各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營(yíng)銷工作。

開(kāi)設(shè)課程：功能解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)控制、神經(jīng)科學(xué)、作業(yè)治療理論、作業(yè)治療基礎(chǔ)、精神科作業(yè)治療、骨骼肌肉與燒傷作業(yè)治療、發(fā)育障礙的作業(yè)治療、神經(jīng)疾病的作業(yè)治療、職業(yè)康復(fù)、環(huán)境改造與輔具設(shè)計(jì)、老年健康與康復(fù)、婦女健康與康復(fù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)。

課程臨床見(jiàn)習(xí)——深入體驗(yàn)作業(yè)治療學(xué)專業(yè)。在臨床理論學(xué)習(xí)階段，增加作業(yè)治療專業(yè)課程見(jiàn)習(xí)時(shí)數(shù)，充實(shí)課程見(jiàn)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，提供給學(xué)生更多的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，不斷提高專業(yè)技能水平。

畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)——進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐。臨床實(shí)習(xí)包括康復(fù)?？戚嗈D(zhuǎn)及其他相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)方法和技能的學(xué)習(xí)和鍛煉，努力夯實(shí)學(xué)生的實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生從事臨床康復(fù)作業(yè)治療工作的能力。

康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)設(shè)置通過(guò)了解“以顧客為中心”人文關(guān)懷理念，具備較高人文素養(yǎng)，熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代和傳統(tǒng)作業(yè)治療知識(shí)和技術(shù)及臨床技能，符合國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)時(shí)具備良好的職業(yè)素質(zhì)和態(tài)度、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和基本的康復(fù)作業(yè)評(píng)估及臨床技能，富有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力，成為能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)從事作業(yè)治療工作的康復(fù)作業(yè)治療師。