教育科研方向；少年兒童出版發(fā)行的方案策劃或編寫除開學前教育；兒童心理具體指導。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

從事行業(yè)：

1、教育/培訓/院校

2、新能源

3、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)

4、公關/市場推廣/會展

5、影視/媒體/藝術/文化傳播

6、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

7、廣告

8、娛樂/休閑/體育

從事崗位：

1、幼教

2、幼師

3、早教老師

4、幼兒園園長

5、教師

6、課程顧問

7、美術老師

8、幼兒園老師

選擇學前教育的前途

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。社會對具有本、?？茖W歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等工作。

3、攻讀研究生：為學生繼續(xù)攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等，如為報考學前教育學專業(yè)碩士的學生提供教育學。