是學生自己做出的選擇。將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇后進行分別教育。文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。

高中分科如何選擇

1、要知道文理科的區(qū)別

理科就像是理解兩條異面直線所成角、直線與平面所成角、二面角的概念。而理科就是：了解兩條異面直線所成角及二面角的概念，理解并會求直線與平面所成的角。其實，簡單的說，文科知識需要背誦，但并不是說背誦就一定會得高分，還需要對知識的充分的理解，認識到知識的重點。理科就是需要做題，但也不是每天做題就會有很大的進步，只是熟練了題型，更重要的是要善于思考問題，對知識重點做一下總結。

2、要正確的認識文理科

高考對于每個學生都很重要，對理科來說，語數(shù)外和理化生都有優(yōu)勢，才能達到上等水平，如果有偏科的現(xiàn)象，這樣的會對總成績影響很大。對文科來說，數(shù)學和英語至關重要，如果其他學科成績是中上等的話，這兩門有一門優(yōu)勢的話，上二類本就很容易，如果這兩門都很有優(yōu)勢的話，一類本應該沒問題。偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！比绻麑W生對這科感興趣的話，你會加倍努力，在難也會想方設法把它解決掉，這一科學的就會很輕松。

3、不要盲目的選科

對于選科的盲目性我們也要注意，不要選好之后，高二高三了卻后悔當初的選擇，沒有學好，這會影響你高考的成績。根據(jù)調查顯示，有半數(shù)以上的高中生發(fā)現(xiàn)自己選的科目不適合自己，由于時間和經歷也不允許，所以90%的人都沒法轉科，所以一定要慎重考慮。

高中選擇文理科的方法

一、興趣和志向

1、興趣：興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。若你在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。有了興趣，學習就是為自己而學，就可以使枯燥的高三學習變的多姿多彩。

2、志向：每個人都有自己的理想，而且它可能就是你的奮斗目標。選擇與自己理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。譬如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或醫(yī)生等，一般選理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。

二、特長和實力

特長是學習的推進劑。它將使你的學習得心應手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。

三、理想：每個人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標。那么選擇與自己的理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。

四、把握社會發(fā)展趨勢和就業(yè)方向

觀察、分析社會發(fā)展趨勢，了解社會對人才的需求，因為高中文理科的選擇不僅僅是為了考好高考，從長遠上看，還要要為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好準備，打好基礎，此方面家長應對孩子做好引導，家長萬不能從自己從事職業(yè)的好壞感覺去阻撓孩子的選擇，要知道每個行業(yè)都有它的“好”與“不好”，如一家長自己從事酒店管理工作，女兒高考時意選擇此專業(yè)，家長反對，認為此工作太辛苦，勸孩子做老師，孩子不愿，其實做老師的也很辛苦。