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衡水中學(xué)歷史順口溜 歷史知識(shí)點(diǎn)快速記憶口訣

2021-03-30 13:25:39文/李傲

衡水中學(xué)的一個(gè)老師把歷史知識(shí)點(diǎn)編成順口溜,讓很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),提高記憶效率,下面就讓我們一起來(lái)看看這份順口溜吧。

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衡水中學(xué)歷史順口溜

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高中歷史記憶方法

1、濃縮法

濃縮法就是化繁為簡(jiǎn),去粗取精,緊扣關(guān)鍵字眼,把繁雜的內(nèi)容進(jìn)行壓縮、整理的過(guò)程。如中共成立的歷史意義,只要記住兩個(gè)成語(yǔ)就行,開(kāi)天辟地,煥然一新。

還可以通過(guò)數(shù)字把課文內(nèi)容濃縮為若干條,如新文化運(yùn)動(dòng)可濃縮為一個(gè)口號(hào),兩個(gè)階段,三項(xiàng)內(nèi)容,四位代表人物等。內(nèi)容整理的過(guò)程就是深加工的過(guò)程,一定會(huì)加深印象,提高記憶力。

2、比較法

比較法就是對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物從不同角度進(jìn)行對(duì)比,從中找出異同,把握特征增進(jìn)記憶。

3、圖示法

圖示法是老師教學(xué)板書(shū)經(jīng)常使用的方法。歷史學(xué)習(xí)使用圖示法可以化繁為簡(jiǎn),由點(diǎn)到線(xiàn),由線(xiàn)成面,簡(jiǎn)潔明了形象生動(dòng),記憶變得輕松。

4、制表法

把相似易混的歷史知識(shí)通過(guò)制表的方法掌握。如不同時(shí)期的土地政策可按照背景、時(shí)間、內(nèi)容、特點(diǎn)、作用等幾個(gè)方面去掌握。制表法和比較法有所不同。比較法是要求比較異同,找出規(guī)律;而制表法只是把相似的歷史知識(shí)放在一起,進(jìn)行對(duì)照,以便掌握。

5、歷史年代速記法

歷史年代的記憶只要?jiǎng)幽X,也是有法可循?;蜻B續(xù)記憶,或間隔記憶,或諧音記憶,或數(shù)字重疊記憶,或中外對(duì)比記憶等。

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