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高中生數(shù)學(xué)成績不好應(yīng)該選理科嗎 該如何選擇

2021-07-15 09:36:04文/楊婷

其實(shí)數(shù)學(xué)好不好跟學(xué)文學(xué)理關(guān)系并不大,學(xué)文學(xué)理最關(guān)鍵的還要看興趣、專業(yè)等要素。高中生學(xué)文科還是學(xué)理科,是不能僅依靠數(shù)學(xué)一科的學(xué)習(xí)情況來判斷的。還要從整體的學(xué)習(xí)情況來看,看自己究竟是文科成績好,還是理科成績好。

高中生數(shù)學(xué)成績不好應(yīng)該選理科嗎 該如何選擇

高中生數(shù)學(xué)成績不好應(yīng)該選理科嗎

對于高中生來說,文理分科是一件很重要的事情,因?yàn)闀绊懙轿磥砭蜆I(yè)時(shí)專業(yè)的選擇,所以一定要慎重考慮。高中生學(xué)文科還是學(xué)理科,是不能僅依靠數(shù)學(xué)一科的學(xué)習(xí)情況來判斷的。還是要從整體的學(xué)習(xí)情況來看,看自己究竟是文科成績好,還是理科成績好。如果成績都差不多的話,就還是根據(jù)自己的興趣愛好來選擇了。

如果高一的物理學(xué)的不錯(cuò)的話,那么選理科可以,如果高一物理就學(xué)不明白,那還是別學(xué)理科了,因?yàn)槔砜票容^難學(xué)的也比較拉分的就是數(shù)學(xué)和物理,這兩科高一都學(xué)不好更別說是高二了,要知道高二的數(shù)學(xué)和物理比起高一可是難度大很多。

數(shù)學(xué)和語文、外語一樣屬于三大主科,無論是學(xué)文還是學(xué)理都避不開數(shù)學(xué)的。所以不能僅憑數(shù)學(xué)成績不好就斷定不能學(xué)理。而且在高考錄取時(shí),高校的招生數(shù)量理科生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文科生的,就業(yè)時(shí)理科的就業(yè)面也是要比文科廣的,所以不要因?yàn)閷W(xué)不好數(shù)學(xué),就放棄學(xué)理。另外,高中生可以大致確定一下自己以后想從事的職業(yè),然后根據(jù)自己想從事的職業(yè)來看是選擇文科還是理科。

如果高中生真的不喜歡數(shù)學(xué),反而對政治、歷史比較有興趣的話,建議就不要猶豫了,可以選擇文科。但是如果高中生數(shù)學(xué)成績不好,對于記憶文科又很反感的話,情況就比較復(fù)雜了,就需要考生綜合成績來考慮。

但無論學(xué)文科還是理科,只要選擇了,就不要后悔。另外,在文理分科的過程中,不要受到同學(xué)或是朋友的影響,畢竟是影響以后的大事,還是要慎重!

學(xué)生如何提高高中數(shù)學(xué)成績

第一,建立自信

高中數(shù)學(xué),看似體系龐雜,但實(shí)際上并沒有那么難,我曾經(jīng)初中快畢業(yè)的時(shí)候,都沒搞懂小學(xué)生除法的意義,大學(xué)畢業(yè)后,也不懂小學(xué)應(yīng)用題,但是,這并不影響我考入重點(diǎn)大學(xué),總之,數(shù)學(xué)真的沒有那么難,關(guān)鍵在于自信,我當(dāng)年開始解決數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的問題時(shí),首先閱讀了大量的高考狀元的學(xué)習(xí)方法,后來自己實(shí)踐中總結(jié)了很多更務(wù)實(shí)的辦法,但前提是,應(yīng)用這些方法前,一定要有不畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的信心和決心,不能因?yàn)榻佣B三的錯(cuò)誤和難度而阻礙自己堅(jiān)持下去的信心。

第二,用文科的思維學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

很多數(shù)學(xué)不好的人,往往數(shù)學(xué)思維很差,因此不能和那些聰明人去硬拼,因?yàn)樵蹅儧]有那么好的頭腦,對數(shù)學(xué)邏輯反應(yīng)慢,這是天生的,不能比較。但是我們可以勤能補(bǔ)拙。因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)題,幾乎都是各種題型的堆砌。只要我們把各種題型的解題思路背下來,那么,我們從理論上講就可以滿分。

第三,背誦題型主要依靠長期反復(fù)訓(xùn)練

背誦題型當(dāng)然不能硬背,在實(shí)踐中,我們要通過反復(fù)訓(xùn)練的方式,熟悉每一個(gè)題型的思路,最好的方式就是同一類題型反復(fù)做上10-20遍以上。否則根本記不住。在大量做題后,這些題型的解題思路,你想忘都忘不了了,這就是數(shù)學(xué)奇妙的地方,這些題型無論怎么變化,變化幅度都很小,熟練后,一眼就能看出來,而且還能促進(jìn)舉一反三的思維成長。

第四,反復(fù)做題要依靠錯(cuò)題本和提醒本筆記

光做題不行,因?yàn)閿?shù)學(xué)題型太多,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的人做題速度慢,來不及做太多題,因此,我們要準(zhǔn)備錯(cuò)題本,每一個(gè)錯(cuò)題以及以前不會做的題全部記錄在筆記上,平時(shí)經(jīng)常翻看(最好每天都看,有計(jì)劃地從頭往后看,并亂序看),但要記住,記錄時(shí),說明解題思路,以及容易錯(cuò)的地方,注意事項(xiàng),錯(cuò)誤原因等,

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