高中歷史大題占據(jù)了不少的分?jǐn)?shù)，很多考生不知道怎么答題才能得到更多的分?jǐn)?shù)，今天小編就整理了一些答題技巧，供大家參考借鑒。

高中歷史大題答題技巧

1、答題的文字表達(dá)方式

基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng)；二要文句通順、平實、語言準(zhǔn)確；三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

2、如何分析變法或改革成敗的原因

基本方法：

注意四點：一是看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質(zhì)如何。

3、外顯比較式問答題的解題思路

基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認(rèn)真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關(guān)系，然后按設(shè)定的項目之間的邏輯關(guān)系。

4、內(nèi)隱比較式問答題的解題方法

基本方法：解答此類內(nèi)隱式比較問答題，關(guān)鍵是根據(jù)題意，比較對象做具體分析，自己設(shè)法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特點、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定；如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。

5、比較項的確定方法

基本方法：屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內(nèi)容、評價等因素。屬于歷史革命的知識可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。

6、分析評價中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展原因的解題思路

基本方法：分析社會經(jīng)濟發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：一是生產(chǎn)力因素，包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)，水利的興修，天文歷法的進(jìn)步，勞動力的投入等；二是生產(chǎn)關(guān)系因素，包括新的生產(chǎn)方式的確立，土地政策的調(diào)整，農(nóng)民起義對地主階級的打擊；三是上層建筑的因素，包括中央集權(quán)制度，重農(nóng)抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經(jīng)濟發(fā)展的反作用等，四是看對外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟的發(fā)展；五是看社會環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定；六是地理條件的因素等。

7、分析經(jīng)濟特征型問答題的解題方法

基本方法：分析經(jīng)濟特征要注意三點：其一，從復(fù)雜的經(jīng)濟現(xiàn)象中去揭示基本特征；其二，分析其特征形成的原因及影響；其三，揭示特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

8、歷史問答題表述中的歸納概括方法

基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復(fù)出現(xiàn)的歷史史實，按其同類梳理，使之由繁雜到簡約、由紛亂到條理、有個性到共性的認(rèn)識；概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。

9、開放性問答題的答題方法

基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點，即論證是否符合邏輯，是否嚴(yán)密，材料與觀點是否統(tǒng)一，理由是否充足。因此，解答此類題目，首先要確定觀點。

其次，要通過對史實的概括提煉，來充分支持觀點，盡量少漏觀點支持點。第三，要做到史論結(jié)合有論有據(jù)。第四，論述全面，如該題在肯定積極作用的同時，要指出消極作用，切忌絕對化。

10、如何解答主觀題中“說明了什么”類型的問題

基本方法：回答說明了什么，實際上是考查把握歷史本質(zhì)，揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力。回答是可以按照這樣的思路進(jìn)行。

（1）這種斗爭的目的是什么？有何進(jìn)步或倒退的作用？

（2）這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然？

（3）如果是偶然，說明斗爭的曲折復(fù)雜，而且要進(jìn)一步創(chuàng)造條件；如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實現(xiàn)，是空想。

11、分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景

基本方法：歷史背景是影響、預(yù)示事物發(fā)展趨向的客觀條件，是對導(dǎo)致歷史事件發(fā)生的各個方面的因素進(jìn)行概括總結(jié)，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。

可以從三個方面著手：歷史因素方面：是否是歷史發(fā)展的需要?，F(xiàn)實因素：是否符合現(xiàn)實情況的需要。主觀因素方面：是否是當(dāng)事人主觀愿望能夠的需要。

12、論述題的解答和史論結(jié)合的方法

基本方法：回答論述題一般有三個步驟。

第一、判斷是非，表明自己的餓觀點。

第二，列舉史實，說明自己的觀點。在這一步當(dāng)中有注意將母觀點（即總的觀點）分解成若干個子觀點，用所掌握的史實進(jìn)行論證。觀點的展開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴(yán)密結(jié)合。

第三，要適當(dāng)小結(jié)，升華觀點。解題中的史論結(jié)合，主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼嵶鳛榱⒄摰幕A(chǔ)，要有鮮明的觀點作為立論的導(dǎo)向；堅持“從歷史中來，到歷史中去”的原則?！皬臍v史在中來”，就是從史實中提煉觀點，“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統(tǒng)一。

13、怎樣評價歷史人物

基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非。要正確評價一個歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動；

