基本可以說是一個冷門專業(yè)。只所以說冷門，主要是把教育作為經(jīng)濟(jì)的一部分并沒有得到全民的認(rèn)可，也沒有對口的就業(yè)單位。北師大屬于985大學(xué)，考取有一定難度，不太容易。

教育經(jīng)濟(jì)與管理怎么樣

1、這個是個偏門學(xué)科，但學(xué)術(shù)上是有熱點的。而且因為是交叉學(xué)科，由于這個特殊性，設(shè)立這個學(xué)科的部分高校為了接受生源會減低一定難度，比如不用考數(shù)學(xué)，對于數(shù)學(xué)渣而言是個穩(wěn)中有升的考研選擇。

2、這個學(xué)科是學(xué)碩型的，由于是公共管理的二級學(xué)科，因此拿的也是管理學(xué)碩士學(xué)位。

3、關(guān)于報考問題，我的觀點是盡量找這個學(xué)科比較厲害的學(xué)校，比如華中師范，范先佐老師設(shè)立的學(xué)科點，考這個專業(yè)的都懂的，哈哈。至于初試參考書目等，請去報考學(xué)校的官網(wǎng)查詢，做的好的學(xué)校官網(wǎng)每年都會有招考信息和考研真題資料下載，伸手黨我這里不接待。

4、關(guān)于就業(yè)問題，如果你是為工作選專業(yè)，那么這個專業(yè)可能不太適合，畢竟實際應(yīng)用性比較低。建議考考金融、會計專碩之類。當(dāng)然這個專業(yè)也不是一無是處，銀行和公務(wù)員以及高校行政系統(tǒng)還是挺吃香的，至少這個是教管專業(yè)大部分人的就業(yè)方向。有的人問這個專業(yè)能不能當(dāng)老師，親愛的，教師資格證，普通話證了解一下。至于高校老師，博士點歡迎您！

5、通過對比，我個人認(rèn)為這個專業(yè)在管理類上是性價比偏低的，在我看來行政管理＞人力資源管理＞教育經(jīng)經(jīng)濟(jì)與管理。當(dāng)然不管專業(yè)怎么樣，學(xué)校還是最重要的，盡量985，211.雙一流。瘦死的駱駝比馬大。

6、最后，我想說我選這個專業(yè)純粹是為了興趣和對自身實力情況考量才選的。所以不后悔！讀了兩年的感覺是，不管什么專業(yè)，技多不壓身！所以喜歡學(xué)術(shù)的就扎實知識積累，偏好就業(yè)的就抓緊時間實習(xí)和考證。愿努力的人都得償所愿！

教育經(jīng)濟(jì)與管理就業(yè)前景

畢業(yè)后可在國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。

教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)學(xué)科設(shè)置的內(nèi)在動力是教育在現(xiàn)代社會中的地位的變化，既教育重要等級趨向中心地帶。未來社會不管如何發(fā)展，知識作為一種生產(chǎn)要素在社會中的作用會日益重要，而教育作為一項生產(chǎn)和傳承知識的大業(yè)，無疑具有舉足輕重的地位。

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)強勁增長，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實的理論基礎(chǔ)，教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科。因此，該學(xué)科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。

作為一門新興學(xué)科，在過去的幾年時間里，教育經(jīng)濟(jì)與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的學(xué)科體系，該學(xué)科成為公共管理領(lǐng)域的一個重要組成部分，為國家公務(wù)員制度提供理論研究以及為國家培養(yǎng)一批高級公共管理人才。