高一是基礎(chǔ)，高一沒學(xué)好，后面就越來越跟不上，高中知識(shí)鏈接的很緊密。高一高二的補(bǔ)課是很有必要的。

什么時(shí)候補(bǔ)課最好

高一高二的補(bǔ)課是很有必要的，因?yàn)楦咭桓叨膶W(xué)生既要回顧舊知識(shí)還需要學(xué)習(xí)新知識(shí)，在方法不到位的情況下，多數(shù)學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，同時(shí)很多學(xué)生在高一階段不能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主意識(shí)差，這也就是高一高二的學(xué)生很容易掉隊(duì)的原因。

這樣子到了高三尤其是高三下學(xué)期，孩子就不再需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)椋呷饕菑?fù)習(xí)，沒有新的知識(shí)點(diǎn)，而且經(jīng)過高一高二的養(yǎng)成，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了自己比較自如的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此時(shí)讓孩子多一些時(shí)間復(fù)習(xí)和休息才是王道，何必浪費(fèi)時(shí)間在上輔導(dǎo)班的路上呢？

高一跟不上可以補(bǔ)

對(duì)于很多剛升入高中的學(xué)生來說，一下子要學(xué)多門更深入的課程，確實(shí)壓力不小。高一是高中的起步，也是高中知識(shí)的奠基，這時(shí)候?qū)W的基礎(chǔ)知識(shí)雖不太難，但卻是最關(guān)鍵的部分，只有充分掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能在后期的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。高一的時(shí)候如果就開始出現(xiàn)跟不上的情況，那么這時(shí)候一定要補(bǔ)課，不然越拖落下的就會(huì)越多，后期補(bǔ)起來也會(huì)越吃力。