新高考3+1+2改變了原來“6選3”選科的20種組合,銳減成為12種組合,物理、歷史分道揚鑣。對于學生和家長來說,由20種選擇變成12種選擇,難度顯著降低。

3+1+2高考怎么組合

偏文科：歷史+地理+生物組合

組合優(yōu)勢：

1、易于理解：對于很多學生來說，最難懂的科目首先是物理，其次是化學。物理難，化學散，兩個學科都需要學生的理解能力，而且還需要大量的試題去加深理解，所以，對于那些上課聽課困難的學生來說，放棄這兩科是理性的選擇。

2、易得高分：政治和生物，哪個好？為什么問這個問題呢？因為這個組合就是傳統(tǒng)的老文科組合，用生物取代了政治，所以主要涉及政治和生物的比較。其實，政治和生物都有一個共同點，就是背的多，生物的背誦一點也不比政治少，但是問題的關(guān)鍵是，生物背熟了，可以考高分，而政治則不能，主觀性太強，而且更新太快，對于有的學生來說，你和命題者永遠不在一個頻道上，你寫的答案和參考答案，經(jīng)常是南轅北轍。對于這樣的學生來說，也許生物更容易得分。

3、整體難度偏低：在實行新高考的地區(qū)，地理和生物，這兩門學科，其實都屬于“中性”學科，既偏文又偏理，既不屬于文，又不屬于理，所以學習和考試難度，反而變小了。

組合弊端：

專業(yè)受限！這個組合中雖然有生物，但是選擇專業(yè)時，一般不會選擇理工科專業(yè)，因為學習生物，最好有化學作為基礎(chǔ)，甚至有些還要求學物理，你高中這些學科都沒選，大學選了，學習就會面臨一定困難。

所以，這個組合，最終建議，大學報考時選擇文史類專業(yè)，如果這樣，弊端就不明顯了。如果生物和政治的水平差不多，可以優(yōu)先考慮選擇政史地的老文科組合。

偏理科：物理+地理+生物組合

組合優(yōu)勢：

1、好學：有人會說，選擇物理還好學嗎？當然，物理是選考科目中最難的一門學科，但是物理也是最重要的一門學科，所以很多學生即便物理不是很好，但是依然要選物理，所以物理不算好學的學科。但是，地理和生物屬于相對比較好學的學科，這兩門屬于“中性”學科，很難說是文科還是理科，正因為這種特點，反而讓這兩科變得不那么難學，思維要求比理化小，背誦要求比政史低。

2、好考：因為新高考實行等級賦分，所以選擇的人數(shù)越多，基數(shù)越大，賦分相對越公平合理。地理和生物是選擇人數(shù)較多的，所以只要你學得好，不用擔心賦分低。而且這兩科客觀性比政治、歷史強，只要你學好了，考個高分并不難，而政治和歷史則不一定。

3、好選專業(yè)：選擇了物理，意味著90%以上的專業(yè)都可以選擇。比如，在最新發(fā)布的2019年高校自主招生簡章中，大多數(shù)高校的多數(shù)專業(yè)必考科目均要求物理。

學霸組合模式：物理+化學+生物（地理、政治）

物理、化學、生物組合方式是傳統(tǒng)的理科組合方式，也是高考所能夠填報專業(yè)最多的組合方式。按照現(xiàn)在新高考的政策來看，選擇物化生組合幾乎可以達到99.99%的專業(yè)都可以選擇。因此如果考慮到大學以后志愿填報專業(yè)的選擇，如果你是學霸的話，那么選擇物化生毫無疑問是最有前景的組合。但是一旦選擇此類組合方式，可能也是難度最大的組合，所以根據(jù)自己的情況來選擇。

部分高中生如何不擅長生物科目的話，如果考生大學想要選擇的專業(yè)余地更多的話，那么自然要考慮選擇物理、化學兩個科目作為必考科目。也可以搭配文科當中的地理或者政治作為一種新的組合方案。但是從難度上來說，地理與政治的難度也不低于生物的難度。只是加入進去文科當中的某一個科目。

