你周圍的同學也都在提升：對于多數(shù)學生，大家都差不多，你要想超過別人，就要“勻加速運動”，否則就感受不到這種提升，但是“加速”哪有那么容易，所以，當大家都在提升時，你可能并沒有感受到。

高三為什么一輪復習感覺不到自己的提升

1、你周圍的同學也都在提升：對于多數(shù)學生，大家都差不多，你要想超過別人，就要“勻加速運動”，否則就感受不到這種提升，但是“加速”哪有那么容易，所以，當大家都在提升時，你可能并沒有感受到。

2、高三的題目更難了：高三題目更深，綜合性更強，你遇到的難題也越來越多，在解決這些難題的過程中，實際上是有提升的，但是也會遇到越來越多的困難，有的學生甚至對自己產(chǎn)生懷疑。

3、做題能力還有待提升：高三一輪復習，老師重視基礎知識的講解和落實，但是，學生聽懂了，學會了，未必能做對，也就是說學生的“應試能力”還需要提升，而這主要是二輪和三輪復習的主要增長點，一輪復習還欠些火候。

怎么復習可以提高成績

學習目標的制定

學習目標可分為一個大目標和多個小目標。大目標就是期望自己來年高考能達到什么階段，一本重點還是一本普通，也可以是自己夢想的學校。小目標則可以設定掌握知識的程度，特別是對自己薄弱環(huán)節(jié)的知識點掌握，要設定較詳細的達成目標，避免在自己在復習過程中毫無頭緒，自己弱勢科目依舊弱勢，強勢科目不強的情況發(fā)生。

學習內容的分配

在復習時，如果沒有重點的復習，各種復習資料、復習題都想看完做完，但時間有限，其實更應該回到基礎內容。家長應該從宏觀的角度，針對孩子的強弱題型進行復習的內容分配，在一、二輪復習時，可以針對弱項的基礎知識練習題錯題反思的模式，針對強項可以基礎知識回顧做題鞏固。

學習時間的規(guī)劃

有些同學在復習時喜歡“開夜車”，但是這種復習策略往往導致白天上課時無法集中精神。家長應當幫孩子合理規(guī)劃學習時間，每天最晚不能超過11點半睡覺，在時間上的限制也能提醒孩子充分利用在學校的時間學習，提高學習效率。而周末時間，家長也應該給孩子安排兩小時的鍛煉，高考復習是個持久戰(zhàn)，不能以消耗身體健康為前提，必要的鍛煉是為了最后的堅持。