就211學(xué)校內(nèi)部的個人來說，211的學(xué)校只不過讓你的出生更好看點(diǎn)，但是能不能找到工作就得看你的能力是否符合就業(yè)市場的需求。所以211畢業(yè)的本科生找不到工作，很正常，不需要大驚小怪。

讀211有用嗎

現(xiàn)在找工作不要說211本科畢業(yè)很難找，就是985本科畢業(yè)要想找一份特別好的工作也很難。要想找個很好的工作，能力到位完全還是可以實(shí)現(xiàn)的。

找不到，從側(cè)面說明，作為211的本科學(xué)生能力還不夠。比如學(xué)習(xí)能力，實(shí)習(xí)經(jīng)歷，社團(tuán)經(jīng)歷等。

大學(xué)生找不到工作，只是客觀存在的一種社會現(xiàn)象，我們得客觀公平的去看待。而且大學(xué)生找不到工作，也存在這主動失業(yè)和被動失業(yè)兩方面?？梢哉f這個問題是各種復(fù)雜原因產(chǎn)生的。我們不應(yīng)該因?yàn)檫@個就否定讀書的用處。

本科學(xué)歷有多重要

社會競爭的加大，使企業(yè)掌握了更大的主動權(quán)，它們有資本刷掉那些不是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的人。本科教育大眾化的時(shí)代，各種學(xué)歷教育層出不窮。比如“專升本”、“自考本科”、“在職讀研”等，不僅“迷惑”大眾，也“迷惑”了企業(yè)。

本科學(xué)歷固然重要，但我們更要看一個人的努力程度。特別是現(xiàn)在211、985在逐漸淡化的情況下。要說雙非研究生不如211本科生，只不過是少部分曾經(jīng)占優(yōu)勢的人不愿承認(rèn)后來者比他們強(qiáng)罷了。

個體的競爭與個人的能力關(guān)系很大，反而學(xué)歷僅僅就是那一塊敲門磚。當(dāng)然，能夠獲得211、985學(xué)歷的人是非常優(yōu)秀的，畢竟這是從獨(dú)木橋上走過來的。越是優(yōu)秀的人歧視越少，反而是一些不知所以的人，才會在那里一味的說著“雙非”的不是。