昆山杜克大學(xué)2021年本科招生簡(jiǎn)章（中國(guó)內(nèi)地學(xué)生）已經(jīng)發(fā)布，小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來(lái)看一下吧！

昆山杜克大學(xué)2021本科招生專業(yè)及計(jì)劃

一、招生計(jì)劃及對(duì)象

昆山杜克大學(xué)2021年面向全國(guó)22個(gè)省、市、自治區(qū)計(jì)劃招收240名內(nèi)地學(xué)生。

22個(gè)省、市、自治區(qū)分別為：北京、天津、河北、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西、江西、黑龍江、內(nèi)蒙古和廣西。各省、市、自治區(qū)的招生計(jì)劃將于高考前經(jīng)教育部和江蘇省教育廳批準(zhǔn)后正式對(duì)外發(fā)布。符合全國(guó)普通高考報(bào)名條件并參加上述22個(gè)省、市、自治區(qū)2021年高考的學(xué)生均可申請(qǐng)并報(bào)考昆山杜克大學(xué)。

昆山杜克大學(xué)尋找的是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、英語(yǔ)水平出色、對(duì)跨學(xué)科融合的創(chuàng)新型通識(shí)博雅教育有強(qiáng)烈的興趣、善于溝通、好奇心強(qiáng)、有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)、富有創(chuàng)造性思維、有理想并愿意為之付出努力、能夠適應(yīng)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，并且有志于成為世界范圍內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)軍者的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

二、招生專業(yè)

昆山杜克大學(xué)本科實(shí)施通識(shí)博雅教育，新生入學(xué)時(shí)不分專業(yè)。學(xué)生可在大學(xué)二年級(jí)根據(jù)個(gè)人興趣和特長(zhǎng)自主選擇專業(yè)。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，昆山杜克大學(xué)目前已經(jīng)開設(shè)的本科專業(yè)有：1、材料科學(xué)與工程（材料科學(xué)與物理學(xué)）；2、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)）；3、生物科學(xué)（分子生物科學(xué)）；4、化學(xué)（化學(xué)和環(huán)境科學(xué)）；5、全球健康學(xué)；6、環(huán)境科學(xué)(環(huán)境科學(xué)和公共政策)；7、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系（國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)）；8、歷史學(xué)（全球化中國(guó)研究）；9、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)；10、經(jīng)濟(jì)學(xué)（機(jī)構(gòu)和治理）；11、數(shù)字媒體藝術(shù)（媒體與藝術(shù)）；12、英語(yǔ)（全球文化研究）；13、心理學(xué)（行為科學(xué)）；14、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（計(jì)算與設(shè)計(jì)）。

需特別說(shuō)明的是，鑒于我校采取所有學(xué)生入學(xué)后自選專業(yè)的模式，各省、市、自治區(qū)招生主管部門編印的《2021年普通高等學(xué)校招生專業(yè)和計(jì)劃》中的昆山杜克大學(xué)招生專業(yè)名稱，僅用于學(xué)生高考志愿填報(bào)，與考生入學(xué)后的專業(yè)方向沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。為方便考生志愿填報(bào)，分文理科的省市設(shè)置一文一理兩個(gè)專業(yè)；不分文理的省市設(shè)置一個(gè)專業(yè)。

昆山杜克大學(xué)

昆山杜克大學(xué)提供給學(xué)生與杜克大學(xué)相同的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)后可獲得美國(guó)杜克大學(xué)學(xué)位及昆山杜克大學(xué)的學(xué)歷與學(xué)位。這也是截止2020年6月前唯一一所由美國(guó)排名前十大學(xué)在華創(chuàng)辦合作大學(xué)并開展本科學(xué)位項(xiàng)目的學(xué)校。昆山杜克大學(xué)課程體系秉持通識(shí)博雅的教育原則，貫徹杜克大學(xué)教育理念，采用跨學(xué)科的課程設(shè)計(jì)及教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作研究解決實(shí)際問(wèn)題，并為其提供探索個(gè)人發(fā)展道路以及增強(qiáng)學(xué)術(shù)能力的機(jī)會(huì)。