想要寫出一篇精彩的文章，就一定離不開平時對素材的積累。在作文中，如果我們能根據(jù)題目在文章中加入一些名人事例，無疑會為我們的文章增色不少，下面是高中作文素材人物事例，供大家參考！

作文的文字材料

1、 辛棄疾憂國憂民

辛棄疾曾給宋孝宗寫過《梅秦十論》。論文的前三部分分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨和女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。最后七章就如何充實國力，積極準(zhǔn)備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)，提出了一些具體的設(shè)想。但是，當(dāng)時法院沒有采納他的建議。

分析：為國家分憂是每個中國人義不容辭的責(zé)任。

主題：責(zé)任感愛國主義；

2、 嚴(yán)復(fù)的煩惱

1912年，嚴(yán)復(fù)出任北京大學(xué)校長。此時，嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀逐漸成熟，并開始進(jìn)入自我反省階段，趨于回歸傳統(tǒng)文化。他擔(dān)心中國會失去民族特色，他認(rèn)為中國會像魚離開水，生活在空氣中，像瘸子被綁架移動，比如一種依靠鴉片發(fā)展的短暫精神，這叫做失去本性；。正因為如此對中華民族前途命運的憂患，嚴(yán)復(fù)曾試圖將北大的文理與經(jīng)學(xué)結(jié)合起來，完全用它來治理老派，從而保持我國四五千年的神圣傳統(tǒng)；。當(dāng)時這是一個善意的行為。

分析：當(dāng)時，有多少人知道嚴(yán)復(fù)為保護(hù)中國傳統(tǒng)文化所付出的心血？愛國主義的形式多種多樣，我們不能只從一個角度和一個視角來看待這個問題！

主題：事物的視角目的與形式。

人物作文素材

哥白尼充滿好奇心的童年

波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就非常喜歡問問題。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤?小雞為什么從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來……哥白尼后來對科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。

杰克?倫敦面對失敗和貧困

杰克?倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了*作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。