到了高三，高考生最希望的是，考生既有擅長的科目，又沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的科目?，F(xiàn)實(shí)是，就算成績優(yōu)秀的高考生，也會(huì)有一些科目特別弱。在高三一年，怎樣同時(shí)做到補(bǔ)弱科和增強(qiáng)科？

在高三一年里有效的學(xué)習(xí)

第一點(diǎn)、要有記筆記的習(xí)慣

學(xué)生的腦容量是有限的，老師課堂上講的所有知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不可能全部記住，真正能記住50%已經(jīng)很不錯(cuò)了。因此，就需要學(xué)生在老師講課的時(shí)候?qū)⒅攸c(diǎn)內(nèi)容以及自己不懂得內(nèi)容記下來。

第二點(diǎn)、學(xué)習(xí)要有時(shí)間規(guī)劃

高三的時(shí)間是很寶貴的，轉(zhuǎn)瞬即逝。對(duì)于每一個(gè)即將面對(duì)高考的學(xué)生，都需要做好時(shí)間規(guī)劃，先做什么后做什么，什么時(shí)間做什么，等等都是要有規(guī)劃的。

第三點(diǎn)、有效的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)不可或缺的過程，有效的復(fù)習(xí)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率事半功倍。一本好的復(fù)習(xí)資料就顯得尤為重要。

第四點(diǎn)、要有足夠的睡眠

都說高三時(shí)間緊張，高三的學(xué)生學(xué)習(xí)到后半夜都是常事，學(xué)習(xí)是好事，但是睡眠也很重要。充足的睡眠可以讓學(xué)生精神更加旺盛，更有精力學(xué)習(xí)。

文言文閱讀提升策略

梳理知識(shí)體系。依據(jù)考試說明和老師所說，確定書本上要考的文言文，然后通過教材+輔導(dǎo)資料+老師講解去詳細(xì)了解記憶文言文的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、特殊句式等。這樣可以在腦中形成一個(gè)文言文基礎(chǔ)知識(shí)體系，對(duì)做課外文言文閱讀也很有幫助。

掌握方法技巧。由于文言文的相關(guān)知識(shí)很多，短時(shí)間內(nèi)無法全部熟記，在實(shí)際復(fù)習(xí)過程中，可通過練習(xí)+熟記的方式來牢固，在給句子釋義時(shí)，可分析句子的語法結(jié)構(gòu)，從這個(gè)角度入手，可以更清晰地了解各種詞語的用法和意思。