理科生如果選擇復(fù)讀的話，在原有基礎(chǔ)上會(huì)更加深刻理解整個(gè)知識(shí)體系，真正做到以點(diǎn)連線，以線蓋面。這類考生能提高的分?jǐn)?shù)不用想，500到600分的基礎(chǔ)，屬于高分之上的額外收獲，多少分都是有可能的。

復(fù)讀一年能提高100分嗎

高考生不容易，復(fù)讀生更不容易，做出復(fù)讀的決定，意味著走上一條考驗(yàn)自己毅力和耐力的道路，在這條路上，你必須把最強(qiáng)的地方毫無保留地展現(xiàn)出來。若能調(diào)整好心態(tài)，并始終保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，別說“從500多分漲到600多分”，就是“從本科到985”，也不是不可能。

理論上，經(jīng)過一年的超高壓學(xué)習(xí)，考生的知識(shí)掌握程度一定會(huì)更扎實(shí)些，高考成績不可能下降。所以出現(xiàn)“第二年高考分?jǐn)?shù)比第一年低”的情況，更多的是心態(tài)崩盤所導(dǎo)致的。

經(jīng)歷了高考的失敗，復(fù)讀生比高三學(xué)生壓力更大，他們的壓力不僅來自復(fù)讀學(xué)校的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，也來自與家人親朋和街坊鄰居，一些復(fù)讀生覺得自己“低人一等”就是與此有關(guān)。

如果不能及時(shí)有效地進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，他們會(huì)變得越來越患得患失，越來越敏感。平時(shí)考試中，一旦成績出現(xiàn)下滑，他們就會(huì)非常著急，漸漸地，他們的心態(tài)會(huì)崩盤，高考也就發(fā)揮不出正常水平了。

500分復(fù)讀的意義不太大

只要上了本科線，不要輕言去復(fù)讀。我說這些的意思是，今年高考成績上了本科線，但因成績低卻只能上個(gè)二本、三本大學(xué)，這些同學(xué)心不甘，想復(fù)讀，這樣的同學(xué)，一定當(dāng)慎重思考。

眾多的復(fù)讀生案例顯示，復(fù)讀一年，成績提升一般也就在30~100分之間，而且以50分左右同學(xué)居多。如果你今年上了本科線，按成績只夠二本或三本，卻于心不甘，再復(fù)讀，明年成績就算提高了，只要沖不進(jìn)211、985等重點(diǎn)大學(xué)，只是由今年的三本換成了二本，亦或是由今年的二本換成了一本，那對(duì)四年后的考研或就業(yè)，并無實(shí)質(zhì)性的意義。

因此，今年成績500分左右的同學(xué)，與其復(fù)讀原地踏步走一年，不如今年就去上大學(xué)。大學(xué)里面天地寬，學(xué)習(xí)環(huán)境換了，學(xué)習(xí)內(nèi)容換了，關(guān)鍵是你的心情換了，到那里你可以大有作為，可能收獲得更多，可能對(duì)你未來事業(yè)的發(fā)展更有裨益！甚至像馬云一樣，你上哪所大學(xué)，哪所大學(xué)就是最好的大學(xué)！