高考文科文綜必考知識(shí)點(diǎn) 有哪些必背的
2021-03-29 17:23:19文/李文源文綜包括政治、歷史、地理,本文中,小編整理了高考文科文綜必考知識(shí)點(diǎn),來(lái)看看吧!

高考文科文綜必考知識(shí)點(diǎn)地理
1.經(jīng)度的遞變:向東度數(shù)增大為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
2.緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長(zhǎng)度:互相平行的圓,赤道是最長(zhǎng)的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。
4.經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度:所有經(jīng)線都是交於南北極點(diǎn)的半圓,長(zhǎng)度都相等。
5.東西經(jīng)的判斷:沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng),減小的是西經(jīng)。
6.南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面,在西經(jīng)170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大
10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)的箭頭指向北方;
經(jīng)緯網(wǎng)地圖,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
高考文科文綜必考知識(shí)點(diǎn)政治
關(guān)于核心的說(shuō)法:
1.綠色消費(fèi)的核心是——可持續(xù)性消費(fèi)。
2.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是——以人為本。
3.“三個(gè)代表”思想的核心是——堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
4.中華民族精神的核心是——愛(ài)國(guó)主義。
5.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是——矛盾的觀點(diǎn)。(也是唯物辯證法的根本觀點(diǎn))
關(guān)于(產(chǎn)生)生存和發(fā)展的說(shuō)法:
人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生和存在(或說(shuō)存在和發(fā)展)的基礎(chǔ)——物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式 人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)——文化多樣性。
關(guān)于關(guān)鍵的說(shuō)法:
監(jiān)督政府權(quán)力的行使的關(guān)鍵是——建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制,這個(gè)機(jī)制(一靠民主,二靠法制)。
人們解決矛盾(問(wèn)題)的關(guān)鍵——具體問(wèn)題具體分析。
高考文科文綜必考知識(shí)點(diǎn)歷史
中國(guó)古代早期政治制度:
(1)分封制又稱(chēng)封邦建國(guó),同姓親族是分封的主體,通過(guò)分封周王確立了天下共主的地位。
(2)通過(guò)層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子一諸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特點(diǎn)有嫡長(zhǎng)子繼承制、大宗與小宗是相對(duì)的、政治制度方面體現(xiàn)為分封制。
(4)宗法制有利于保障各級(jí)貴族享受“世卿世祿"特權(quán),把“國(guó)”和“家”密切結(jié)合起來(lái)。
(5)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。
專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度:
(1)秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度.?dāng)[脫了血緣政治模式,走向官僚政治集權(quán)統(tǒng)治。
(2)秦漢至明清,中央由一公九卿到一省六部再到中書(shū)省、樞密院并重,直至明清廢除丞相,設(shè)立內(nèi)閣、軍機(jī)處,體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷削弱直至廢除的趨勢(shì)。
(3)中央與地方的矛盾,推動(dòng)了秦漢至明清統(tǒng)治者采取措施調(diào)整地方機(jī)構(gòu)。從分封制、郡國(guó)并行制、行省制再到權(quán)分三司,體現(xiàn)了地方日益聽(tīng)命于中央,中央集權(quán)不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)。
中國(guó)古代選官制度:
(1)察舉制、九品中正制到科舉制是中國(guó)古代選官制度發(fā)展演變的過(guò)程。
(2)科舉制把讀書(shū)、考試與做官緊密聯(lián)系起來(lái),有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源,提高官民文化素質(zhì)。
(3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強(qiáng)了中央集權(quán),成為古代中國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。
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