考拉閱讀是一家專(zhuān)注研發(fā)中文分級(jí)閱讀和相關(guān)產(chǎn)品的教育公司，有專(zhuān)門(mén)的app。叫叫閱讀是一份不錯(cuò)的教材，內(nèi)容可以反復(fù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有新的進(jìn)步。而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小功能自己沒(méi)有用到。

叫叫閱讀怎么樣

整個(gè)課程設(shè)計(jì)非常有意思。以第一課狐假虎威舉例。

第一個(gè)環(huán)節(jié)“趣味閱讀”，是通過(guò)圖文并茂的方式給孩子講故事；

第二個(gè)環(huán)節(jié)“象形字小課堂”，是告訴孩子“虎”這個(gè)字是怎么演變過(guò)來(lái)的；

第三個(gè)環(huán)節(jié)是“腦力大比拼”，學(xué)習(xí)了這個(gè)成語(yǔ)故事之后，會(huì)針對(duì)成語(yǔ)故事提出5個(gè)針對(duì)性的問(wèn)題：比如，狐貍為什么對(duì)老虎撒謊？動(dòng)物逃跑的原因到底是為了什么？下面會(huì)有兩個(gè)答案，其實(shí)是迷惑孩子的。如果沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)或者沒(méi)有理解，有可能就答錯(cuò)了。不過(guò)答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，會(huì)有詳細(xì)講解。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是小小演說(shuō)家，里面的第一個(gè)小環(huán)節(jié)是成語(yǔ)接龍，如：狐假虎威，威震天下……第二個(gè)小環(huán)節(jié)是有一個(gè)小動(dòng)畫(huà)，“狐貍又一次被老虎抓住了，這次狐貍把冰淇淋讓給了老虎吃，如果你被老虎抓住了，你會(huì)對(duì)老虎說(shuō)什么呢？”

叫叫閱讀的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

1.內(nèi)容整合得非常好，帶領(lǐng)孩子解讀古詩(shī)詞，國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)略漢語(yǔ)的文字之美，拓寬孩子的知識(shí)格局，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。而且做得也非常細(xì)致，每個(gè)月都是不同的板塊，內(nèi)容非常棒，孩子喜歡，家長(zhǎng)也跟著開(kāi)心。

2.每次學(xué)習(xí)結(jié)束之后的腦力大比拼，小小演說(shuō)家，讓孩子學(xué)會(huì)邊閱讀邊思考的習(xí)慣，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.在學(xué)習(xí)故事的過(guò)程中遇到個(gè)別難懂的成語(yǔ)，都會(huì)有一個(gè)小喇叭解釋這個(gè)詞或者成語(yǔ)的意思。還會(huì)講到成語(yǔ)的組成AABB,ABAB,ABB，讓孩子無(wú)形中學(xué)習(xí)了小學(xué)的內(nèi)容；文中出現(xiàn)的多音字，小視頻中也都會(huì)有解釋?zhuān)热纾骸伴L(zhǎng)大，長(zhǎng)褲；數(shù)數(shù)，數(shù)字；真假的假，放假的假”，孩子記得也特別牢固。

4.學(xué)習(xí)古詩(shī)讓孩子在一個(gè)意境中體會(huì)古詩(shī)的美，體會(huì)作者的情懷，而不是逐字解釋古詩(shī)。另外在教材中根據(jù)“艾賓浩斯曲線(xiàn)”，還給我們生成了誦讀記錄表，方便家長(zhǎng)提醒孩子復(fù)習(xí)，幫助孩子科學(xué)記憶。

缺點(diǎn)：

1.表現(xiàn)形式比較單一。PPT、小視頻中，建議加入一些動(dòng)畫(huà)和游戲環(huán)節(jié)，讓內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

2.內(nèi)容不夠豐富，希望多一些拓展的內(nèi)容供孩子學(xué)習(xí)和延伸（比如在第一個(gè)月的成語(yǔ)故事學(xué)習(xí)結(jié)束之后，還會(huì)推薦更多的成語(yǔ)故事，古詩(shī)詞）。

3.對(duì)比打卡0元學(xué)那些課程，這個(gè)課程的性?xún)r(jià)比可能顯得有點(diǎn)不高……

考拉閱讀課測(cè)評(píng)

課程體系：課程適合年齡為幼小階段-6年級(jí)，分為三個(gè)階段，主要是文學(xué)課和歷史課。課程內(nèi)容選自《幼學(xué)瓊林》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。

課程安排是每天學(xué)習(xí)一句國(guó)學(xué)經(jīng)典，分為三個(gè)環(huán)節(jié)：看課件，做練習(xí)，背誦。

看課件：課件視頻中，老師會(huì)先帶著朗讀一遍經(jīng)典，然后給這句經(jīng)典中的難點(diǎn)詞做出注釋。講完注釋以后，老師會(huì)用幾張彩圖來(lái)講解這句經(jīng)典背后的故事，演繹的也比較生動(dòng)。

在講完故事以后，老師會(huì)給孩子們講解完整的譯文和這句經(jīng)典現(xiàn)在的寓意道理。

看完課件，下方會(huì)有一張知識(shí)卡片，主要是介紹這句經(jīng)典選自哪些書(shū)籍，然后將課件中重點(diǎn)講的注釋、譯文、道理一起列出來(lái)，給孩子們復(fù)習(xí)用。

做練習(xí)：課件看完后才能解鎖練習(xí)，一般是2個(gè)選擇題，做完可以提交看看對(duì)錯(cuò)，以此檢驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)成果。

背誦：有錄音功能，在背出今天所學(xué)的句子時(shí)可以錄下來(lái)。需要注意的是，這里只有錄音，沒(méi)有評(píng)分功能。

三個(gè)環(huán)節(jié)都做完以后，可以給今天所學(xué)句子選擇難度，算是一個(gè)總結(jié)，做完后可以打卡，表示完成今天的課程了。有講解、練習(xí)和背誦，總的來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)比較合理。