新聞傳播學是一級學科，新聞學和傳播學分別是新聞傳播學下的兩個二級學科。下面是新聞學、新聞傳播學的主要區(qū)別，大家可以參考一下。

新聞學與新聞傳播學的區(qū)別

新聞學是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關系，探索新聞事業(yè)的產生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務。新聞學的中心議題是客觀社會的諸條件對人類新聞活動的決定、支配作用以及新聞活動對社會的反作用。

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

新聞傳播學為國家一級學科，下設的二級專業(yè)有：新聞與傳播、廣告學、網絡與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、編輯出版學、數字出版等，高考文理兼招。新聞傳播學是研究執(zhí)政黨的新聞活動、傳播活動及其他各種信息傳播現象的學科。中國傳媒大學是中國新聞傳播學研究的起點，也是新聞傳播學一級學科的國家“雙一流”世界一流學科建設高校。

新聞學的就業(yè)方向

新聞學專業(yè)就業(yè)方向有高校教師、網絡編輯、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者。

1、高校教師，因為新聞傳播學既具有理論的成分，又很實務，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨訊機構進行理論研究。

2、網絡編輯，當互聯網發(fā)展到一定程度后，大部分網絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經驗的人員去從事。

3、線下刊物編輯，但網絡信息也有到達率不足的問題，于是很多網站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺，最好還要有旅游、培訓、房產、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經驗。

4、企業(yè)刊物編輯、記者，出于發(fā)展的需要，現在很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。