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一二九運動意義

北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

打擊了日本帝國主義的囂張氣焰，沖破了國民黨反動派造成的白色恐怖統(tǒng)治，推動了全民族抗日高潮的早日到來。同時，為廣大知識分子開辟了一條與工農(nóng)群眾相結合的道路，為青年學生樹立了一面光輝的旗幟。

一二九運動過程

上午10點半，新華門前匯集了中國大學、北平師范大學、東北大學等十多所學校1000多人的請愿隊伍。新華門緊閉著，門前排列著警車和架著機關槍的摩托車，軍警憲兵手持刀槍。

當游行隊伍行至西單牌樓平津衛(wèi)戍司令部附近時，遇到軍警的阻攔和襲擊。同學們不畏強暴，高呼抗日救國口號，繼續(xù)前進，隊伍也越來越壯大。

游行隊伍抵達前門時，遇到大批軍警和保安隊的阻截，愛國學生就在前門火車站廣場舉行第二次市民大會。大會決定繼續(xù)進內城示威游行，并派代表與軍警交涉，要求打開城門。12月16日凌晨，1萬余名北平愛國學生陸續(xù)走上街頭，一場聲勢浩大的抗日救亡大示威爆發(fā)了。

12月18日全天，北京大學、清華大學等6所大學的校長，聯(lián)名要求釋放被捕學生。同日，中華全國總工會向全國工人緊急呼吁援助學生救國運動，各地工人紛紛舉行罷工，支持學生斗爭。

兩次游行示威之后，在黨的領導下，北平學聯(lián)成立了南下擴大宣傳團，深入工廠農(nóng)村，發(fā)動各地工農(nóng)士兵群眾開展反日反蔣斗爭，也使愛國學生們得到了鍛煉和教育。