng)學(xué)生五大習(xí)慣

課堂筆記

好記性不如爛筆頭，利用課堂筆記記錄重點(diǎn)難點(diǎn)，有助于課后的溫故知新，我們鼓勵(lì)孩子做筆記、做好筆記，且每年舉辦大型 “筆記大賽”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀筆記， 傳播做筆記的習(xí)慣。

口述分析

只有真正理解消化課堂知識(shí)，才能將知識(shí)闡述分析。我們提倡孩子相互交流，用口述的形式一起回顧問題，分析問題，同時(shí)能培養(yǎng)孩子的口才。

獨(dú)立作業(yè)

作業(yè)是第二課堂，通過作業(yè)消化吸納課堂內(nèi)容，孩子獨(dú)立思考并獨(dú)立完成學(xué)校的作業(yè)，在做作業(yè)的過程中養(yǎng)成自己的邏輯思維和做題技巧，通過自我努力解決問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

糾錯(cuò)反思

我們要求每個(gè)學(xué)生都有自己的錯(cuò)題集，錯(cuò)題集包含原題、錯(cuò)誤原因、正確解題方法、自我反思分析等，通過不斷整理回顧錯(cuò)題， 將困難知識(shí)點(diǎn)逐步理解透徹，最終徹底解決錯(cuò)題。

限時(shí)訓(xùn)練

沒有壓力就沒有動(dòng)力，通過限時(shí)的方式給自我壓力。平時(shí)可通過計(jì)時(shí)的方式，規(guī)定完成多少道題或一份試卷，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，即可克服拖延，又可以模擬考試情景，能有效緩解考試時(shí)的心理壓力。