其次，要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則把這些活動分為積極（或進(jìn)步、功績）和消極（或反動、過錯）兩方面，對于有些歷史人物，其活動呈現(xiàn)明顯階段性，所以還要分階段評價；

第三，評價的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：

（1）生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)

（2）人民群眾和英雄人物對歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則，不要夸大英雄人物的作用

（3）階級的觀點

（4）時代的觀點，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評價，符合時代發(fā)展要求的，則肯定，反之則否定，同時注意不要用現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)評價古人

（5）不要以偏概全

（6）客觀公正，不要帶感情色彩

高中歷史重要知識點

一、古代中國的政治、經(jīng)濟、思想科技文化

1、中國古代早期政治制度

一個核心：王權(quán)。

兩種制度：分封制與宗法制。

三個特點：周王是天下共主，地方建立諸侯國(分封制)；依據(jù)血緣的親疏，血緣紐帶與政治關(guān)系相結(jié)合，實行嫡長子繼承制(宗法制)。

2、封建專制中央集權(quán)的認(rèn)識

一個集中：即所有權(quán)力集中到皇帝一人手中。

兩對矛盾：即皇權(quán)與相權(quán)的矛盾、中央與地方的矛盾。

三個趨勢：即分相權(quán)集皇權(quán)，形成君主專制；分散地方權(quán)力，集中于中央，形成中央集權(quán)；對思想控制日益加強的趨勢。

四個發(fā)展階段：秦漢確立發(fā)展——隋唐完善——宋元加強——明清強化。

3、選官和監(jiān)察制度

一個根本目的：強化皇權(quán)統(tǒng)治。

兩個層面：選拔官吏和監(jiān)察百官。

三個趨勢：標(biāo)準(zhǔn)由家世門第逐漸演變?yōu)閷W(xué)識才能；選拔方式由推薦演變?yōu)榭荚囘x拔；選拔形式日趨嚴(yán)密，趨向制度化。

4、中國古代農(nóng)業(yè)的特點

(1)小農(nóng)經(jīng)濟是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本模式。

(2)精耕細(xì)作是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征。

(3)鐵犁牛耕是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

5、古代商業(yè)的發(fā)展

一個政策：重農(nóng)抑商。

兩個方面：商業(yè)發(fā)展與商人地位。

三大特點：商人社會地位低，商業(yè)發(fā)展艱難曲折；受制于農(nóng)業(yè)的發(fā)展；政府對商業(yè)的控制逐漸減弱。

四段歷程：春秋戰(zhàn)國(官府壟斷局面被打破，商品市場和大商人出現(xiàn))——秦漢隋唐(重農(nóng)抑商政策；坊市嚴(yán)格分開，對外貿(mào)易發(fā)展)——宋元(商業(yè)經(jīng)濟繁榮；坊市界限打破；出現(xiàn)世界上最早的紙幣)——明清(城鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)展；出現(xiàn)商幫；閉關(guān)鎖國)。

6、影響中國資本主義萌芽發(fā)展的主要因素

(1)腐朽的封建制度的束縛是資本主義萌芽發(fā)展緩慢的根本原因。

(2)統(tǒng)治者大力推行“重農(nóng)抑商”政策，實行專賣制度，對民營商業(yè)課以重稅，影響了擴大再生產(chǎn)的資金的積累和國內(nèi)市場的擴大。

(3)長期以來抑商和歧視商人的思想觀念根深蒂固，限制了商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的成長。

(4)嚴(yán)格限制對外貿(mào)易的“海禁”政策和“閉關(guān)鎖國”政策，阻礙了中外經(jīng)濟文化交流，限制了資本主義萌芽的發(fā)展。

7、明清時期對外貿(mào)易性質(zhì)、政策對社會轉(zhuǎn)型的影響

(1)中國古代對外貿(mào)易是政府與外國進(jìn)行的朝貢貿(mào)易，目的不以獲取最大的經(jīng)濟效益為目的，主要是加強友好往來。往往遵循“厚往薄來”的原則和采取“倍償其價”的方法，政府在貿(mào)易中增加了沉重的財政負(fù)擔(dān)，影響了中外貿(mào)易的持續(xù)發(fā)展。

