針對(duì)每一種分?jǐn)?shù)和位次是有不同答案的，不能再?zèng)]有參考項(xiàng)的基礎(chǔ)上，亂回答，那是不負(fù)責(zé)任的。沖穩(wěn)保每?jī)蓚€(gè)志愿間的分?jǐn)?shù)要看實(shí)際情況，綜合運(yùn)用只要掌握好首尾志愿之間有一定的分差，確保錄取就可以。

志愿梯度沖穩(wěn)保

一般是按照“沖穩(wěn)保墊”的原則進(jìn)行。因?yàn)榘凑蘸颖钡?2個(gè)平行志愿中，按照“沖穩(wěn)保墊”，需要每2-3個(gè)志愿劃分一個(gè)分?jǐn)?shù)差，沖和穩(wěn)的6個(gè)之間的分?jǐn)?shù)差與保和墊的6個(gè)的分?jǐn)?shù)差，絕對(duì)是不一樣的。

如果從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)看，一般采用平均分差法，沖的2-3個(gè)一般高出10分以上；穩(wěn)得在自己分?jǐn)?shù)加減5分；保的低于自己10分；墊的低于自己30分內(nèi)。

但我覺(jué)得分?jǐn)?shù)并不是最好的，因?yàn)槊磕攴謹(jǐn)?shù)變化較大，最穩(wěn)妥的是還是看位次。學(xué)校當(dāng)年錄取的分?jǐn)?shù)處于一個(gè)什么位次，我今年什么位次。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校位次變化不會(huì)特別大，尤其是好點(diǎn)的學(xué)校。可能本省的普通二本學(xué)校由于招生人數(shù)多，位次會(huì)有大一點(diǎn)的波動(dòng)，但也在可預(yù)見(jiàn)范圍內(nèi)。

當(dāng)然沖穩(wěn)保墊也不適用于全部的人，對(duì)于有特殊學(xué)校和專業(yè)要求的，還是穩(wěn)妥好些。

如何查詢能上哪些大學(xué)

當(dāng)考生知道自己高考成績(jī)后便開(kāi)始準(zhǔn)備高考志愿填報(bào)。很多家庭因?yàn)楦呖贾驹付_(kāi)始忙亂起來(lái)。忙屬于正?，F(xiàn)象，亂就有點(diǎn)不正常了。亂是有原因的，主要是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，對(duì)于大學(xué)和專業(yè)了解太少。考生忙亂和迷茫主要是分?jǐn)?shù)不太理想，不知道咋樣選擇專業(yè)和大學(xué)。

今天我們先說(shuō)最前置的一點(diǎn)，那就是知道成績(jī)后如何查詢能上哪些大學(xué)。

我想大部分家長(zhǎng)的做法就是翻開(kāi)本省的高考志愿填報(bào)大本，一個(gè)個(gè)學(xué)?？?，但這種數(shù)據(jù)的收集不僅效率低，還不科學(xué)，因?yàn)槿四X很難把前后的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來(lái)。

現(xiàn)在都是大數(shù)據(jù)時(shí)代了，像志愿填報(bào)這種大數(shù)據(jù)量的當(dāng)然要通過(guò)大數(shù)據(jù)分析來(lái)解決，目前國(guó)內(nèi)在這一塊做的非常不錯(cuò)，有很多像樣的志愿填報(bào)系統(tǒng)。

比如我所了解的蝶變志愿這個(gè)產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來(lái)源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對(duì)，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過(guò)數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算，針對(duì)不同省份不同成績(jī)給出能上的大學(xué)列表，并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。