新的高考模式下會(huì)要求的高一同學(xué)進(jìn)行預(yù)選科，新高考采取賦分制度，那么在新高考的賦分制度下，什么組合是相對(duì)不太合適的呢？

死亡組合化學(xué)+歷史+生物

化學(xué)本身難度就挺高的，在專業(yè)選擇范圍上也不如物理大，所以選擇的人并不算多，比較難賦分。再加上生物的文理屬性居中，知識(shí)點(diǎn)瑣碎需要記憶的東西并不少，這兩門加在一起難度已經(jīng)不小。再加上歷史同樣需要花費(fèi)大量的時(shí)間去背誦整理。

這個(gè)組合帶來的學(xué)習(xí)難度并不小，難以在爭分奪秒的高中生涯里給各位同學(xué)帶來事半功倍的效果。

這個(gè)組合可能更適合對(duì)生物醫(yī)學(xué)大類和環(huán)境化工類等領(lǐng)域感興趣的同學(xué)，在其他理工科專業(yè)上難免存在限制，因?yàn)楹芏嗬砉た茖I(yè)都會(huì)在專業(yè)上限制選擇物理。

史化生組合劣勢(shì)

雖然有很多優(yōu)勢(shì)，但這些劣勢(shì)也不能忽略，報(bào)考專業(yè)不占優(yōu)勢(shì)，覆蓋面還算比較廣，有食品類、化工類、環(huán)境類等，多數(shù)偏冷門，畢業(yè)后就業(yè)前景不太理想，醫(yī)學(xué)類和輕化工類屬于熱門專業(yè)，但學(xué)習(xí)起來難度很大，對(duì)于高中成績中游的學(xué)生很不友好。

高中復(fù)習(xí)階段，還是有很多困難需要克服，文理組合，在學(xué)習(xí)過程中，內(nèi)容跨度大，思維需要不斷調(diào)整和適應(yīng)，也是很難受的，所以選擇這個(gè)組合，并沒有想象的輕松，最后能選擇的專業(yè)又多是冷門，所以性價(jià)比并不高。