自動(dòng)化專業(yè)課程有C++程序設(shè)計(jì)、電路原理、自動(dòng)控制原理、微型計(jì)算機(jī)原理、自動(dòng)檢測技術(shù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、自動(dòng)控制裝置、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、人工智能控制、工程制圖及CAD等。

自動(dòng)化專業(yè)課程

電路、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)控制、過程控制、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、專業(yè)英語、智能控制，計(jì)算機(jī)編程C語言，C++語言等。

自動(dòng)化專業(yè)方向

1、過程控制方向

以自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，由信號檢測與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

2、嵌入式系統(tǒng)方向

注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課。

3、運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)器人方向

注重對學(xué)生電機(jī)系統(tǒng)分析與控制能力的培養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)踐，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)機(jī)器人方向的專業(yè)人才，為學(xué)生以后在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)與深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；由電子控制技術(shù)、力學(xué)、電機(jī)拖動(dòng)、運(yùn)動(dòng)控制理論等組成方向主干課。

4、人工智能方向

以信息處理與模式識別的理論技術(shù)為核心，以數(shù)學(xué)方法與計(jì)算機(jī)為主要工具，研究對各種媒體信息進(jìn)行處理、分類和理解的方法，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)造具有某些智能特性的系統(tǒng)；由計(jì)算機(jī)編程語言、機(jī)器學(xué)習(xí)算法、模式識別導(dǎo)論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)組成方向主干課。