(2)明清時期對外貿(mào)易實行“海禁”與“閉關(guān)鎖國”政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，限制了民間對外貿(mào)易的發(fā)展；妨礙了海外市場的開拓，阻礙了資本主義萌芽的成長；使中國與世界隔絕，逐漸落后于世界發(fā)展潮流，影響了中國社會向近代的轉(zhuǎn)型。

8、中國古代治國思想的演變

(1)諸子百家思想觀點：

①儒家推崇“人治”，提倡“禮治”或“德治”，即指治國時偏重人的作用，實行“仁政”。

②法家提倡“法治”，崇尚“以法治國”，即強調(diào)法的作用，主張用法令來統(tǒng)一人們的思想和行為，建立君主專制的中央集權(quán)國家。

③道家主張“無為而治”，即不要把自己的意志強加給社會，順應(yīng)時勢和民心。秦漢以后統(tǒng)治者的修養(yǎng)生息政策正是這種治國思想的體現(xiàn)。

(2)演變：

中國兩千多年的封建社會中，封建統(tǒng)治思想在不同時期分別吸收了墨、儒、道、法各家的思想主張，雖被采納的程度有所不同，但從總體來看，中國古代思想家們?nèi)《咧L、棄各自之短，逐步形成了德法兼用、德主刑輔的治國方略。

①秦統(tǒng)一中國后，采用了法家的主張，建立起封建專制的中央集權(quán)制度。

②西漢初年，先后采用了儒家的“仁政”、道家“無為而治”和墨家節(jié)儉的思想。

③西漢漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實現(xiàn)了政治、思想上的“大一統(tǒng)”，使儒家思想從此成為封建社會的正統(tǒng)思想，正式形成了“外儒內(nèi)法，劑之以道”的治國模式。

④漢代以后，道家思想仍然受到重視，逐漸被儒家思想所吸收，如宋明理學(xué)；隋唐科舉制一定程度上體現(xiàn)了墨家“選賢舉能”的思想。

9、中國古代科技發(fā)展的特點

(1)科技內(nèi)容上應(yīng)用性強，對事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠；研究方法上主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗總結(jié)，缺少實驗。

(2)在科技應(yīng)用上主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和大型的工程需要，缺乏將科技有效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并成為科技進(jìn)一步發(fā)展的動力意識。

(3)我國古代科技長期領(lǐng)先世界，為世界文明發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，影響深遠(yuǎn)。

10、古代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的趨勢和原因

(1)趨勢：日趨平民化、世俗化，反封建意識增強。

(2)原因：封建專制統(tǒng)治加強；商品經(jīng)濟發(fā)展。

二、近代中國的政治、經(jīng)濟、思想

11、近代列強侵華的方式和危害

(1)方式：

①軍事侵略：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、日本侵華戰(zhàn)爭。

②政治侵略：通過中英《南京條約》(1842年)、中日《馬關(guān)條約》(1895年)、《辛丑條約》(1901年)等不平等條約，中國淪為半殖民地半封建社會。

③經(jīng)濟侵略：傾銷商品、掠奪原料、政治借款、勒索賠款、設(shè)廠筑路。

④文化侵略：西方的基督教文化和資產(chǎn)階級的價值觀念傳入中國，泯滅中國人民的反抗意志。

(2)危害：

①政治上：攫取和破壞了中國的國家主權(quán)。領(lǐng)土主權(quán)破壞：列強通過一系列不平等條約，割占了中國大片領(lǐng)土，破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)；司法主權(quán)破壞：列強還取得了領(lǐng)事裁判權(quán)；領(lǐng)海主權(quán)、關(guān)稅主權(quán)喪失、獲得在華駐兵權(quán)。

②經(jīng)濟上：列強通過不平等條約傾銷商品、掠奪中國原料，輸出資本，控制了中國的經(jīng)濟命脈。

③文化上，毀滅中華文明遺產(chǎn)，如火燒圓明園。

④列強無視中國人民的基本生存權(quán)，還瘋狂掠奪中國人民的財產(chǎn)和國家財富。

12、農(nóng)民階級在近代中國民主革命中的特點

(1)農(nóng)民階級具有革命性

①含義：受地主階級和外國資本主義的雙重壓迫，具有革命的要求。

②表現(xiàn)：太平天國運動首次擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的革命任務(wù)，沉重打擊中外反動勢力，動搖了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)；義和團運動打破了列強瓜分中國的美夢。

