通過(guò)一分一段表，考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，還能了解自己在全省考生中的排位，有利于考生進(jìn)行合理定位。那么一份一檔表應(yīng)該怎么看排名呢？下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看！

怎么用一分一檔找自己的名次

一分一段表中，“本段”意思是和你的分?jǐn)?shù)相同的人數(shù)，“累計(jì)”表示從最高分到你的分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)。換言之，“本段”就是你的競(jìng)爭(zhēng)者的人數(shù)，累計(jì)”就看比你高一分的“累計(jì)”人數(shù)，因?yàn)槟切┤说姆謹(jǐn)?shù)都比你高。

通過(guò)一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分?jǐn)?shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值，一共累計(jì)有多少人。例如：某省的高考一分一段表顯示，600分的同分考生有50人，截止到600分處累計(jì)有1000人。那么該省份，600分考生所處的全省位次就是介于950——1000之間。

知己知彼，百戰(zhàn)百勝，考生拿到“一分一檔表”后，首先要從中尋找自己的成績(jī)，再查全區(qū)與自己同分?jǐn)?shù)的考生共有多少人。在這個(gè)分?jǐn)?shù)之上，全區(qū)還有多少考生，這就可以了解到一條重要信息：全區(qū)今年究竟有多少考生比自己的考分高，有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己在全區(qū)處于一個(gè)什么分?jǐn)?shù)段。

了解自己的排名后，這時(shí)候考生不能直接拿自己今年的成績(jī)硬套往年的錄取結(jié)果，而是應(yīng)以今年自己的位次值與往年的同位次值考生相對(duì)比 (即對(duì)比去年、今年“一分一檔表”中的信息)。

如何運(yùn)用一分一段表

1、在一分一段表中找準(zhǔn)位置

填報(bào)志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名，以及這一位次的成績(jī)共有多少考生，以此來(lái)確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩?/p>

同時(shí)，查一下自己的目標(biāo)院校在往年的錄取線是多少，該院校的錄取線在當(dāng)年“一分一段表”中的位置，再查一下該院校在當(dāng)年的招生人數(shù)，參照今年的招生計(jì)劃人數(shù)，綜合判斷自己今年的位置是否能夠被目標(biāo)院校錄取。

2、分析填報(bào)梯度

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個(gè)層次。如果成績(jī)所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過(guò)于集中，那么在填報(bào)志愿時(shí)就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報(bào)梯度。每所院校都要根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況，劃定不同的提檔分?jǐn)?shù)線，還有不同分值的專業(yè)級(jí)差，填報(bào)時(shí)應(yīng)考慮到這些因素。

3、看高校近三年的錄取

對(duì)比一下近三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。

一分一段表作用

由于高中招生是從高分到低分提檔，所以考生對(duì)自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一檔表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對(duì)照一分一檔表，再參照今年高中各批次招生計(jì)劃數(shù)，確定自己該如何填報(bào)志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個(gè)層次。如果成績(jī)所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過(guò)于集中，那么在填報(bào)志愿時(shí)就應(yīng)注意保持各高中的志愿填報(bào)梯度。每所高中都要根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況，劃定不同的提檔分?jǐn)?shù)線。