不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文，作文都是受人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值的一個(gè)項(xiàng)目。小編整理了2022年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文供大家鑒賞。

2022作文題目預(yù)測(cè)及范文

2020年，歷史寫(xiě)下澎湃一筆。

“我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力將大幅躍升，經(jīng)濟(jì)總量和城鄉(xiāng)居民人均收入將再邁上新的大臺(tái)階”，“建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)”，當(dāng)這些振奮人心的愿景寫(xiě)入《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二O三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，一個(gè)更好更強(qiáng)更美的中國(guó)躍然眼前。“躍升”“大臺(tái)階““強(qiáng)國(guó)”，字里行間透著一股自信!【交代背景：2020年我國(guó)各方面的實(shí)力都有所發(fā)展和提升，更好更強(qiáng)更美的中國(guó)躍然眼前】

自信，來(lái)自2020時(shí)間線上的座座豐碑：預(yù)計(jì)今年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)100萬(wàn)億元人民幣，人民生活水平顯著提高，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全面脫貧，“十三五”規(guī)劃確定的發(fā)展目標(biāo)可以如期完成，全面建成小康社會(huì)目標(biāo)可以如期實(shí)現(xiàn)。這是汗水澆鑄的豐碑，標(biāo)注著人民共和國(guó)發(fā)展的歷史方位?！揪唧w的數(shù)據(jù)說(shuō)明這份自信的來(lái)源】

進(jìn)步背后，凝聚著一代代中國(guó)青年不斷奮斗的汗水與熱血。各行各業(yè)中，30多歲都已是挑大梁的年紀(jì)。防疫戰(zhàn)場(chǎng)上，“90后”“00后”發(fā)揮了無(wú)法替代的作用。年輕人，你已然光榮地?fù)?dān)負(fù)起家國(guó)的希望?！具M(jìn)步背后凝聚著一代代中國(guó)青年不斷奮斗的汗水與熱血】

此時(shí)此刻，再看2035這個(gè)發(fā)光的數(shù)字，你一定摩拳擦掌，擼起袖子想為你的國(guó)家干點(diǎn)什么吧?一定是的!【2035激勵(lì)著青年為之奮斗】

因?yàn)椤?/p>

這樣的國(guó)，值得你為之奮斗?；赝?00多年來(lái)的中國(guó)近現(xiàn)代史，國(guó)將不國(guó)的悲憤、烽火連年的動(dòng)蕩、遭人蔑視的羞辱，已漸行漸遠(yuǎn)。交予青年一代的，是中華民族發(fā)展的時(shí)期，是世界第二大經(jīng)濟(jì)體持續(xù)發(fā)展的自信與紅利。新時(shí)代的青年人，面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，更面臨著中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代使命?！具@樣的國(guó)值得青年為之奮斗】

因?yàn)椤?/p>

這樣的國(guó)，需要你為之奮斗。老年人常思既往，少年人暢想未來(lái)。眼下青春年華的你，將是藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)的見(jiàn)證者、親歷者、實(shí)現(xiàn)者。沒(méi)有人能坐享其成，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！爸腥A民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”實(shí)踐已充分證明；中國(guó)青年是具有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、懷揣深厚家國(guó)情懷、具備偉大創(chuàng)造力的青年。無(wú)論昨天、今天還是明天，你們都是全社會(huì)最積極、最有生氣、最有干勁兒的力量?！具@樣的國(guó)需要青年為之奮斗】

此時(shí)此刻，你或許為畢業(yè)論文焦?fàn)€額、或許因初入職場(chǎng)吐槽不己、或許為安家置業(yè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一時(shí)的迷茫、暫時(shí)的困難終將被你踩在腳下，因?yàn)橹灰啻号c奮斗相伴，一切都可能改變!【回歸現(xiàn)實(shí)，迷茫、困難終將被克服，青春與奮斗相伴一切可能改變】

千絲萬(wàn)縷的個(gè)人奮斗，織就瑰麗的時(shí)代圖景，個(gè)人的涓滴努力，匯起社會(huì)發(fā)展、國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的澎湃潮涌。以?shī)^斗報(bào)國(guó)，方不負(fù)韶華!【總結(jié)：千萬(wàn)個(gè)人的奮斗匯成時(shí)代的壯號(hào)】

【精讀細(xì)思】

青年的奮斗怎么寫(xiě)，這篇佳作示范，教我們?nèi)绾螌r(shí)代的發(fā)展與青年的個(gè)人奮斗聯(lián)系在一起。當(dāng)前，我國(guó)正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上，各方面的實(shí)力綜合發(fā)展，時(shí)代和民族需要我們，我們也應(yīng)當(dāng)為時(shí)代和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。正如時(shí)評(píng)所說(shuō)，這樣的國(guó)，值得你為之奮斗；這樣的國(guó)，需要你為之奮斗!以?shī)^斗報(bào)國(guó)，方不負(fù)韶華。

作文論述性質(zhì)的還是主流

從題材上來(lái)看，論述性質(zhì)的還是主流，今年應(yīng)該不會(huì)有太大變化。

因此，高利建議考生，“把你讀過(guò)的書(shū)、見(jiàn)過(guò)的人和事、你自己的價(jià)值觀和這片土地特有的東西在作文中展現(xiàn)出來(lái)，并關(guān)注下現(xiàn)實(shí)生活中和文化相關(guān)的方面，也比較符合浙江省一貫的高雅寫(xiě)作旨趣和文章與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的指向。”

至于審題，杭高語(yǔ)文組的很多老師的經(jīng)驗(yàn)之談是：1、先對(duì)所給的材料做一個(gè)小閱讀理解，這叫內(nèi)容判斷；2、初步判斷內(nèi)容重點(diǎn)（人物、事件），以及從編者來(lái)說(shuō)是持肯定還是否定態(tài)度，這叫傾向判斷；3、回到原文，找個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)支撐前兩步的判斷是否客觀有效，然后據(jù)此結(jié)合自己的理解得出主旨。