開(kāi)設(shè)音樂(lè)專業(yè)的?？拼髮W(xué)有北京師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央民族大學(xué)、天津音樂(lè)學(xué)院等。

音樂(lè)類專業(yè)有哪些

學(xué)音樂(lè)可以選擇的專業(yè)有音樂(lè)學(xué)專業(yè)、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)、音樂(lè)表演專業(yè)（聲樂(lè)、器樂(lè)）、視唱練耳專業(yè)、音樂(lè)教育專業(yè)、藝術(shù)管理專業(yè)、音樂(lè)治療專業(yè)、戲劇音樂(lè)專業(yè)等等。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)

音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。主干課程有音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論等。

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)的基本理論、作曲技巧、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等知識(shí)。主干課程有作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè)史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè)、鋼琴或其他樂(lè)器演奏、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)分析、現(xiàn)代音樂(lè)分析等。

音樂(lè)表演專業(yè)

音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)該專業(yè)的基本理論和知識(shí)，掌握音樂(lè)作品的分析方法以及具有演繹不同風(fēng)格體裁的音樂(lè)作品的能力。主干課程有樂(lè)理、視唱練耳、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析、中西音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、鋼琴和其它樂(lè)器演奏等。

視唱練耳專業(yè)

視唱練耳專業(yè)通過(guò)唱、聽(tīng)、彈、寫等一系列技能訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際音樂(lè)作品音高、音準(zhǔn)、節(jié)奏、調(diào)式、音樂(lè)表現(xiàn)等基本問(wèn)題的綜合把握能力，從而全面地提高音樂(lè)綜合素質(zhì)，增加藝術(shù)修養(yǎng)。

音樂(lè)教育專業(yè)

音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，能從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革后的教育教學(xué)工作。主干課程有樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

藝術(shù)管理專業(yè)

藝術(shù)管理專業(yè)通過(guò)大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。

音樂(lè)治療專業(yè)

音樂(lè)治療專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論與技術(shù)。主干課程有基礎(chǔ)和聲、音樂(lè)心理學(xué)、普通心理學(xué)、音樂(lè)治療學(xué)基礎(chǔ)、接受式音樂(lè)治療、再創(chuàng)造式音樂(lè)治療、即興式音樂(lè)治療等。