作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省份，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶發(fā)布本省份高考綜合改革實施方案，將采用“3+1+2”模式。

什么是3+1+2”模式

“3”是指語文、數(shù)學、外語三門必考科目；

“1”是一個副主科，指物理、歷史兩門二選一；

“2”是兩個副科，指在化學、生物、政治、地理這幾個科目中任選2門。

原來“6選3”選科的20種組合，銳減成為12種組合，物理、歷史分道揚鑣。對于高一的學生和家長來說，由20種選擇變成12種選擇，難度顯著降低，但是根據(jù)已經(jīng)實行新高考改革省份的經(jīng)驗來看，12種組合全部開班的可能性幾乎為零，因此在進行預選科的時候，避免成為小眾選科組合而被迫重新選擇，就顯得尤為重要了！

3+1+2高考模式

“3+1+2”模式和傳統(tǒng)文理分科，從目標導向、選擇科目組合、考試內(nèi)容上都有本質(zhì)上的區(qū)別。它體現(xiàn)了物理、歷史學科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學科專業(yè)選才的要求，也更加注重學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。學生可在12種組合中自主選擇，而傳統(tǒng)的文理分科僅有2種固定組合。

“3+1+2”模式中，學生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目考試時不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學考試科目，試卷的內(nèi)容和難度不同。