琵琶行是高中必備詩(shī)詞，里面有很多經(jīng)典名句，比如琵琶行里面有一個(gè)琵琶女，那么琵琶行的人物是怎么描寫的，來看一下!

琵琶行琵琶女形象描寫

側(cè)面烘托與正面描寫相結(jié)合。

第一次是：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

(側(cè)面烘托琴技)第二次是：輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

(正面描寫技藝高超)東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

(側(cè)面烘托琴技)第三次是：座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕(側(cè)面烘托琴技)在這里作者用側(cè)面烘托與正面描寫相結(jié)合的描寫手法來展現(xiàn)琵琶女技藝之高超。

其實(shí)在古代詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧中，包括多種描寫技巧，今天我們針對(duì)高考，一起來學(xué)習(xí)幾種主要的描寫技巧。

琵琶行中哪一句側(cè)面烘托了琵琶女的技藝高超

十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷常教善才伏，妝成每被秋娘妒。

五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。

鈿頭云篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。

這四句通過直接描寫與間接描寫相結(jié)合的方法，生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)年琵琶女才高貌美，名噪京師的情景!

琵琶行琵琶女的特點(diǎn)

琵琶行并序中琵琶女的形象具有以下特點(diǎn)：

1、才貌雙全，但受封建社會(huì)摧殘的歌女形象。

2、晚景凄涼，遭社會(huì)遺棄，滿懷憤懣。

3、對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴

《琵琶行》并序中，作者續(xù)寫了琵琶女自述身世。自言”以下，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調(diào)，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心弦的悲歌，與“說盡心中無限事”的樂曲互相補(bǔ)充，完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得異常生動(dòng)真實(shí)，并具有高度的典型性。通過這個(gè)形象，深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱、被損害的樂伎們、藝人們的悲慘命運(yùn)。