一般可分為“國際課程”、“本國課程”、“組合型課程”以及“中文課程”?！皣H課程”以英語為教學(xué)語言，采用英美式教學(xué)方式；“本國課程”是為來自不同國家的學(xué)生以母語和本國教學(xué)大綱為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)；“組合型課程”采用的是中西方結(jié)合的課程。

國際學(xué)校課程

1.IB課程

IB課程是國際文憑組織認(rèn)可的國際通用課程，在全球100多個(gè)國家的4000多所學(xué)校中使用，具有統(tǒng)一的理念和標(biāo)準(zhǔn)。IB是一個(gè)從小學(xué)到高中的完整的課程體系，對英語有很高的要求。

IB由6組課程和3門核心課程組成。六組分別為漢語、英語、人文社會科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和藝術(shù)。3門核心課程分別是知識論、論文和社會實(shí)踐。

它涵蓋了文理、科學(xué)、理論和實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域，對中國學(xué)生來說應(yīng)該是一門很難的課程。

2.AP課程

AP課程又稱為美國大學(xué)預(yù)科課程，在公立學(xué)校的國際課堂中很常見。它是為在美國有能力的高中生設(shè)置的，最高分為5分，可以在大學(xué)轉(zhuǎn)換成學(xué)分。

所以AP的理論知識比較難，相當(dāng)于美國大一的期末考試。中國學(xué)生通常選擇數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)。

但是AP并不是一個(gè)完整的課程體系，所以在課程數(shù)量上沒有限制。學(xué)生可以選擇3-4個(gè)科目。

3.A-level課程

A-level課程是英國高中課程，是一門古老的國際課程，具有很強(qiáng)的全球影響力。在英國，A-level相當(dāng)于11-12課程，現(xiàn)在許多國際學(xué)校已經(jīng)引入了IGCses，即英國中學(xué)的9 - 10年級的課程。

A-level 課程最大的優(yōu)勢是它打破了群體、藝術(shù)和科學(xué)的限制，學(xué)生可以自由選擇自己的科目，它非常適合偏科的學(xué)生。

4.美國高中課程

美國高中課程是一個(gè)總稱，近年來在中國發(fā)展迅速，僅次于三大主流課程。各州的課程略有不同，但總的來說，語言和數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史、政治、科學(xué)和工程都是必不可少的。

例如，加州大學(xué)的課程必須符合加州大學(xué)的a-G課程。必修課程包括歷史、社會學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、第二外語、視覺表演藝術(shù)和AP課程。

入讀國際學(xué)校有哪些優(yōu)勢

1、一流教學(xué)環(huán)境，擁有大型圖書館、電子閱覽室、運(yùn)動館、鋼琴房等等。

2、國際學(xué)校注重教育培養(yǎng)的同時(shí)，也注重技能以及興趣的培養(yǎng)，學(xué)生可以得到全面發(fā)展。

3、國際課程多元化，AP、A-level、IB、IP、VCE對應(yīng)這不同國家，得到世界名校的廣泛認(rèn)可，申請國外大學(xué)更占優(yōu)勢。

4、國際學(xué)校通常采用小班制教學(xué)，老師可以全方位顧忌到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和心理變化，幫助每一位學(xué)生更好的成長。