中等學霸組合模式：物理+生物+地理（政治）

根據(jù)“3+1+2”的方案要求來看，考生必須在物理與歷史當中選擇一個科目。而物理作為學工科專業(yè)必須選擇的科目，因此大部分同學會選擇物理為“1”，而在其他剩下的四科當中，化學的難度應該是最大的。而地理與生物，或者生物與政治的組合難度相對來說較小一點。根據(jù)已經(jīng)進行部分選科學校傳出來的消息來看，大部分同學都熱衷于選擇物理+地理+生物為組合方案。既能夠滿足未來絕大部分專業(yè)選擇的要求，能夠滿足盡量得高分的要求。

一般學霸組合模式：歷史+化學+生物

新高考既然要求考生在物理或者歷史當中必須選擇一科，肯定有部分考生不擅長物理科目，只能夠選擇歷史科目為必選科目。但是一旦選擇歷史科目作為必選科目，那么選科的方向就偏向于文科，為了能夠填報更多的理工類專業(yè)的話，那么部分考生就會想到搭配傳統(tǒng)的化學、生物為一個組合。例如部分醫(yī)學類專業(yè)要求考生必須選擇化學、生物專業(yè)。那么考生選擇歷史、化學、生物三門組合可以填報醫(yī)學類專業(yè)，也可以填報生物類、化學類專業(yè)。

新高考學科組合選擇原則

一、成績最大化原則

關(guān)于這一點相信很多學生和家長都已經(jīng)關(guān)注了，并且選科時也都是考慮哪科能爭取較高分數(shù)才最終選擇，以保證高考成績優(yōu)勢。從報考的角度來講成績最大化原則是基于兩點考慮：

第一，目前全國各省報考均都基于平行志愿投檔規(guī)則，無論具體實施是投檔到高校還是投檔到高校的具體專業(yè)中，平行志愿都是以“分數(shù)優(yōu)先”的方式進行的。優(yōu)先以成績高低來決定檢索投檔順序。所以，分數(shù)高勢必帶來投檔順序上的優(yōu)勢。

第二，最近甚囂塵上的兩種說法“必選物理”和“逃離物理”其本質(zhì)都和高校投放的招生計劃有關(guān)，“必選物理”是因為很多高校的專業(yè)招生都把“物理”作為其中之一的選項。而“逃離物理”則是觀察到了“物理”并不是一些高校招生專業(yè)的必選項。也就是說，如果某個高校的專業(yè)招生限定是物理，化學，生物的副科選擇，那么我完全可以放棄弱勢學科物理，只要保證在副科選擇中有一門化學或者生物，同樣也可以滿足該專業(yè)的要求。

我們暫且不去理會這兩種說法有怎樣的偏頗，至少有一點我們可以關(guān)注到，就是副科選擇的差異似乎并不會如想象中那么影響未來我在高校以及專業(yè)上的選擇。（關(guān)于這一點可以用招生計劃的實際情況加以說明，在本篇文章中暫且不舉實際例子。）

當然，保證成績最大化還要基于發(fā)展的眼光來衡量，選科之前要想好一個問題：你現(xiàn)在這科可以拿高分，到高三整合知識的時候是否還能拿到高分？

二、機會最大化原則

所謂機會最大化，我想表達的意思是保證未來院校與專業(yè)在可選的類別以及招生數(shù)量總和上能夠有一定優(yōu)勢，這條原則是當我們在幾門副科之中選擇徘徊不定時考慮的。如果，你感覺副科中并沒有哪科具有絕對的成績優(yōu)勢或者成績優(yōu)勢的預期，也不存在學科偏好，那么這個時候你需要考慮的就是選哪科能夠讓將來報考時候面對的招生計劃最多，招生專業(yè)類別最全。

機會最大化原則的本質(zhì)原因有點類似于“必選物理”的說法，是在比較招生計劃以后發(fā)現(xiàn)大部分院校專業(yè)的副科需求，再進行選科的決定。

這條原則一般要基于成績最大化原則之后進行考慮。直接考慮的話會在高考成績不具備優(yōu)勢的情況下，無法感受到機會增加帶來的正面影響，反而會出現(xiàn)可選很多但競爭不過的尷尬局面。