常春藤盟校都是20世紀(jì)初美國(guó)最好的學(xué)校,幾乎全部是1900年代美國(guó)大學(xué)聯(lián)盟AAU的創(chuàng)始校。那么麻省理工為什么不是常春藤？

麻省理工不是常春藤的原因

1937年常春藤第一被提出時(shí)，麻省理工、斯坦福等校的名氣還不大。

近年來(lái),麻省工學(xué)院(MIT),密西根大學(xué),斯坦福大學(xué)也經(jīng)常參加常春藤大學(xué)的活動(dòng),于是有 "廣義常春藤"(Ivy League Plus)的概念。

1870年，哈佛曾企圖兼并麻理，此后又作了多次努力，但終未如愿，其原因未見(jiàn)有人考證，但美國(guó)有句俗話說(shuō)：“麻理的學(xué)生不會(huì)讀，哈佛的學(xué)生不能算。” 由此可見(jiàn)，二者特色相距甚遠(yuǎn)，一文一理，很難捏在一塊兒。 哈佛的學(xué)生個(gè)個(gè)自傲自信，從外表看，衣著考究，風(fēng)度翩翩。而麻理的學(xué)生卻卻相反。原因很簡(jiǎn)單：沒(méi)有時(shí)間。在哈佛，學(xué)生們的最大困難是如何才能進(jìn)來(lái)；在麻理，最使學(xué)生頭疼的卻是怎樣才能出去。

麻省理工簡(jiǎn)介

麻省理工學(xué)院，簡(jiǎn)稱“麻省理工”(MIT)，位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，主校區(qū)依查爾斯河而建，是世界著名私立研究型大學(xué)。 麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年，早期側(cè)重應(yīng)用科學(xué)及工程學(xué)，在第二次世界大戰(zhàn)后，麻省理工學(xué)院倚靠美國(guó)國(guó)防科技的研發(fā)需要而迅速崛起。在二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)期間，麻省理工學(xué)院的研究人員對(duì)計(jì)算機(jī)、雷達(dá)以及慣性導(dǎo)航系統(tǒng)等科技發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。