(2)農(nóng)民階級具有落后性

①含義：由于農(nóng)民小生產(chǎn)者的階級局限性，難以提出科學(xué)合理的革命綱領(lǐng)以指導(dǎo)其革命。

②表現(xiàn)：《天朝田畝制度》的空想性；《資政新篇》的不切實際性；“扶清滅洋”口號的盲目排外性。

13、“六個第一”巧記辛亥革命

(1)建立中國第一個資產(chǎn)階級政黨——同盟會。

(2)第一次提出比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義。

(3)建立亞洲第一個資產(chǎn)階級共和國——中華民國。

(4)頒布亞洲第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法——《中華民國臨時約法》。

(5)中國近代史上第一次真正意義上的資產(chǎn)階級民主革命。

(6)中國近代史上第一次歷史巨變，推翻了兩千多年的封建帝制。

14、新民主主義革命時期中共的探索特點

(1)從最高綱領(lǐng)到最低綱領(lǐng)(國共第一次合作，開展國民大革命)。

(2) 從以城市為中心到創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地(國共十年對峙)。

(3) 從反蔣抗日到聯(lián)蔣抗日(國共第二次合作，開展抗日戰(zhàn)爭)。

(4)從農(nóng)村再到城市(人民解放戰(zhàn)爭)。

15、對中國民族資本主義的認(rèn)識

(1)三次發(fā)展機遇：甲午戰(zhàn)爭后清政府放寬“民間設(shè)廠”的限制；辛亥革命的推動；第一次世界大戰(zhàn)列強對華經(jīng)濟侵略的放松。

(2)四個原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展、外國侵略的刺激、洋務(wù)運動的誘導(dǎo)、國民政府的政策。

(3)五個發(fā)展階段：

“春”：甲午戰(zhàn)后的初步發(fā)展和一戰(zhàn)期間的“短暫春天”；

“夏”：1927～1936年國民政府統(tǒng)治前期的較快發(fā)展；

“秋”：抗戰(zhàn)時期遭到沉重打擊；

“冬”：解放戰(zhàn)爭時期陷入絕境；

“新生”：新中國成立后進(jìn)行社會主義改造，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x國營企業(yè)。

(4)分布結(jié)構(gòu)：

“弓箭”結(jié)構(gòu)——主要分布在自然經(jīng)濟解體程度比較高的沿江、沿海地區(qū)。

(5)兩個影響：

一是推動了中國社會經(jīng)濟和社會生活的進(jìn)步；

二是為近代中國的社會變革、思想進(jìn)步和民主政治的發(fā)展提供了經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)。

(6)三個障礙：外國資本主義侵略勢力、封建勢力、官僚資本主義。其中，最主要的障礙是外國資本主義侵略勢力。

16、近代社會生活變遷的認(rèn)識

(1)一條主線：

隨外國資本主義入侵和近代中國社會政治經(jīng)濟思想文化變化而變遷。

(2)兩個方面：

一是社會物質(zhì)生活的變遷；

二是生活風(fēng)俗習(xí)慣的變化。

(3)三大因素影響：

一是歐風(fēng)美雨的潛移默化。通商口岸就是晚清社會近代化最早的發(fā)生地和近代文明的窗口，近代文明經(jīng)通商口岸逐漸向中國內(nèi)地輻射；

二是中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展，為近代物質(zhì)生活和風(fēng)俗的變遷提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；

三是維新思潮、辛亥革命、新文化運動等政治思想運動的推動。

(4)四大表現(xiàn)：

一是社會物質(zhì)生活方面，即服飾、飲食、住宅的變化；

二是社會風(fēng)俗和思想觀念方面，即婚喪嫁娶、社會禮儀的變化；

三是交通、通訊工具的變化；

四是大眾傳媒的變化。

(5)結(jié)論：

中國近代社會生活的變遷是伴隨著西方入侵、西方的社會生活思潮和生活方式的涌入而變化的，帶有半殖民地半封建社會的特點。

17、近代思想解放潮流的認(rèn)識

(1)一個主題：向西方學(xué)習(xí)，探索救國救民之路。

(2)兩個特點：向西方學(xué)習(xí)的層次不斷深入，逐漸突破封建思想束縛，中國人思想不斷得到解放；先進(jìn)理論在革命實踐中和中國實際相結(jié)合，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

(3)三個層面：器物層次——制度層次——思想文化層次。