當年沒有被逼上興趣班的孩子，如今感謝父母嗎？

當初報興趣班的同學(xué)，現(xiàn)在大多數(shù)應(yīng)該都是感謝父母的

第一，孩子太小，玩是天性。如果讓他自己去選擇愛好和興趣，大多數(shù)孩子都是無從選擇。他們真正感興趣的應(yīng)該就是毫無顧忌的去玩耍。這時，父母幫他們找到自己的興趣點，找到自己的愛好，從小培養(yǎng)，可能大多數(shù)人成不了大家，但是會成為他們一生的財富，有些人會把它作為自己的業(yè)余愛好，陶冶情操，豐富自己的生活。

其二，選擇興趣班并不是讓孩子去報學(xué)習(xí)班。本人認為像唱歌、跳舞、美術(shù)、書法等興趣班可以根據(jù)孩子的愛好來選擇。但是像語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課學(xué)習(xí)要慎重選擇。依照本人多年的從教經(jīng)驗，很多報了文化課輔導(dǎo)的同學(xué)，課堂效率反而低下，成績在短時間內(nèi)可能有效，但是長時間內(nèi)基本是無效的。所以家長在報孩子文化課輔導(dǎo)的時候，一定要和孩子溝通好，不然會起到反作用。

上興趣班和沒上興趣班的孩子的區(qū)別

1.性格區(qū)別

堅持上培訓(xùn)班的孩子知道自己多一項技能會與眾不同，就會自信起來，大方地展示自己的才藝。而沒有上過興趣班的人或者中途放棄興趣班的人，只能坐在觀眾席上眼巴巴地看著。所以堅持上興趣班的孩子性格會更加開朗。

2.氣質(zhì)培養(yǎng)

很多父母都希望孩子能夠在生活中也能落落大方，舉手投足都能散發(fā)優(yōu)雅的氣質(zhì)，所以就會帶自己的孩子去上舞蹈、鋼琴、畫畫等培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。這些氣質(zhì)會慢慢在孩子們長大的過程中表現(xiàn)出來，學(xué)過這些技能的孩子確實會從神態(tài)動作和發(fā)言之間體現(xiàn)出得體、大方的氣質(zhì)。

3.體格培養(yǎng)

有的父母擔心孩子從小就瘦瘦弱弱的，怕孩子身體不夠強壯，就帶孩子學(xué)習(xí)球類、田徑又或者游泳的培訓(xùn)班。那么十年后，繼續(xù)堅持的孩子的身體依然那么強壯，并且還有著堅韌有毅力的耐心。

4.生活態(tài)度的變化

生活的差別是當十年后，對于學(xué)習(xí)乏累的孩子，堅持上興趣班的孩子就會想通過興趣愛好來調(diào)節(jié)自己，轉(zhuǎn)移自己的疲勞感，讓生活沒那么單調(diào)。所以擁有一技之長的人，在生活上也會收獲到更多的快樂。

5.找到人生方向

有的孩子能堅持下去，可能已經(jīng)從業(yè)余水準變成了專業(yè)大師了，他們以后的方向也可能是隨著當初在興趣班所學(xué)的技能進行從業(yè)了。