獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究問題的能力。

高考考的學(xué)生哪些能力

1.獲取和解讀信息的能力

它是指獲取試題提供的信息，理解試題要求及命題意圖的能力。這一能力要求考生全面、準(zhǔn)確地解讀試題透露的信息，主要從背景材料、設(shè)問及二者之間的關(guān)系來獲得?？忌粌H要掌握試題的顯性信息，還要注意挖掘隱性信息，通過一些關(guān)鍵字眼或注釋來把握題意。準(zhǔn)確地獲取和解讀試題信息是科學(xué)解題的前提，決定著“答什么”和“如何答”。

2.調(diào)動和運用知識的能力

它是指考生在獲取相關(guān)的信息后，根據(jù)試題創(chuàng)設(shè)的新情境，啟動原有的知識儲備，迅速與相關(guān)知識內(nèi)容建立起準(zhǔn)確而有效的聯(lián)系，經(jīng)過分析、判斷、推理、歸納等思維過程解決問題的能力。

3.描述和闡釋事物的能力

它是指通過思維過程,把握事物的本質(zhì)特征,并使用簡明、準(zhǔn)確的學(xué)科術(shù)語加以敘述的能力，主要考查考生對問題理解、分析和說明的思維過程。它要求考生不僅要能夠正確地解釋材料所展現(xiàn)的現(xiàn)象中蘊含的本質(zhì)和規(guī)律，而且能夠運用辯證的歷史的觀點與相關(guān)學(xué)科術(shù)語對社會現(xiàn)象和事物進(jìn)行闡述。

4.論證和探究問題的能力

論證，是指對題目要求的任務(wù)進(jìn)行論述和證明。論證問題的能力包括對學(xué)科知識總體把握的程度，以及答案組織的邏輯性和層次性。探究，即對問題的研究和討論。探究問題可以針對某一觀點，可以就某一現(xiàn)象總結(jié)出研究方法或提出策略建議，可以對某一現(xiàn)象提出自己的看法，也可以對某些結(jié)論提出新的假設(shè)。

怎么提高高考成績

1.加強弱勢科目的學(xué)習(xí)。打個比方，你的數(shù)學(xué)模擬考135，英語模擬考95，在總分150分沒法變動的情況下，你的數(shù)學(xué)，即使學(xué)得再好，你再去如何的努力提高，最終也只能增加15分。

而如果你把對數(shù)學(xué)的興趣，分那么一點給英語，多背一背單詞提高單詞的書寫正確率，背一背英語課文，提高一下英語的語感能力（英語語法不好的真的不必糾結(jié)語法，多背課文自然而然就會了）。在你做出的這么多的努力、投入之下，相信，增加30分還是比較容易的，甚至可以更多。

2.找到扣分點。在沒有弱勢科目的前提下，需要找到自己對于某一科的扣分點。就以數(shù)學(xué)為例，比如數(shù)學(xué)的模擬考試，一直在120分左右徘徊，那么，你就找出自己數(shù)學(xué)考試的這些試卷，多方位對比扣分原因：某個知識點不夠了解，就多找相關(guān)知識點的題目強化練習(xí)；

粗心大意審題或者解題的時候漏掉關(guān)鍵信息，那就再做幾套試卷，過程當(dāng)中提醒自己一定要認(rèn)真審題，慢慢的一步步進(jìn)行改正，不要讓粗心大意影響你的考試分?jǐn)?shù)。