可以設(shè)置幾個(gè)分論點(diǎn)，如：①勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的；②勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的；③不愛勞動(dòng)的思想是危險(xiǎn)的；④愛勞動(dòng)要落實(shí)到行動(dòng)上。中間要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中存在的不熱愛勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象，進(jìn)行分析和批評(píng)。最終回到主題上來。

熱愛勞動(dòng)的議論文論據(jù)

1、道理論據(jù)：

我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)，一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。——李大釗

勤勞一日，可得一夜安眠，可待幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇

勞動(dòng)最使一個(gè)人的道德高尚?！永飳?/p>

2、事實(shí)論據(jù)：

陸龜蒙種地。唐代陸龜蒙是當(dāng)時(shí)著名的詩(shī)人。他家住在松江甫里，有田數(shù)百畝，房屋二三十間。他家的田苦于地勢(shì)低下，一下大雨就跟江水連成一片，因此收成不好。陸龜蒙經(jīng)常親自拿帶著農(nóng)具，到田里筑堤，排水，除草，忙個(gè)不停。有人譏笑他過于勞苦，他說：“堯舜治理天下曬黑了脊梁，大禹治水磨出了厚繭，他們都是圣人，尚且如此辛苦，我一個(gè)平民百姓，怎敢不勤勞呢?”

熱愛勞動(dòng)，從我做起

親愛的同學(xué)們，

大家好！我是復(fù)興中學(xué)高三（1）班的學(xué)生。暖意融融，春風(fēng)拂面。再過幾天，我們將迎來五一勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。是勞動(dòng)，讓我們的校園整潔、干凈。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。

勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)?？梢姡覄?wù)勞動(dòng)與孩子健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系。

可是在平時(shí)生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)根本不愛勞動(dòng)。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時(shí)耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；有的同學(xué)甚至懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，懶得洗臉洗腳?；氐郊腋且孕』实圩苑Q，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人是可恥的。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一，僅為韓國(guó)孩子的四分之一，英國(guó)孩子的三分之一左右。確實(shí)，我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。

同學(xué)們，讓我們繼承前輩熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。在校做好學(xué)校的所有值日工作，回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂！更為我們將來走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。

最后，我代表全班同學(xué)提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！