小學(xué)階段，是培養(yǎng)學(xué)生寫作的關(guān)鍵時期，很多家長都在問閱讀與寫作有必要報班嗎，小編整理了關(guān)于這一問題的回答，快來看一下吧！

語文閱讀和作文有必要上課外鋪導(dǎo)班嗎

我認(rèn)為假如家有條件得話還是可以去的

小學(xué)4年級在全部思想方面還是有所缺乏的，作文比較容易寫出流水賬，常常寫不好，之后聽朋友說花生酥教師的作文輔導(dǎo)各層面都挺不錯的，再三思考我就幫孩子在那邊報輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。

我記得他們教師用了4種方式幫他們上課，有知識點(diǎn)矩陣法、能力體制法、情境課堂法與素質(zhì)提高法。

上課還經(jīng)常會結(jié)合一些小游戲讓她們學(xué)習(xí)觀查生活，還會教他們怎樣列大綱。我閨女目前沒什么事情也喜愛寫一些隨記，如今作文成績也都挺高的。

如何提高寫作能力

1.積累素材

平時要多進(jìn)行閱讀，多積累寫作素材。或者處處留心周圍各種各樣的事物，寫作材料主要來源于社會生活。積累素材，讓它成為自己寫作的“活水源頭”，并學(xué)會運(yùn)用，使作文內(nèi)容應(yīng)筆而生，有如涌泉，滔滔不絕，內(nèi)容充實(shí)有力。

2.多說多寫

做到多寫多練，不但要說得好，而且要寫得好，長時間練習(xí)下來，寫作能力自然會得到提高。在日常生活中“說”的機(jī)會較多，幾乎不費(fèi)多少力氣，但“寫”的機(jī)會很少。光說不寫怎么能提高寫作能力呢?

3.勤寫片段

勤寫片段，多寫日記，以及寫心得體會之類的小練筆。只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，平時勤寫片段，多記日記，把自己所見、所聞、所感淋漓盡致地表達(dá)出來，這不僅可以得到一種精神享受和樂趣，而且對提高寫作水平大有益處。