學(xué)好數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有一定量的練習(xí)就不能形成技能。有的同學(xué)做完作業(yè)，就一推了事，其實(shí)這是很不好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)通過(guò)自己獨(dú)立檢查來(lái)驗(yàn)證作業(yè)的結(jié)果是否正確，這樣不但可以培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力，而且對(duì)參加各種數(shù)學(xué)考試也十分有利。

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

在每一節(jié)課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在預(yù)習(xí)時(shí)善于發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題，帶著問(wèn)題去上課。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好隨堂筆記，多參與課堂上的互動(dòng)。課后歸納總結(jié)學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做練習(xí)題前認(rèn)真閱讀復(fù)習(xí)課文，仔細(xì)觀察書(shū)本中例題的解題步驟、方法、格式，養(yǎng)成審題的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)及時(shí)糾正，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固。

學(xué)好數(shù)學(xué)的方法技巧

做數(shù)學(xué)題的目的是檢查自己學(xué)的知識(shí)、方法是否已經(jīng)掌握很好了。如果掌握得不準(zhǔn)或有偏差，那么多做題反而鞏固了自己的缺欠，所以要在準(zhǔn)確把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上再做一定量的數(shù)學(xué)練習(xí)是很有必要的。

對(duì)于中檔題，尤其要講究做題效益，做完題之后，需要進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)或數(shù)學(xué)思考方法是什么等。自己可以自問(wèn)自己，該題是否還有其他的想法或解法也可以做出來(lái)。

做完題之后，要分析方法與解法，善于總結(jié)，該解題方法在其他問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，然后把它聯(lián)系起來(lái)，這樣可以得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是要養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這樣將更利于以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，大家無(wú)論是在做作業(yè)還是檢驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，而不是一味去追求做題速度或解題技巧，這也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方法。